中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)一元線性回歸2(參考版)

【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率一元線性回歸正方形邊長(zhǎng)x面積S2x?確定關(guān)系1．正方形面積S與邊長(zhǎng)x之間的關(guān)系：2．人的身高不能確定體重，但平均說(shuō)來(lái)“身高者，體也重”．那么身高和體重具有什么關(guān)系？3．類(lèi)似的情況生活中是否還有？(1)商品銷(xiāo)售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)；(2)糧食產(chǎn)量與施肥量．相關(guān)關(guān)系

2024-11-21 11:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)105一元線性回歸2(參考版)

【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步一元線性回歸LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一元線性回歸人的身高（cm）與體重(kg)之間有沒(méi)有聯(lián)系呢?也許有人知道，平均標(biāo)準(zhǔn)體重的數(shù)值約為體重≈身高?105．這個(gè)結(jié)果是通過(guò)大量樣本的分析，估算出來(lái)的．LOGO動(dòng)腦思考探索新知一元線性回歸表中是隨機(jī)抽取的

2024-11-21 12:58

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)一元線性回歸1(參考版)

【摘要】思考1：“名師出高徒”可以解釋為教師的水平越高，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)就越高，那么學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與教師的教學(xué)水平之間的關(guān)系是確定的嗎？你能舉出生活中類(lèi)似這種關(guān)系的兩個(gè)變量嗎？思考2：考察下列問(wèn)題中兩個(gè)變量之間的關(guān)系：（1）商品銷(xiāo)售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)；（2）糧食產(chǎn)量與施肥量；（3）人體內(nèi)的脂肪含量與年齡；（4）圓的面積與半徑；

2024-11-21 11:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)105一元線性回歸3(參考版)

【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率一元線性回歸正方形邊長(zhǎng)x面積S2x?確定關(guān)系1．正方形面積S與邊長(zhǎng)x之間的關(guān)系：2．人的身高不能確定體重，但平均說(shuō)來(lái)“身高者，體也重”．那么身高和體重具有什么關(guān)系？3．類(lèi)似的情況生活中是否還有？(1)商品銷(xiāo)售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)；(2)糧食產(chǎn)量與施肥量．相關(guān)關(guān)系

2024-11-21 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)105一元線性回歸1(參考版)

【摘要】§一元線性回歸教師：尤清人的身高（cm）與體重(kg)之間有沒(méi)有聯(lián)系呢?也許有人知道，平均標(biāo)準(zhǔn)體重的數(shù)值約為體重≈身高?105．這個(gè)結(jié)果是通過(guò)大量樣本的分析，估算出來(lái)的．表中是隨機(jī)抽取的8個(gè)學(xué)生的身高(單位:cm)與體重(單位:kg)的數(shù)據(jù):編號(hào)12345678身高x

2024-11-21 07:30

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)109一元線性回歸3(參考版)

【摘要】?回歸分析適合研究哪類(lèi)問(wèn)題??回歸方程的顯著性檢驗(yàn)適合什么情況??回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)適合什么情況??例設(shè)有10個(gè)廠家的投入和產(chǎn)出如下，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們可以認(rèn)為投入和產(chǎn)出之間存在相關(guān)性嗎？廠家12345678910投入20402030101020202030產(chǎn)出3060

2024-11-22 08:41

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)一元二次不等式2(參考版)

【摘要】方程有兩個(gè)不等的根0??方程有一個(gè)根0??⑵a0方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根；二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)⑴a0;復(fù)習(xí):一、考察下面含未知數(shù)x的

2024-11-22 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)抽樣方法2(參考版)

【摘要】抽樣方法非機(jī)率抽樣?立意抽樣法?便利抽樣法?滾雪球抽樣法?配額抽樣機(jī)率抽樣?簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?分層抽樣?集群抽樣?系統(tǒng)抽樣抽樣方法?非機(jī)率抽樣法?機(jī)率抽樣法非機(jī)率抽樣法?非機(jī)率抽樣：亦即樣本不按照其機(jī)率予以抽出，而是由抽樣者之

2024-11-22 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)計(jì)數(shù)原理2(參考版)

【摘要】第一章計(jì)數(shù)原理用一個(gè)大寫(xiě)的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的座位編號(hào)，總共能編出多少種不同的號(hào)碼？因?yàn)橛⑽淖帜腹灿?6個(gè)，阿拉伯?dāng)?shù)字0~9有10個(gè)，所以總共能編出26+10=36種不同的號(hào)碼。問(wèn)題1：從甲地到乙地，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē).如果一天中火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班

2024-11-21 11:11

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)等比數(shù)列2(參考版)

【摘要】等比數(shù)列等比數(shù)列的判斷方法定義法：（），其中qaann??1)2(0,011??????naaaaaqnnnnn或?yàn)槌?shù)q例1．“公差為0的等差數(shù)列是

2024-11-22 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)102概率2(參考版)

【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入裁好10個(gè)同樣大小的正方形紙片，分別寫(xiě)上數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9．并將他們團(tuán)成小紙團(tuán)．放在容器中，充分?jǐn)嚢瑁缓笕〕鲆粋€(gè)紙團(tuán)，觀察所得的數(shù)字．觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以看到小紙團(tuán)的構(gòu)成完全一樣，又是隨機(jī)抽取的，110．所以可以認(rèn)為：每個(gè)數(shù)字被抽到的可

2024-11-21 07:31

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直方圖與頻率分布2(參考版)

【摘要】用樣本估計(jì)總體２.頻率分布估計(jì)總體分布知識(shí)探究（一）：頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，城市缺水問(wèn)題較為突出，某市政府為了節(jié)約生活用水，計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a，用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi)，超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查，獲得100位居民2020年的月均用

2024-11-22 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)23一元二次不等式2(參考版)

【摘要】一元二次不等式創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入一次函數(shù)的圖像、一元一次方程與一元一次不等式之間存在著哪些聯(lián)系？方程260x??的解3x?，恰好是函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)；在x軸上方的函數(shù)圖像所對(duì)應(yīng)的自變量x的取值范圍，恰好是不等式260x??的解集{|3}xx?；在x

2024-11-21 15:27

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)弧度制2(參考版)

【摘要】弧度制(1)高一數(shù)學(xué)課件復(fù)習(xí)使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，角的始邊與x軸正半軸重合，那么角的終邊（除端點(diǎn)外）在第幾象限，我們就說(shuō)這個(gè)角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角，連同角α在內(nèi)，可構(gòu)成一個(gè)集合:{α+k·360°

2024-11-22 15:31

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)23一元二次不等式2(參考版)

【摘要】一元二次不等式問(wèn)題二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象是什么？二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象是一條拋物線．引入當(dāng)0?y時(shí)，二次函數(shù)cbxaxy???2就變?yōu)?2???cbxax（其中0?a）形如02???cbxax（0?）或02

2024-11-21 23:29

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