【摘要】發(fā)聲練習(xí)●12345｜54321‖miyamiya●503010｜503010‖mimi
2024-11-21 10:11
【摘要】奇特的房屋印度尼西亞tidilitititititaXXXXX|XXX||我名字叫做xxx出生于20xx年現(xiàn)住在寧強(qiáng)廣坪鎮(zhèn)夢想著
2024-12-15 05:26
【摘要】第一站：印尼農(nóng)莊第二站：回音谷
2024-11-21 02:09
【摘要】周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)周步芹嘿呦嘿嘿嘿嘿嘿嘿太陽從東邊爬上來嘿呦嘿嘿嘿嘿嘿嘿
2024-12-08 19:54
【摘要】學(xué)唱歌恰利利恰利印度尼西亞民歌印度尼西亞?印度尼西亞簡稱印尼，為東南亞國家之一；由上萬個島嶼組成，是全世界最大的群島國家，別稱“千島之國”。?印尼是水果王國，盛產(chǎn)香蕉、芒果、菠蘿、木瓜
2024-12-08 18:06
2024-12-15 04:02
【摘要】恰利利恰利說課稿 各位老師，大家好！我今天說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)音樂四年級上冊第三單元的內(nèi)容，課題叫《恰利利恰利》。 一、說教材 ?。ㄒ唬┙滩姆治觯? 歌曲《恰利利恰利》是...
2025-04-15 02:22
【摘要】xxxxx|xxx|_____xxxxx|xxx|_____恰利利恰利恰嘣嘣xxxxx|xxx|_____沙啦啦蓋嘟沙多嘣啦啦啦！啦啦啦
2024-11-21 00:28
【摘要】《恰利利恰利》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：唱歌課年級：三年級執(zhí)教人：番禺區(qū)東怡小學(xué)林廣鈴教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受印尼的民族風(fēng)情和音樂文化特色，幫助學(xué)生理解多元的音樂文化，建立平等的多元文化價值觀。2、過程與方法目標(biāo):通過體驗(yàn)感受、演唱、演奏、探究發(fā)現(xiàn)、合作表演等方法感受音樂
2024-11-23 19:51
【摘要】恰利利恰利教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印度尼西亞民歌《恰利利恰利》，感受勞動歌曲的音樂特點(diǎn)，并能用簡單的動作表現(xiàn)勞動場景。2.能用豎笛演奏歌曲的二聲部。教學(xué)重點(diǎn)：通過體態(tài)語言、樂器演奏表現(xiàn)出歌曲的愉快情緒。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的二聲部合唱要配合得和諧、自然。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.課件創(chuàng)設(shè)情景（旅游觀光車）。
2024-12-15 10:13
【摘要】猜一猜一個小小游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腳，長大有腳沒尾巴。（青蛙）ThefrogWhatcolor？什么顏色？Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
【摘要】有一首歌，它曾喚起一個偉大民族的覺醒；有一首歌，它曾激勵四萬萬同胞拿起武器把侵略者從自己家園趕了出去；有一首歌，它總能我們讓聽到它，唱起它，想起它的人，心中無比溫暖，無比依戀，無比自豪。聶耳（1912－1935）原名聶守信，漢族,云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大眾有深厚的感情
2024-11-21 10:12
【摘要】花城版小學(xué)音樂第四冊第七課酸棗刺王二小小兵張嘎冼星海酸棗樹酸棗樹點(diǎn)擊播放酸棗刺共產(chǎn)兒童團(tuán)歌如果你是一位導(dǎo)演，你將如何拍攝《冼星?！罚?/span>
【摘要】
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