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正文內(nèi)容

第1章多媒體教學(xué)軟件概述(參考版)

2025-02-17 18:08本頁面
  

【正文】 上午 12時 24分 28秒 上午 12時 24分 00:24: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 12時 24分 :24March 5, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :24:2800:24:28March 5, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 00:24:2800:24:2800:24Sunday, March 5, 2023 ? 1知人者智,自知者明。 00:24:2800:24:2800:243/5/2023 12:24:28 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 12時 24分 28秒 上午 12時 24分 00:24: ? 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 12時 24分 :24March 5, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 5日星期日 上午 12時 24分 28秒 00:24: ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 00:24:2800:24:2800:24Sunday, March 5, 2023 ? 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 00:24:2800:24:2800:243/5/2023 12:24:28 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 上午 12時 24分 28秒 上午 12時 24分 00:24: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 2023年 3月 上午 12時 24分 :24March 5, 2023 ? 1行動出成果,工作出財富。 2023年 3月 5日星期日 上午 12時 24分 28秒 00:24: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 00:24:2800:24:2800:24Sunday, March 5, 2023 ? 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 00:24:2800:24:2800:243/5/2023 12:24:28 AM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。 ? 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 各種軟件有共同的基本組成部分 ,教學(xué)軟件制作 , 是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn) , 設(shè)計與實現(xiàn)教學(xué)軟件的各個成分的過程 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 本章小結(jié) 本章介紹了多媒體教學(xué)軟件及其制作的基本問題 , 包括多媒體教學(xué)軟件的類型和特點 , 多媒體教學(xué)軟件的基本組成部分及其設(shè)計要求 , 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)的模式 。 這一階段要運用各種技術(shù)手段 , 包括硬件設(shè)備和工具軟件 ,利用和改編現(xiàn)有資料 , 制作文本 、 圖像等多媒體素材 , 用編程或創(chuàng)作軟件集成教學(xué)軟件 , 經(jīng)過多種不同水平的測試和試用后 , 最終完成教學(xué)軟件 。 在設(shè)計過程中 , 制作人員之間 , 以及制作人員與用戶之間 , 要繼續(xù)交流 , 對教學(xué)軟件最終的樣式達(dá)成共識 。 設(shè)計是教學(xué)軟件制作的核心階段 , 時間用得最多 。 計劃還包括收集資料 , 明確所需要的資料是否都能得到 , 能否改編或自制 , 如果有些資料不可能解決 , 決定是否需要改變教學(xué)軟件的內(nèi)容 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)模式 設(shè)計與開發(fā)模式的階段 1. 計劃階段 計劃階段奠定多媒體教學(xué)軟件制作項目的基礎(chǔ) , 形成總體設(shè)想 , 以保證項目各方面順利進(jìn)行 。 對整個教學(xué)軟件制作項目的資源 、 經(jīng)費 、 時間等要從始到終嚴(yán)格控制 , 進(jìn)行的良好管理 , 否則項目容易偏離預(yù)定計劃和標(biāo)準(zhǔn) 。 進(jìn)行全程評價關(guān)系著項目的質(zhì)量 , 通過設(shè)計與開發(fā)過程中反復(fù)的設(shè)想 、 試驗 、 評價 、 修改 , 使每一步工作都符合質(zhì)量 , 則最終的產(chǎn)品才能具有高質(zhì)量 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)模式 設(shè)計與開發(fā)模式的要素 2. 評價 標(biāo)準(zhǔn)只有在教學(xué)軟件制作中堅持才有用 , 這就要求對所做的每一件事進(jìn)行評價 , 每個人員也必須執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) , 以標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己所做的工作 。第一 , 是由制作人員提出來的 , 制作人員都應(yīng)知道質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) , 并且在全過程中遵守;第二 , 是由用戶提出來的 , 往往比較具體 。 圖 設(shè)計與開發(fā)模式 計劃 設(shè)計 確定項目范圍 分析學(xué)習(xí)者特征 明確項目限制條件 制定評價標(biāo)準(zhǔn) 選擇和收集資源 確定軟件總體印象 分析教學(xué)內(nèi)容 確定軟件結(jié)構(gòu) 制作軟件原型 創(chuàng)作流程圖 創(chuàng)作故事板 編寫音頻和視頻素材腳本 開發(fā) 制作多媒體素材 集成多媒體軟件 編寫使用手冊 測試與評價 標(biāo)準(zhǔn) 評價 管理 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)模式 設(shè)計與開發(fā)模式的構(gòu)成及其特點 2. 模式的特點 ( 1) 基于標(biāo)準(zhǔn)的過程 ( 2) 實證的方式 ( 3) 全過程管理 ( 4) 綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)理論的原理 ( 5) 重視決策階段 ( 6) 倡導(dǎo)集體協(xié)作 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)模式 設(shè)計與開發(fā)模式的要素 1. 標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)是一個好的項目的起點和基礎(chǔ) , 規(guī)定了制作人員持續(xù)努力所要達(dá)到的質(zhì)量 。 三個要素是標(biāo)準(zhǔn) 、 評價和管理 , 三個階段是計劃 、 設(shè)計與開發(fā) 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)模式 設(shè)計與開發(fā)模式的構(gòu)成及其特點 1. 模式的構(gòu)成 設(shè)計與開發(fā)模式見圖 。 ② 保證學(xué)習(xí)者隨時可以暫時中止學(xué)習(xí) , 并且讓他們能自己選擇和控制 。 有些設(shè)計者不愿意讓學(xué)習(xí)者在沒有完成任務(wù)時離開 , 因而不提供退出按鈕 , 但這實際上不能阻止學(xué)習(xí)者停止學(xué)習(xí) , 他們只需要關(guān)機(jī)就可以了 。 軟件結(jié)束信息仍要給學(xué)習(xí)者一次返回學(xué)習(xí)的機(jī)會 。 ② 當(dāng)學(xué)習(xí)者單擊退出按鈕時 , 啟動安全系統(tǒng) , 保存學(xué)習(xí)進(jìn)度信息同時 , 再次確認(rèn)學(xué)習(xí)者是否要退出 , 以免因?qū)W習(xí)者誤擊退出按鈕而丟失信息 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 教學(xué)軟件結(jié)束 1. 教學(xué)軟件結(jié)束的過程 ① 當(dāng)學(xué)習(xí)者要退出時 , 如果教學(xué)軟件還沒有被全部運行 , 則詢問是否將返回 。 應(yīng)該讓學(xué)生能隨時獲得過程幫助 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 提供幫助 2. 提供幫助的要求 無論提供哪一類幫助 , 首先都要讓學(xué)習(xí)者知道教學(xué)軟件中存在幫助信息 , 應(yīng)該怎樣獲得幫助信息 。 此外還有術(shù)語表 、 參考書 、 圖表等 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 提供幫助 (2) 信息幫助 信息幫助是關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 提供幫助 1. 幫助的類型 (1) 過程幫助 過程幫助是關(guān)于如何使用教學(xué)軟件的幫助 , 這類幫助信息可以在最初的說明中提供 , 或是單擊軟件頁的幫助按鈕來獲得 。 ● 平衡顏色的對比與和諧 , 保證文本的可讀性 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 信息呈現(xiàn) ② 使用顏色的要求 ● 注意顏色使用的一致性 , 色調(diào)風(fēng)格和頁面用色都應(yīng)統(tǒng)一 。 (5) 顏色 ① 顏色的作用 。 第一章 多媒體教學(xué)軟件概述 多媒體教學(xué)軟件的基本構(gòu)成 信息呈現(xiàn) ② 使用音頻的要求 ● 提供充分的學(xué)習(xí)者控制 , 能選擇是否播放 、 暫停 、 重放等 。 ● 用于提供反饋 。 ● 提供視 、 聽雙重信息 , 增強(qiáng)教學(xué)效果 。 ● 特定的學(xué)科內(nèi)容領(lǐng)域的示范和訓(xùn)練 。不要混淆視頻控制與教學(xué)軟件頁的控制 。 在多媒體教學(xué)軟件中 , 一般為 20~ 30秒 。
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