用authorware制作多媒體課件(參考版)
2025-02-18 21:41本頁面
【正文】 3:39:37 上午 3:39 上午 03:39:37一月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 一月 213:39 上午 一月 2103:39January 21, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 一月 21一月 2103:39:3703:39:37January 21, 20231意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 03:39:3703:39:3703:39Thursday, January 21, 20231知人者智，自知者明。 03:39:3703:39:3703:391/21/2023 3:39:37 AM1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 3:39:37 上午 3:39 上午 03:39:37一月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 一月 213:39 上午 一月 2103:39January 21, 20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 21 一月 20233:39:37 上午 03:39:37一月 211楚塞三湘接，荊門九派通。 03:39:3703:39:3703:39Thursday, January 21, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 03:39:3703:39:3703:391/21/2023 3:39:37 AM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 3:39:37 上午 3:39 上午 03:39:37一月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 一月 213:39 上午 一月 2103:39January 21, 20231行動出成果，工作出財富。 21 一月 20233:39:37 上午 03:39:37一月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 03:39:3703:39:3703:39Thursday, January 21, 20231乍見翻疑夢，相悲各問年。 03:39:3703:39:3703:391/21/2023 3:39:37 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 現(xiàn)代教育技術(shù) 數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)前頁前頁 后頁后頁10．打包發(fā)布圖 發(fā)布設(shè)置 圖 打包文件現(xiàn)代教育技術(shù) 數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)前頁前頁 后頁后頁 圖 程序設(shè)計窗口和主界面第 返回該章目錄返回該章目錄現(xiàn)代教育技術(shù) 數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。? 當(dāng)需要對程序局部進(jìn)行調(diào)試時，需把開始標(biāo)志拖到希望調(diào)試的起始圖標(biāo)之前，把停止標(biāo)志拖到希望調(diào)試的最后一個圖標(biāo)之后，單擊常用工具欄中的 按鈕即可。 現(xiàn)代教育技術(shù) 數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)前頁前頁 后頁后頁9．調(diào)試? 調(diào)試方法有很多種，最常用的是單擊工具欄的 按鈕，或執(zhí)行 “控制 ”菜單下 “運(yùn)行 ”命令。 ? 判斷圖標(biāo)– 判斷圖標(biāo)，又稱決策圖標(biāo)，用來控制分支選擇和程序流程。導(dǎo)航圖標(biāo)常掛于交互圖標(biāo)之下，可以位于流程線的任何位置，但必須指向當(dāng)前程序中某一框架圖標(biāo)中的頁。事件響應(yīng)是通過用戶操作或控件自身所觸發(fā)的交互。 ? 時間限制響應(yīng)– 時間限制響應(yīng)指限制界面等待交互的時間，一般與其它交互類型共同構(gòu)成一個結(jié)構(gòu)，如密碼管理、測試等?，F(xiàn)代教育技術(shù) 數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)前頁前頁 后頁后頁7．課件交互? 按鍵響應(yīng)– 按鍵響應(yīng)指通過用戶按下某個鍵來實現(xiàn)交互。? 下拉菜單響應(yīng) ? 文本輸入響應(yīng)– 文本輸入響應(yīng)是在演示窗
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