最后一次演講ppt(參考版)
2025-02-22 12:49本頁(yè)面
【正文】 這等他于宣布，他將站在平民一邊，維護(hù)他們的利益，所以得到在場(chǎng)聽眾的支持和擁護(hù)。他的演講在街頭，聽眾是平民百姓。 林肯這段話當(dāng)時(shí)在聽眾中立即 引起共鳴，請(qǐng)你分析一下原因。 ? “田漢”一詞雙關(guān)，既是田漢的名字，又有種田漢的意思。 ? 田漢說(shuō)陶行知是“真田漢”，是對(duì)陶行知事業(yè)的肯定與贊揚(yáng)。 陶行知和田漢是怎樣根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境確定話題的？ 他們這樣講話有什么豐富含義？ 能收到怎樣的效果？ ? 陶行知是曉莊學(xué)校校長(zhǎng)，曉莊學(xué)校是為農(nóng)民辦的學(xué)校。 四、仔細(xì)設(shè)計(jì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)。 三、安排好演講的層次。 觀點(diǎn)確定后，就應(yīng)該為自己的觀點(diǎn)找尋事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。正確才有力，鮮明、才易理解。 要進(jìn)行演講就要做到如下準(zhǔn)備： 一、明確演講的觀點(diǎn)。我們一定要向真田漢學(xué)習(xí)?！碧餄h高興地作了答詞，他說(shuō)：“我雖然名字叫田漢，從小也生長(zhǎng)在長(zhǎng)沙的田間，但我畢竟是一個(gè) 假田漢 ，陶行知先生才是一個(gè) 真田漢 。我們曉莊師范是為種田漢辦的學(xué)校，我們也都是莊稼漢。一次，他邀請(qǐng)戲劇家 田漢 等人為曉莊師范的師生和附近的農(nóng)民演出。我本人既貧窮又瘦弱，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的了，唯一可以依靠的就是你們。每到一站，他就登上朋友為他準(zhǔn)備的馬車開始演講：“ 曾經(jīng)有人問(wèn)我擁有多少財(cái)產(chǎn)，我的回答就是：我有一個(gè)妻子和一個(gè)兒子，他們都是我的無(wú)價(jià)之寶。 ? 道格拉斯租了一輛豪華的競(jìng)選列車，又在車后放了一門禮炮，每到一個(gè)競(jìng)選點(diǎn)，他就鳴炮三十響，還命樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。 學(xué)以致用 學(xué)生即興 演講 當(dāng)堂檢測(cè) 歸納提升 談一談我們學(xué)習(xí)本文的收獲？ （寫作特色、思維能力和口頭表達(dá)能力的提升、情感態(tài)度 … ） 林肯這段話當(dāng)時(shí)在聽眾中立即引起共鳴， 請(qǐng)你分析一下原因。如第一段“有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊?。勏壬曇艏?dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ?……”第二段“憑什么要?dú)⑺览钕壬俊保▍柭暎? 有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是一件很苦的事，請(qǐng)說(shuō)一段勸告他的話。 感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。如第二段“無(wú)恥??！無(wú)恥啊！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！”既用反復(fù)修辭方法揭露敵人的無(wú)恥，又用對(duì)比方法突出李公樸先生為進(jìn)步事業(yè)而死的光榮。 感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。如第四段“特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！”連用反問(wèn)句和感嘆句，指出了特務(wù)們的可恥下場(chǎng)，表達(dá)了強(qiáng)烈的憎恨感情。 感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力
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