【摘要】我……長大了!在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。一、青春的喜悅“我的變化”“我”現(xiàn)在與小學(xué)時在身體上和心理上有哪些變化?1、小學(xué)時的“我”:2、現(xiàn)在的
2024-11-21 10:32
【摘要】感受青春?分享:童年故事青春悄悄來莫文蔚劉德華蕭亞軒周杰倫張柏芝章子怡青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期,是童年向成年過渡的時期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期。青春期年齡段,在世界各地稍有差別,世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10~20歲。中國
2024-12-11 14:40
【摘要】《感受青春》測試題一、單項選擇題1、“經(jīng)驗、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地?!边@句話告訴我們的道理是(),學(xué)會欣賞自己2、青春是美麗的,珍貴的,但也是不容易把握和控制的,每個人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程
2024-12-02 03:01
【摘要】A:我發(fā)現(xiàn)我們班快變成動物園了。B:為什么這么說?A:我們班很多同學(xué)被起了綽號。小明長的胖點,他們叫他?大象?;小李長出了體毛,他們叫他?猩猩?。還有,我都不想說了。B:那你長的那么高,他們應(yīng)該很羨慕吧?A:我原來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我?長頸鹿?。我只好彎著腰走路,他們又叫我?鴕鳥?。我原來也跟著喊別人的綽號,我現(xiàn)在知道這樣做很
2024-12-11 23:19
【摘要】有一種人總是關(guān)心友人有一種人總是善待生人有一種人總是體諒別人有一種人總是牽掛親人我看這樣的人有顆善良的心我說這樣的人是善良的人善良是春比春還暖善良是金比金還純善良的人學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與能力目標(biāo)?1、理解善良的內(nèi)涵。?2、知道善良的要求。?3、體會幫助
2024-11-23 14:21
【摘要】人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理?!R克思友誼是人生的財富伯牙絕弦管鮑之交友誼是人生的財富馬克思與恩格斯貓和老鼠伯牙絕弦:是講述知音難求的一個故事。俞伯牙與鐘子期是一對千古傳
2024-11-21 18:14
【摘要】調(diào)控情緒——放飛好心情“高興、開興、快樂、興奮等”一、情緒“萬花筒”“憤怒、傷心”恐懼同樣是下雨小明很失望,農(nóng)民伯伯很高興小明農(nóng)民伯伯內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足失望滿足高興緒的含義:
【摘要】七年級思想品德第五課第一節(jié)思考:月球和地球相比,有哪些不同?1、生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象一、生命世界美麗神奇大家都知道地球上的生命是豐富多彩的,每一種生命都有其獨特之處,都有它不同于與其它生命的?特殊功能?,你能不能列舉一些你所熟悉的生命體以及它們的特殊功能呢?4)魚類動物的游泳技術(shù)讓許多
【摘要】7C中小學(xué)課件主題詞:認(rèn)識自我悅納自我完善自我7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?1、樹立積極的自我觀念,欣然地接受自己、喜歡自己,正確對待自己和他人的評價。?2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生悅納自己的能力,提高客觀地評價自己以及認(rèn)識自身優(yōu)點和不足的能力。?3、知識目標(biāo):了解什么是
2024-11-30 19:13
【摘要】這種悲劇的發(fā)生誰之過?國際青少年研究所分別對美國、日本和中國大陸的中學(xué)生進(jìn)行“最受你尊敬的人物是誰“的問卷調(diào)查。調(diào)查的研究對象是美國13所中學(xué)的1005名學(xué)生,日本15所中學(xué)的1303名學(xué)生,中國大陸22所中學(xué)的12201名學(xué)生。美國學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是父親、喬丹、母親;日本學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是:
【摘要】溫故知新??(為什么要克服閉鎖心理?)思想品德認(rèn)識新伙伴.2結(jié)識新伙伴自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本P12,找到我們應(yīng)該怎樣結(jié)識新伙伴。合作探究:1、為什么王霞和沈菲一直是好朋友,而李文和小明確不再是好朋友了?2、小明為什么說李文笨?李文真的笨
2024-12-12 11:30
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?了解老師的工作特點,自覺增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣。?學(xué)會理性思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。?正確對待老師的表揚與批評,學(xué)會科學(xué)處理與老師的關(guān)系,積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)中小學(xué)課件?,崇高的稱謂
【摘要】第二單元認(rèn)識自我調(diào)控情緒第一課時豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗;這種體驗是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗”曲線圖。
【摘要】感悟青春你知道什么?這才叫‘酷’。我已經(jīng)長大了,穿什么是我自己的事,不用你管!”你是一個學(xué)生,這樣穿可不太好。我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。很多同學(xué)被人起了綽號。小明長的胖一點,他們叫他“大象”;小李長出了體毛,他們叫他“猩猩”?,F(xiàn)在他們叫我“長頸鹿”。我只好彎著腰走路,他們又叫我“鴕鳥
2024-12-12 04:03
【摘要】第二單元共同富裕社會和諧主題詞:和諧社會改善民生/特征:..(十八大報告指出:要逐步建立以_______________、_______________、_______________、為主要內(nèi)容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環(huán)境,保證人民平等參與,平等發(fā)展的權(quán)利(三個公平).做到
2024-11-22 02:10