【摘要】機械能守恒定律教學目標教學重點1機械能守恒定律的理論推導過程2機械能守恒定律的條件3機械能守恒定律解題的一般方法教學難點1機械能守恒定律的條件2機械能守恒定律解題的一般方法1掌握機械能守恒定律的含義,知道機械能守恒定律的條件2掌握機械能守恒定律分析,解
2024-11-21 12:30
【摘要】均勻鐵鏈長L,平放在距地面為2L的光滑水平桌面上,其長度的1/5懸垂于桌面下,從靜止開始釋放鐵鏈,求鐵鏈的下端剛要著地時的速度.整個過程中,只有重力做功,故鐵鏈的機械能守恒,取桌面為參考平面2L3L/2L/10213151022LLmgmgmv?????745gLv?解得2LL
2024-11-21 06:41
【摘要】動能勢能重力勢能彈性勢能機械能自然界最常見的一種能量——機械能pkEEE??一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(一)蹦床運動一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(二)一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(三)討論與交流:1、動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化是通過什么來實現(xiàn)的呢?2、你還能舉出生活
【摘要】機械能守恒定律知識回顧1、動能:物體由于運動而具有的能。2、重力勢能:地球上的物體具有的跟它的高度有關(guān)的能。3、彈性勢能:發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢能。2kmv21E?mghEP?2p
【摘要】第四節(jié)機械能守恒定律教學目標知識技能:1、掌握機械能守恒定律的含義,知道機械能守恒的條件,會合理選擇零勢面;2、掌握應用機械能守恒定律分析、解決力學問題的基本方法;3、掌握應用機械能守恒定律的解題步驟,知道機械能守恒定律處理問題的優(yōu)點,提高運用所學知識綜合分析、解決問題的能力。過程與方法:1、通過討論與交流,使學生知道物體
2024-11-24 01:35
【摘要】《機械能守恒定律》教案南海松崗高中黃少朋一、本教案針對廣東教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《物理必修2》第四章《機械能和能源》第四節(jié)〈機械能守恒定律〉的教學而設計,主要教學內(nèi)容是對機械能守恒定律的條件、內(nèi)容表達式、應用的掌握。二、學生分析:學生在學習完功和動能定理后,對能有一定的認識,本節(jié)是讓學生對能的規(guī)律進一步認識
2024-11-27 00:58
【摘要】機械能守恒定律一.教學目標知識目標:1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容。3、在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。能力目標:1、學會在具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒;2、初步學會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來解釋物理現(xiàn)象,分析問題。德育
2024-12-12 21:39
【摘要】機械能守恒定律同步測試題一、選擇題1、下列說法正確的是:()[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]A、物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用。B、物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒。C、在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化過程中,若物體除受重力外,還受到其他力作用時,物體的機械能也可能守恒。D、物體的動能和重力勢能之和增
2024-11-23 21:57
【摘要】第四節(jié)機械能守恒定律教學目標知識技能:1、掌握機械能守恒定律的含義,知道機械能守恒的條件,會合理選擇零勢面;2、掌握應用機械能守恒定律分析、解決力學問題的基本方法;3、掌握應用機械能守恒定律的解題步驟,知道機械能守恒定律處理問題的優(yōu)點,提高運用所學知識綜合分析、解決問題的能力。過程與方法:1、通過討論與交流,使學生知道物
【摘要】§機械能守恒定律【學習目標】一、知識與技能1、了解動能與重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化,初步領會機械能守恒定律的內(nèi)容。2、會正確推導自由落體過程中的機械能守恒定律。3、正確理解機械能守恒定律的含義及適用條件,并能判斷物體機械能守恒的條件,會合理選擇零勢面.4、分析實際生活中的事例,進一步理解機械能守恒定律的含義及適用條件。
【摘要】驗證自由下落過程中機械能守恒,圖示紙帶的左端是用夾子夾重物的一端。驗證機械能守恒定律012345⑴要多做幾次實驗,選點跡清楚,且第一、二兩點間距離接近2mm的紙帶進行測量。⑵用刻度尺量出從0點到1、2、3、4、5各點的距離h1、h2、h3、h
【摘要】機械能守恒定律肇慶市實驗中學梁卓豪一.教學目標知識目標:1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容。3、在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。能力目標:1、學會在具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒;2、初步學會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來解釋
2024-12-08 22:38
【摘要】機械能守恒定律輔助練習1.如圖5-54,通過定滑輪懸掛兩個質(zhì)量為m1、m2的物體(m1>m2),不計繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦等,在m1向下運動一段距離的過程中,下列說法中正確的是[]A.m1勢能的減少量等于m1動能的增加量B.m1勢能的減少量等于m2勢能的增加量C.m1勢能的減少量等于
2024-11-19 05:34
【摘要】《機械能守恒定律》均勻鐵鏈長L,平放在距地面為2L的光滑水平桌面上,其長度的1/5懸垂于桌面下,從靜止開始釋放鐵鏈,求鐵鏈的下端剛要著地時的速度.整個過程中,只有重力做功,故鐵鏈的機械能守恒,取桌面為參考平面2L3L/2L/10213151022LLmgmgmv?????745gLv
2025-01-19 01:48
【摘要】機械能守恒定律1、動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化?在一定條件下,物體的動能與勢能(包括重力勢能和彈性勢能)可以相互轉(zhuǎn)化,下面我們觀察幾種運動過程中物體動能與勢能轉(zhuǎn)化的情況?結(jié)論:物體運動過程中,隨動能增大,物體的勢能減??;反之,隨動能減小,物體的勢能增大。?請問:上述運動過程中,動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化是通過什么來實現(xiàn)的?物體的
2025-07-22 19:46