蘇教版中職語文基礎模塊下冊第4課過去的年3(參考版)
2024-11-21 12:37本頁面
【正文】 。請大家找找看，文章將過去和現(xiàn)在的年放在一起比較的語句有哪些？表達了作者怎樣的情感？ ? 課文第 10節(jié)的若干語句。 對比今昔，體會情感 ： ? 過去的年有它的過法，現(xiàn)在的年也有它的過法。 ? 【 明確并板書 】 ：春節(jié) ——裝財神、接財神 ? 正月初一時，一家人歡聚團圓吃餃子時，叫花子會扮上財神，到各家門口說些吉祥如意的話，乞討餃子，而各家各戶為圖個吉利，是不能吝嗇餃子的。 ? 在這些習俗中哪些表達了人們對鬼神的敬畏心理？請一一找出來。 ? 課文的第 8節(jié)寫的都是關于除夕那天的習俗和儀式，一起來看看這部分內容。進宮言好事，回家現(xiàn)吉祥”。所以，在他上天之前，這家人就要舉行送灶王儀式，擺上祭祀的貢品，如餃子、關東糖、紅棗、糕點等。 ? 參考：“辭灶”，顧名思義，就是告別灶王爺。這種神秘來自人對鬼神的敬畏，對宗教世界的不可知。 ? 【 提問 】 ：請根據(jù)作者的描述，概括一下辭灶日的習俗。 ? “過了臘八再熬半月，就到了辭灶日”。作者在文中沒有提及臘八粥的由來及具體做法，僅是一筆帶過，而根據(jù)解放前臘八施粥的善事想象詳細描繪了一個大場面 ——施粥盛典。 ? 雖然大人們懼怕過年，但還是會很認真地準備著一切與過年有關的事宜，按照當?shù)氐牧曀撞俎k著具體事項，首先從臘八這天開始?！澳辍弊鳛橐粋€傳統(tǒng)節(jié)日，它是有程序的，所以要想把這個節(jié)日說清楚，最好的辦法就是按照節(jié)日客觀的進程。 ? 文章是以什么為順序來組織這些眾多材料的？為什么？ ? 全文是按照時間的順序來寫過去的年。 ? 第四層（ 7—8節(jié)）：寫除夕的情形。 ? 第二層（第 4節(jié)）：寫臘八的情形。 文中寫到了過年前后的幾個日子，分別是什么？ ? 臘八
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1