【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題?中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些?人口眾多,人均資源少人口素質較低人口結構不合理貧困人口多?可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的,中國作為一個發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。
2024-11-21 07:42
【摘要】1987年,在報告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動。1994年3月,中國政府頒布了,這是全球第一個國家級的&
2024-11-21 18:53
【摘要】8.4中國的可持續(xù)發(fā)展道路第八單元人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展嚴麗娜日本農(nóng)林水產(chǎn)省林業(yè)廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙,人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右,其余97%都是依靠進口,其中從中國進口的一次性筷子占全部進口量的99%
【摘要】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路一、行動綱領采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明協(xié)調(diào)現(xiàn)代文明時期人地關系崇拜改造征服世界可持續(xù)發(fā)展中國可持續(xù)發(fā)展必然性龐大的人口壓力資源短缺的壓力環(huán)境危機的壓力措施《中國21世紀議程》生
2024-11-21 13:06
【摘要】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路【學習目標】?說出我國在人口、資源、環(huán)境等方面的主要問題,理解走可持續(xù)發(fā)展道路是我國的必然選擇。?熟記我國政府針對國情、為解決全球性問題提出的行動綱領,理解制定的一系列可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。?結合實例,運用可持續(xù)發(fā)展思想,分析不同的生產(chǎn)、生活行為產(chǎn)生的影響,理解可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)途徑,提高綜合分析問題
2024-12-09 01:35
【摘要】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內(nèi)。()類少(),無節(jié)制地開發(fā)資源(),擴大耕地面積造“三北”防護林,擴大糧食種植面積
2024-11-19 11:28
【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元檢測題編寫:江紅光審核:高二地理備課組印高二全體一、選擇題“廣谷大川異制,民生其間者異俗”(《禮記·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向義”(《管子》),以上都是我國古代有關人地關系的思想,據(jù)此回答1~2題。()D
2024-12-09 05:48
【摘要】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的,中國作為一個發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題中國作為負責任大國,作為最大的發(fā)展中國家,也正深受人口、資源、環(huán)境等全球性問題的困擾。為解決這些問題,中國也提出“_______,_______,__
2025-01-17 06:54
【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經(jīng)之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,消費能力強,市場廣闊
2024-11-22 07:46
【摘要】§農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例補充:一、凌汛概念——俗稱冰排,是冰凌對水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象。發(fā)生時間——在冬季的封河期(初冬)和春季的開河期(初春)都
【摘要】1987年,在報告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動。1994年3月,中國政府頒布,這是全球第一個國家級的&g
2025-05-17 07:07
【摘要】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展以長江流域為例長江流域的基本概況:閱讀長江流域示意圖長江發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、流經(jīng)地形區(qū)——圖4-1-3、
2024-11-21 07:41
【摘要】一、單項選擇題1、可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是()A.生態(tài)、經(jīng)濟、社會的持續(xù)發(fā)展B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務業(yè)的快速發(fā)展C.物質文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展D.人民物質生活水平不斷提高與改善2、下列關于“可持續(xù)發(fā)展”的認識,正確的是()A.停止開采不可再生資源,為子孫后代積累巨大財富B.加大加快各類可再生
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第一課時【能力訓練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴重的全球性問題②人類活動與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)③人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根
【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片,有的讓人“賞心”,有的讓人傷心,看過之后,你有怎樣的感觸和震動?通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀,思考:面對環(huán)境問題對人類生存與發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn),我們每個人應有怎樣的態(tài)度,承擔什么樣的責任?閱讀教材第3
2025-06-21 19:09