人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第14課將進酒3(參考版)
2024-11-21 04:23本頁面
【正文】 。 兩條線一實一虛，虛實相生，使結(jié)構(gòu)既嚴(yán)謹(jǐn)而又錯落有致。 為君翻作 《 琵琶行 》 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 滿座重離皆掩泣 江州司馬青衫濕 移船相近邀相見 東船西舫悄無言 又聞此語重唧唧 江頭送客聞琵琶 千呼萬喚始出來 曲終收拔當(dāng)心畫 整衣斂容敘身世 月夜船上彈琵琶 行文結(jié)構(gòu)有何特點？ 雙線結(jié)構(gòu)： 明線 ：琵琶女的身世 暗線 ：詩人的感受 兩條線索的聯(lián)結(jié)點是： 民間變化 朝政動亂 兩條線索交織在一起，敘事和抒情同時進行。 研讀第四段 詩人慨嘆自己的命運 發(fā)出了 “ 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 ” 慨嘆 琵琶女 當(dāng)年：艷蓋群芳、藝壓京城、 人妒人捧、年年歡笑 而今：年老色衰、門前冷落、 委身商人、獨守空船 白居易 而今：謫居臥病、有酒無樂、 送客慘別、其情凄凄 當(dāng)年：詩酒流連、絲竹不絕、 高朋滿座、其樂融融 同是天涯 淪落 人 研讀第五段 ?琵琶女第三次演奏，達(dá)到了怎樣的效果？ 凄凄不似向前聲，滿座重聞 皆掩泣 。 ? 詩的前半部分寫歡樂事，是否與琵琶女的苦身世矛盾？ 不矛盾 這樣寫有什么作用？ 起 對比反襯 作用 采用了什么手法？ 采用了 對比 的手法 少年得意 老年失意 門庭若市 年輕貌美 昔日歡笑 獨守空船 今日辛酸 年長色衰 鮮明的對比 詩歌的第三部分采用了 對比 的手法。 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。 二：摹聲與比喻結(jié)合。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。間
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