【摘要】學習目標。。。自學指導認真看課本95頁的內(nèi)容1、思考：你能仿照求三角形面積的方法，把梯形也轉(zhuǎn)化成已學過的圖形，計算出它的面積嗎？2、拿出兩個完全一樣的梯形，拼一拼，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、用兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。這個平行四邊形的底和高與梯形的底和高有什么關(guān)系？4
2024-11-21 10:01
【摘要】長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底下底腰腰高兩個梯形完全一樣的你能仿照求三角形面積的辦法把梯形轉(zhuǎn)化成已學過的圖形，計算出它的面積嗎？?拿出你的學具，拼拼看。
2024-11-21 18:21
【摘要】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導出來的？計算三角形的面積應(yīng)注意什么？3.上底下底.上底下底上底①①②上底下底下底上底梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2S＝（ａ+ｂ）ｈ&#
【摘要】三年級數(shù)學第一學期（試驗本）Sannianjishuxuemianji(第一教時)口算：270÷90=15×40=320＋40=248÷2=612÷3=3600360124204長度重量面積面積
2024-12-17 10:15
【摘要】你知道你的紅領(lǐng)巾是什么圖形嗎？你能計算出圖中紅色三角形的面積是多少嗎？數(shù)格子你還有別的方法嗎？（1）用兩個完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？（2）拼出的圖形的面積你會計算嗎？（3）拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？我們可以這樣拼：長方形
2024-12-15 05:12
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習循環(huán)小數(shù)，同學們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-21 10:28
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
【摘要】2020年最新人教版數(shù)學五年級上冊操作要求：?你們選的是哪兩種三角形。?這是怎樣的兩個三角形。?拼成了哪個已學過的圖形。想一想，新的圖形與原圖形相比，什么變了，什么沒變？注意：已學過的圖形是指那些面積會計算的圖形。平行四邊形的底=__________三角形的底平行四邊形的高=__
2024-11-21 01:57
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積，在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系，同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法，并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的，形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-12-17 12:00
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習符號表示數(shù)，同學們要結(jié)合實際體會符號可以表示數(shù)。復(fù)習求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察，認識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當?shù)臄?shù)：147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-11-21 10:02
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用小學數(shù)學第九冊小巧小組序號12345紙鶴（只）5756625857小胖小組序號12345紙鶴（只）5657585561655哪個小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來麻煩，怎么辦？書P37小丁丁小巧小組（57+56
【摘要】一石激起千層浪奧運五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級數(shù)學上冊我們平常都用哪些方法畫圓？體育老師畫圓C--Users-lenvov-Desktop-繼教作業(yè)-體育老師畫圓標清_標清.flv探究：自主學習p75你知道哪些知識圓心o半徑r認識圓規(guī)試一試用圓
2024-11-21 20:36
【摘要】口算：120-15×7=162÷18+76=25×6×2=144÷(30-18)=1200-200÷40=68×5+110=1585300121195450你是怎樣計算的？探究一當幾個加數(shù)相同時，求和可以
【摘要】課題一、口算：÷=÷=÷=÷=÷=÷=×=2.5×=÷=÷=757
鄂ICP備17016276號-1