【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,現(xiàn)為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星
2024-11-21 04:52
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅強(qiáng)的守候。―――親情
【摘要】《合歡樹》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解“合歡樹”在文中的象征意義。2、品味平淡樸實(shí)的文字。3、感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會感恩。教學(xué)重點(diǎn):品味平淡樸實(shí)的文字,感受作者母子情深。教學(xué)難點(diǎn):“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。教學(xué)課時:2課時教學(xué)
2024-12-12 22:33
【摘要】合歡樹史鐵生1.下列對原文的理解,不正確的兩項是(4分)?A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。?B.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。?C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示,母親因為操心兒
2024-11-21 11:09
【摘要】合歡樹的教案教學(xué)目的一、知識與技能:體會作者選材組材的技巧,理解'合歡樹'在文中的深刻寓意以及象征手法的運(yùn)用。二、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生提出問題,探究問題,具體深入理解文章。三、情感態(tài)度價值觀:體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生和作者的情感發(fā)生共鳴,探
2024-12-13 07:06
【摘要】第一部分:1.下列各句中沒有錯別字的一項是()A、“再試一回,不試你怎么知道會沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢再大意。
2024-12-05 10:24
【摘要】合歡樹探究與點(diǎn)撥一、問題探究1.文中對母親的描寫,以作者身體殘疾為界線,之前母親的生活和性格是怎樣的?之后又怎樣?請結(jié)合課文回答?!举p析】(1)20歲以前,作者的家庭生活是安定并充滿情趣的。作者選取自己小時候與母親的一次小沖突來與后面生活中出現(xiàn)的變故形成對照。母親爭強(qiáng)好勝、率真可愛、熱愛生活。(2)作者殘
2024-11-20 22:03
【摘要】《合歡樹》教學(xué)反思暨說課稿《合歡樹》這篇文章是高一新教材下半學(xué)期《短文兩篇》中的其中之一。另一篇文章是《記住我》,英國作家泰斯特的作品。在選課的時候,我顧忌到是公開課的緣故,所以主觀上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因為性格的原因,個體情感上比較容易回避《記住我》的陰沉,而主動投入《合歡樹》的溫情,所以就有了今天的這一堂課。細(xì)想起來,
2024-11-24 02:59
【摘要】史鐵生簡介:生于北京,著名小說家。畢業(yè)于北京清華大學(xué)附中,18歲插隊落戶。后來因病致癱轉(zhuǎn)回北京,在北京某街道工廠做工。,,,28歲憑著寫作撞開了一條新的人生之路,發(fā)表中、短篇小說多篇,1983年他加入中國作家協(xié)會。小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《奶奶的星星》分獲1983年、1984年全國優(yōu)秀短篇小說。2022年獲花與文學(xué)傳媒年度杰出貢
2025-01-20 11:02
【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對人生、對生死、對怎樣活著、對愛等進(jìn)行思考,并把這些思
2025-05-15 07:19
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生知青(陜北)作家(地壇)代表作知青題材短篇小說:《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《命若琴弦》哲理性長篇小說:《務(wù)虛筆記》散文:《我與地壇》史鐵生(1951年1月4日—2022年12月31日),當(dāng)
2025-01-20 05:19
【摘要】第一篇:《合歡樹》同步練習(xí)2 《合歡樹》同步練習(xí) 一、課堂探究 以自己喜歡的方式讀課文,熟悉課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)思考以下問題: 1、本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小小的沖突。你認(rèn)為這...
2024-10-14 03:14
【摘要】說課內(nèi)容1教材分析2學(xué)情分析3學(xué)法與教法4教學(xué)過程合歡樹—史鐵生5教學(xué)反思教材分析—內(nèi)容和地位語文基礎(chǔ)模塊職業(yè)模塊拓展模塊上冊下冊第一單元第一課合歡樹教材分析—教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)閱讀
2024-11-25 23:32
【摘要】 《合歡樹》說課稿 《合歡樹》這篇文章是人教版中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞中的一篇優(yōu)美的散文。在選課的時候,我顧忌到是公開課的緣故,所以主觀上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因為...
2024-12-03 03:02
【摘要】中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞散文部分(配人教版)第三單元合歡樹詩海探珠別老母[清]黃仲則搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時有子不如無?!举p析】清代詩人黃仲則幼年喪父,居家貧寒,常年奔波在外,偶然歸家,不過小聚幾日。一個風(fēng)雪之夜,詩人強(qiáng)忍離
2024-11-16 18:15