人教選修安東諾夫卡蘋果4(參考版)
2024-11-21 05:08本頁面
【正文】 ?第一部分：蘋果成熟 ?第二部分：田野豐收 ?第三部分：深秋狩獵 ?第四部分：貴族破落 。 這是一篇由思緒而組織的小說，它沒有貫穿始終的情節(jié)，也不靠情節(jié)來組織，而是靠一個又一個精彩的畫面來來組織、推進，這一點很像散文（俄羅斯文學沒有小說與散文的分類，只有散文和詩歌的分類，小說等一切非韻文文體都歸為散文）。 第三部分，以狩獵作為中心，另外還安排了幾幅圖畫與它映襯 。在細膩的寫實之后，又由實而虛，將自我納入了那幅生活圖景中去，想象自己作為一個莊戶人的生活。 閉上眼睛想想 清晨、入暮、夜深 三個階段的 “果園場景”，果園中的色彩、味道、聲音， 你感受到了嗎？作者對過去的田園生活的 沉醉和迷戀 ，你感受到了嗎？ 遙想“果園場景” 果園夜深 第二部分，以農諺和抒情性的語句引領，過渡到田野豐收的圖畫上去。 作用： 寫出了平常生活場景的詩意。 果園入暮 鑒賞“果園夜深” 重點研習“我倆久久地側耳傾聽著”這一自然 段和“我舉起沉得像鐵棍似的單管獵槍”這一 自然段，說說這個場景寫聲音的特點和作用。 ? 又如朱自清 《 荷塘月色 》 中寫道：“ 月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般 ”，由于下文緊接著寫“ 彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。 關鍵是要理解篝火、人、影三者之間的關系。 ③ 基調：熱烈、歡快，充滿豐收的喜悅。 ② 前景：人物。 蒲寧是懂得繪畫技巧的高手，他是怎么具體 描繪“果園清晨”圖景的呢？ ① 背景：大窩棚。這個場景有色澤，有聲音，有氣味， 將我們一下子帶入了 田園牧歌式的生活氛圍 中?！睆倪@句話中，你聽出了什么？ 點撥： 豐收的喜悅、人們在豐年的 樂善好施、田園生活中的人情美。 作
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