【摘要】向心力水平放置的光滑板NGF1小球受哪些力的作用？2合外力是什么？使物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的這個(gè)力有什么特點(diǎn)呢？FFFF1這個(gè)力指向圓心，方向不斷變化。2這個(gè)力的作用效果——只改變運(yùn)動(dòng)物體的速度方向，不改變速度大小。做
2024-11-21 04:43
【摘要】向心力向心加速度?什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)??“勻速”的含義是什么？?根據(jù)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件，物體能夠做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，一定受到與速度不在一條直線上的合力的作用，必定存在加速度。?那么物體所受的合力有何特點(diǎn)？輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速
2024-11-22 14:24
【摘要】向心加速度：作圓周運(yùn)動(dòng)的物體具有的總是沿半徑指向圓心的加速度叫做向心加速度．：指向圓心，方向時(shí)刻變化．：2?ra?rva2?或知識(shí)回顧物體產(chǎn)生這個(gè)的加速度需要什么呢？向心力——向心加速度的來(lái)源第六節(jié)向心力輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
2024-11-22 14:25
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第六節(jié)向心加速度（一）感知做圓周運(yùn)動(dòng)物體加速度的方向思考：實(shí)例一：地球繞太陽(yáng)做(近似的)勻速圓周運(yùn)動(dòng)．地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?實(shí)例二：光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線的牽引，繞桌面上的圖釘做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．小球受幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力的合力沿什么方向？問(wèn)題：
【摘要】高中物理新人教版必修２系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1．理解速度變化量和向心加速度的概念，?2．知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式．?3．能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題．?過(guò)程與方法?體會(huì)速度變化量的處理特點(diǎn)，體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過(guò)程，領(lǐng)
【摘要】向心加速度（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)，存在加速度。2.理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度指向圓心，所以又叫做向心加速度。3.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式4.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題二、課前預(yù)習(xí)1、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：線速度：；角速度
2024-12-13 10:02
【摘要】第五章第七節(jié)《向心力》導(dǎo)學(xué)案編寫：劉少?gòu)?qiáng)審稿：趙明昆編寫時(shí)間：2021-3-17班級(jí)姓名組別【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，知道它是勻速圓周運(yùn)動(dòng)中物體受到的指向圓心的合外力【重點(diǎn)，難點(diǎn)】，具體問(wèn)題中向心力來(lái)源的分析【學(xué)法指導(dǎo)】探究、講授、討論、練習(xí)【知識(shí)鏈
【摘要】第6節(jié)向心加速度【知識(shí)要點(diǎn)】1、從物體的受力方向看勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向三個(gè)實(shí)例：1、地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)菀紫氲剑厍蚴艿搅颂?yáng)對(duì)它的作用力。根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)――做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力總指向曲線內(nèi)側(cè)，我們?nèi)菀紫氲?，這個(gè)力的方向是由地球指向太陽(yáng)（圓心）。2、小球的受力情況，顯然，它受到重力、桌面對(duì)它的支持力和細(xì)線對(duì)它
2024-11-22 17:20
【摘要】第六節(jié)向心加速度【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1、理解速度變化量和向心加速度的概念2、知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3、能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題。（二）過(guò)程與方法體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過(guò)程，領(lǐng)會(huì)推導(dǎo)過(guò)程中用到的數(shù)學(xué)方法。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的
【摘要】 《向心力》教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 姓名 朱珂丹 學(xué)段學(xué)科 高中物理 區(qū)縣 寧波市鄞州區(qū) 學(xué)校名稱 正始中學(xué) 教學(xué)題目 向心力 所選教材 人民教育出版社版高中物理必修二第5...
2025-04-05 05:37
【摘要】 第五章第6節(jié)向心力教案 溫宿縣第二中學(xué)王偉基 教學(xué)目標(biāo) （一）、知識(shí)與技能 1．理解向心力的定義、效果及其表達(dá)式的確切含義。 2．知道向心力大小與哪些因素有關(guān)，并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。 ...
2025-04-03 02:18
【摘要】1.知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)，具有指向圓心的加速度—向心加速度。2.知道向心加速度的表達(dá)式，能根據(jù)問(wèn)題情景選擇合適的向心加速度的表達(dá)式，并會(huì)用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.會(huì)用矢量圖表示速度變化量與速度之間的關(guān)系，理解加速度與速度、速度變化量的區(qū)別。4.體會(huì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度方向的分析方法。5.知道變速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度的方向和加速度
2024-11-20 22:20
【摘要】6向心力一、向心力：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體產(chǎn)生向心加速度的原因是它受到了指向_____的合力，這個(gè)力叫作向心力。圓心：始終沿著_____指向_____。：(1)Fn=_____。(2)Fn=_____。：向心力是根據(jù)力的_________來(lái)命名的，凡是產(chǎn)生向心加速度的力，不管屬于哪種性質(zhì)，都是向心力
2024-11-21 18:59
【摘要】《向心力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解向心力的概念及其表達(dá)式的確切含義及其特點(diǎn)，知道向心力大小與哪些因素有關(guān)，并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。2．自主學(xué)習(xí)、合作探究，會(huì)分析向心力來(lái)源并進(jìn)行計(jì)算。3．積極投入，全力以赴，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?！局攸c(diǎn)】明確向心力的意義、作用及其公式。【難點(diǎn)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的處理方法。預(yù)習(xí)案【知識(shí)梳理】一、向心力1．定義：做勻速圓周運(yùn)
2025-04-19 12:13
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