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20xx秋人教版物理八年級上冊期末復(fù)習(xí)課件ppt下載1(參考版)

2024-11-21 09:31本頁面
  

【正文】 教育科學(xué)版 物體到凸透 鏡的距離 /cm 光屏上像到 凸透鏡的距離 /cm 光屏上 像的大小 光屏上沒有像 光屏上沒有像 放大 等大 縮小 縮小 教育科學(xué)版 (2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān) 。 在活動課中 , 他用放大鏡觀察自己的手指 (如圖 6- 3甲 ), 看到手指 ________的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖 6- 3乙 ), 看到房屋 ________的像 。 教育科學(xué)版 ? 類型三 探究凸透鏡成像的規(guī)律 例 3 [2020 [點評 ] 無論是照相機 、 幻燈機 、 投影儀 、 顯微鏡 、 放大鏡還是望遠鏡 , 它們的成像都利用了透鏡的成像規(guī)律 ,所以熟記并理解透鏡成像規(guī)律是以不變應(yīng)萬變的最好辦法 。 因墻面是凹凸不平的 , 對光發(fā)生漫反射 。 教育科學(xué)版 A. 手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于 10 cm, 且膠片應(yīng)正立放置 B. 手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于 10 cm小于 20 cm,且膠片應(yīng)倒立放置 C. 能從不同角度看到墻上五環(huán)標志的像 , 是因為光在墻面上發(fā)生的是漫反射 D. 將白色的墻上蒙上一層紅布 , 可以看到奧運標志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色 教育科學(xué)版 ? 類型二 生活中常見應(yīng)用透鏡的實例 例 2 小明自制了一個簡易投影儀 (如圖 6- 2), 在暗室中將印有奧運五環(huán) (紅 、 黃 、 藍 、 綠 、 黑五色環(huán) )標志的透明膠片 , 貼在發(fā)白光的手電筒上 , 并正對著焦距為 10 cm的凸透鏡 。 [答案 ]如圖所示 [解析 ] 平行于主光軸的光線 , 經(jīng)凸透鏡的會聚后 , 會經(jīng)過另外一側(cè)的焦點 。 教育科學(xué)版 歸類示例 ? 類型一 利用作圖方式描述透鏡對光線的作用 例 1 [2020 教育科學(xué)版 2020/12/24 照相機 眼睛 光學(xué)元件 凸透鏡 角膜、晶狀體、玻璃 體 焦距特點 焦距不變化 焦距可變化 成像原理 u2f, fv2f,縮小、倒立的實像 成像位置 膠片上 視網(wǎng)膜上 物距改變后成清晰像的方法 鏡頭前后伸縮,改變像距,焦距不變 改變晶狀體的凸度,即改變焦距,像距保持不變 1. 類比眼睛和照相機 同一個物體 , 距離眼睛越遠 , 視角就越小 , 物體看起來就變小了 。 教育科學(xué)版 考點 3 眼睛與眼鏡 項目 近視眼 遠視眼 外形 焦距 比 正常眼的焦距 ____ (選填 “ 長 ” 或 “ 短 ” ),晶 狀體比較突出 比正常眼的 ____(選填 “ 長 ” 或 “ 短 ” ),晶狀體 比較扁平 晶狀體折 射光線的 本領(lǐng) 比 正常眼要大些,遠處物體的像成在視網(wǎng)膜前 比正常眼要小些,近處物體的像成在視網(wǎng)膜后 矯正方法 配戴凹透鏡 配戴凸透鏡 短 長 (3)凸透鏡成實像時 , 像和物的移動應(yīng)符合 “ 同向性 ” , 即當物靠近透鏡時 , 像則應(yīng)遠離透鏡 , 也就是當物距減小時 , 像距則應(yīng)增大;反之亦然 。 教育科學(xué)版 [點撥 ] (1)記憶口訣:一倍焦距分虛實 , 二倍焦距分大?。晃锝裹c像遠像變大 , 物遠焦點像近像變小 。 同一高度 教育科學(xué)版 光心 透鏡主軸上都有一個特殊的點:凡是通過該點的光,其傳播方向不變,這個點叫 ________ 焦點 平行于主光軸的光通過凸透鏡會聚在主光軸上的點叫凸透鏡的焦點 (實焦點 ) 凹透鏡的焦點是透過光線的反向延長線會聚在主光軸上的點 (虛焦點 ) 焦距 焦點到透鏡中心的距離 典型 光路 光心 教育科學(xué)版 2. 同時有反射 、 折射的光路圖中 , 以法線為基準 , 若有一側(cè)只有一條光線 , 則其為入射光線 , 以界面為基準 , 若有一側(cè)只有一條光線 , 則其為折射光線 。 不透明物體只能反射和它顏色相同的色光 , 不同顏色的色光會被它吸收 。綠葉黃花的月季反射的色光是綠光 、 黃光;紅色濾色鏡只能透過紅光 , 所以照片上該花卉的顏色是黑葉黑花 。常州 ] 五一佳節(jié) , 在常州紫荊公園月季花展上 , 小明將紅色濾色鏡 (即紅色玻璃 )擋在照相機鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照 , 照片上該花卉的顏色是 ( ) A. 綠葉黃花 B. 黑葉紅花 C. 黑葉黑花 D. 紅葉紅花 C 不透明物體的顏色是由它反射的色光顏色決定的 , 紅紙只能反射紅光 , 而吸收其他色光 。 紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 (或七種 ) 紅色 煙臺 ] 如圖 5- 6甲所示 , 讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上 , 在光屏上就形成一條彩色光帶 , 其顏色自上而下依次是 ____________________________________不同顏色的光 。 教育科學(xué)版 [答案 ]如圖所示 [解析 ] 射水魚在水中看到水面上方樹枝上停留的昆蟲等獵物 , 是獵物的反射光線通過水面處發(fā)生折射進入了魚的眼睛 , 光從空氣中斜射入水中 , 折射角小于入射角 ,光線向法線偏折 。 關(guān)于這個情景 , 請你在圖乙中作出光路圖表示:獵物 P反射的光線是如何進入魚的眼睛 E的 。 教育科學(xué)版 例 4 [2020 [點評 ] 本題考查對光的折射規(guī)律的掌握程度并會分析實際問題 。 下方 [點評 ] 光在傳播過程中 , 由于傳播方式不同而產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象:光沿直線傳播的有日月食 、 手影 、 小孔成像等;光的反射有平面鏡成像 、 倒影等;光的折射池底變淺 、鋼筆錯位等 。咸寧 ] 如圖 5- 3所示的四種情景中 , 屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( ) B 衡陽 ] 下列光現(xiàn)象中 , 由于光的折射引起的是 ( ) A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 日食的形成 D. 海市蜃樓 D [解析 ] A是光的反射現(xiàn)象; B、 C是光沿直線傳播形成的 。 教育科學(xué)版 圖釋 說明 光射到透明介質(zhì)界面上,會同時發(fā)生光的反射和折射現(xiàn)象,分別遵守光的反射定律和折射規(guī)律 教育科學(xué)版 2020/12/24 光的反射 光的折射 概念 區(qū)別 光 在兩種介質(zhì)的界面返回原 介質(zhì)中 光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì) 聯(lián)系 光 射到兩種介質(zhì)的界面上,光路是可逆的 傳播方向 傳播方向改變 斜射時傳播方向改變; 垂直射入時不變 傳播速度 不變 改變 對比光的反射和光的折射 4. 顏料的三原色: ____________。 (2)不透明物體的顏色是由它 ___________的色光決定的 。 色散 光譜 紅、橙、黃、綠、藍、 靛、紫 紅、綠、藍 紅、綠、藍 ② 大自然中彩虹 、 霓 、 暈等現(xiàn)象也是由光的色散現(xiàn)象形成的 。 教育科學(xué)版 考點 2 光的色散、物體的顏色 1. 一束白光 (太陽光 , 是復(fù)色光 )分解成多種色光的現(xiàn)象 , 叫光的 _______;這些色光排列成的光帶叫 ________。 教育科學(xué)版 [易錯點 ] 人眼看物體是物體發(fā)出或反射的光射到人的眼里 , 而不是人眼發(fā)光射到物體上 , 在解釋光現(xiàn)象 , 尤其是作圖時 , 一定要注意光線的方向 。 教育科學(xué)版 3. 應(yīng)用光的折射規(guī)律解釋自然現(xiàn)象 (1)透過透明的介質(zhì)看物體時 , 我們看到的是由于光的折射所成的物體的虛像; (2)在岸上看水中的魚變淺 (如圖 5- 2所示 )、 在水中看岸上的樹木變高 、 看到水中的筷子變彎曲都是光的折射造成的; (3)海市蜃樓 、 星星眨眼等現(xiàn)象都是由于折射使光的傳播路徑發(fā)生了彎曲 。 ② 發(fā)生折射時在空氣中的角總是較大的 , 即不論空氣中的角是入射角還是折射角 , 總要比其他介質(zhì)中的角要大一些 (垂直入射除外 )。 教育科學(xué)版 (1)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時 , 折射光線與入射光線 、 法線在同一平面上; (2)折射光線和入射光線分居法線兩側(cè); (3)折射光線向 ________方向偏折 , 折射角 ________入射角; (4)入射角增大時 , 折射角也隨之 ________; (5)光線垂直入射時 , 傳播方向 ________。 教育科學(xué)版 考點聚焦 考點 1 光的折射 1. 折射現(xiàn)象 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時 , 傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的 ________。 [點評 ] 利用光的反射規(guī)律 、 平面鏡成像規(guī)律作圖是考查的重點 , 是對知識的實際應(yīng)用 。連接確定入射點 , 即可畫出光路圖 。 [答案 ]如圖所示 教育科學(xué)版 ? 類型三 有關(guān)光的反射、平面鏡成像的作圖 例 5 [2020 [點評 ] 本題考查了利用光的反射及平面鏡成像解決實際問題的能力 , 增強了學(xué)生將所學(xué)知識靈活應(yīng)用于生活的能力 , 本類型題目是考查的重點 。 較黑暗 玻璃板較厚 不變 教育科學(xué)版 例 4 [2020 [點評 ] 本題是考查平面鏡成像特點:像與物等大 ,像的大小取決于物體本身的大小 。 光的反射 光沿直線傳播 [解析 ] 水中倒影是光在水面處發(fā)生光的反射形成的;立竿見影是由光沿直線傳播形成的 。鞍山 ] 生活中經(jīng)常提到的 “ 影 ” , 與我們所學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān) 。 影子是光沿直線傳播的過程中碰到不透明的障礙物 , 在障礙物的背面 , 光線到不了的區(qū)域 , 就是影子 。青島 ] 如圖 4- 2所示的四種情景中 , 屬于光的直線傳播的是 ( ) C 教育科學(xué)版 項目 因素 說明 光的反 射現(xiàn)象 反射光線的位置是由入射光線和平面鏡的位置來決定的 反射光線的位置隨入射光線或平面鏡的位置改變而改變 平面鏡 成像現(xiàn)象 像的大小是由物體的大小決定的 跟物體到鏡面的距離無關(guān) 會聚 發(fā)散 ② 利用過焦點的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光:探照燈 、 手電筒以及各種機動車的前燈 。 教育科學(xué)版 6. 其他面鏡:凹面鏡和凸面鏡 。 [說明 ] 因為垂線是輔助線,所成的像是虛像,所以作圖時垂線和虛像都要用虛線畫。 ② 人眼確定物體的位置是根據(jù)光的直線傳播 。 垂直 大小 相等 垂直 實際上是人與平面鏡的距離變小 , 像與平面鏡的距離也變小 , 但像的大小不變 。 (3)像 、 物的對應(yīng)點連線與鏡面 ________。 3. 平面鏡成像特點 (1)平面鏡所成的像是虛像 , 且與物體 ________相等 。 大小 前 (2)實驗使用的兩根蠟燭應(yīng)當完全一樣 , 目的是為了比較像與物體的 ________關(guān)系 。 [說明 ] 平面鏡只改變光束的傳播方向 , 不改變其平行 、發(fā)散或會聚的形態(tài) 。 鏡面 漫 [易錯點 ] ① 鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律 。 反射 同一平面 法線 等于 可逆 法線 (即:三線共面 , 兩線分居 , 兩角相等 ) [說明 ] ① 在反射現(xiàn)象中 , 光路是 ________的 。 [點撥 ] 我們能夠看見不發(fā)光的物體 , 就是因為物體反射的光進入了我們的眼睛 。 3 108 空氣中的速度略小于真空中的速度 , 可以近似認為兩者相等 。 ② 畫光線時 , 箭頭要畫在線段的中間 , 不要畫在端點上 。 光源 同種均勻 光線 (3)應(yīng)用: ; ; “三點一線 ” 進行瞄準; 。 2. 光的直線傳播 (1)光在 ____________介質(zhì)中沿直線傳播 。 教育科學(xué)版 教育科學(xué)版 2020/12/24 知識縱橫中的 “ 三態(tài)六變 ” 圖是記憶和分析物態(tài)變化過程吸 、 放熱的最好工具 , 圖中物態(tài)由下向上變化 , 就是吸熱過程 , 物態(tài)由上向下變化 , 就是放熱過程 。 (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始 2 min比最后 2 min升溫快,這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力 ________(選填 “ 強 ” 或 “ 弱 ” )造成的。其 “ 適當 ” 的含義是: ________________和 _____________________ ________________________。 下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù) ,請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題: 教育科學(xué)版 ? 類型四 物態(tài)變
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