20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3(參考版)

【摘要】，并能正確地進行乘法筆算。識，使他們養(yǎng)成良好的計算習慣。豎式書寫格式。探究一探究二探究三探究四探究一猜一猜大概多少箱？28×112224030×112=結果應更接近3360袋。如何列式？20×112=3360小結：可以把一個因數(shù)看作整十數(shù)

2024-11-21 09:09

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件1(參考版)

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使同學們養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×

2024-11-21 00:13

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件2(參考版)

【摘要】1、復習用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)同學們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學氣氛中，促進師生的情感交流。復習小朋友，大家已經(jīng)學習了許多數(shù)學本領，有關計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一12

2024-11-21 09:09

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘7(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)學習目標1.初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個因數(shù)的方法，正確計算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。12×36337×551813×5=13×

2024-12-15 04:05

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘5(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)學習目標1.利用已有的相關數(shù)學知識，自主探究計算方法，初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個因數(shù)的方法，正確計算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。書名每本價錢（元）數(shù)量(本)一套書的總價（元）①大冒險322②動物傳奇故事系列

2024-12-15 04:05

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘6(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算學習目標1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學們在自主探究及小組合作學習過程中，體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學學習的樂趣?！?2×22=36×10+36×□=43

2024-12-15 04:05

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘8(參考版)

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)學習目標1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確熟練地進行計算。2.在復習過程中，使同學們體驗分類總結、歸納整理的方法，進一步提高計算能力?？谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400

2024-12-15 04:05

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘課件(參考版)

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使學生養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4

2024-12-03 01:54

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘(參考版)

【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4812×4探究一14元，小丁丁小組共14人，每人買一盒，一共用多少元呢？你們可以用分折的方法很快得出結

2024-11-14 23:16

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教案3(參考版)

【摘要】兩位數(shù)相乘教學目標：1.知識目標：理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的算理。掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的方法，并能準確計算。2.能力目標：學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的書寫格式。在自主探究中培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.情感目標：在計算中培養(yǎng)學生書寫工整，認真計算的學習態(tài)度。培養(yǎng)學生估測、檢驗的良好習慣。教學重點難點

2024-12-02 10:20

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教學反思(參考版)

【摘要】兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘本課的教學內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是學生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎上進一步學習的，為后面學習乘數(shù)數(shù)位是更多位的筆算乘法墊定基礎。為了突破教學難點，我從以下三個環(huán)節(jié)進行教學。（一）復習引入新課：用自己喜歡的方法算，既復習了上一節(jié)課的兩位數(shù)乘兩位數(shù)橫式計算的方法，又引出了用豎式怎樣計算的問題。

2024-12-02 17:28

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘課件2(參考版)

【摘要】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法？小結：先用一位數(shù)乘的方法計算，再用推算的方法。你發(fā)

2024-12-03 01:54

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘同步練習1(參考版)

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50

2024-12-02 12:57

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教案2(參考版)

【摘要】因數(shù)末尾都有0的乘法教學目標：1.知識目標：理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。2．能力目標：能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3．情感目標：培養(yǎng)學生在計算前先估算的意識，養(yǎng)成良好的計算習慣。教學重點：因數(shù)末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。教學難點：乘得的積的末

2024-12-02 17:28

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘同步練習2(參考版)

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊用兩位數(shù)乘（二）一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&

2024-12-02 12:57

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3(編輯修改稿)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3-wenkub.com

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3(已改無錯字)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3-資料下載頁