人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古2(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號(hào)東坡居士。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩(shī)文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩(shī)清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅

2024-11-21 04:22

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】鳳凰城中英文學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)部門：小學(xué)教師：閆敬棉科目語(yǔ)文班級(jí)六（4）時(shí)間第10周課題章節(jié)名稱《念奴嬌·赤壁懷古》教學(xué)目標(biāo)1、了解詞的大意。2、體會(huì)詞中蘊(yùn)含的人生感悟。3、背誦全詞。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-12 09:53

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古3(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古北宋·蘇軾考一考一門三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。這首詩(shī)中的“三父子”是指？蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，唐宋八大家之一。詩(shī)：與黃庭堅(jiān)并稱為蘇黃；文：與歐陽(yáng)修并稱為蘇歐；詞：與辛棄疾并稱為蘇辛；書法：與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為書法四大

2024-11-21 04:22

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古4(參考版)

【摘要】《臨江仙》——【明】楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，

2024-11-21 04:22

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第22課念奴嬌赤壁懷古2(參考版)

【摘要】是黎民dān烏臺(tái)詩(shī)案?譯：大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。?譯：那舊營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)那就是三國(guó)周瑜鏖áo戰(zhàn)的赤壁。?譯：陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬(wàn)堆白雪。?譯：雄壯的江山奇麗如圖畫，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄

2024-11-22 08:35

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)念奴嬌赤壁懷古2(參考版)

【摘要】（803～852），晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。大和進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就，詩(shī)、賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七絕，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。他的

2024-11-21 04:18

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第22課念奴嬌赤壁懷古1(參考版)

【摘要】?貶到杭州，他說(shuō)“我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”。?貶到黃州，他說(shuō)：“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”。?貶到惠州，他說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。?貶到儋州，他說(shuō)：“九死南荒吾不悔，茲游奇絕冠平生”。赤壁三嘆彈劾蘇軾湖州任上謝恩的表文中，用語(yǔ)暗藏譏刺朝政烏臺(tái)詩(shī)案

2024-11-21 12:49

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第22課念奴嬌赤壁懷古3(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、誦讀吟詠、感受詞作豪邁奔放的風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)品析、感受詞人壯志未酬的情懷。3、理解詞作寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。念奴嬌·赤壁懷古(蘇軾)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘(lěi)西邊，人道是，三

2024-11-21 12:49

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課念奴嬌赤壁懷古3(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?了解宋詞豪放派的風(fēng)格特點(diǎn)，提高古詩(shī)詞的閱讀鑒賞能力?了解作者渴望為國(guó)效力的思想和壯志未酬的情懷?感受蘇軾的曠達(dá)灑脫、積極樂觀地面對(duì)人生的態(tài)度知識(shí)積累?生平：蘇軾(1037-1101)，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、畫家，眉州眉山（今屬四川）人。一生宦海沉浮，詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞與

2024-11-22 09:16

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課念奴嬌赤壁懷古1(參考版)

【摘要】蘇東坡（1036——1101），名蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山人。文學(xué)家，書畫家。思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。作者生平、寫作背景蘇軾21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（1079）因“烏臺(tái)詩(shī)案”被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃

2024-11-21 19:15

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊。人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾

2025-07-22 02:11

蘇教版念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】蘇軾念奴嬌赤壁懷古蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”唐宋八大家“蘇辛”豪放派書法：“蘇黃米蔡”、（黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄）整體感知：談?wù)劤踝x感受上闋:描繪赤壁的景色。下闋：寫周瑜的豐功偉績(jī)和詞人的感慨。

2024-11-21 19:17

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)念奴嬌赤壁懷古3(參考版)

【摘要】“一門三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨嵋共比高。”這首詩(shī)中的“三父子”指的是（）曹丕曹植蘇軾蘇轍班超班固杜牧杜荀鶴B借景抒情是古典詩(shī)詞常見的寫法。作者不言情，而情在景中。閱讀時(shí)首先要準(zhǔn)確地理解“景”，然

2024-11-21 04:18

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人：李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂：左牽黃，右摯蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

2024-10-11 17:26

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)念奴嬌赤壁懷古word教案(參考版)

【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省莘縣一中秦燕敏設(shè)計(jì)意圖本文是古詩(shī)詞單元的講讀課，在設(shè)計(jì)課件時(shí)，一方面是要將本首詞的重點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生能理解這首詞，同時(shí)還要能由此及彼，課件中要體現(xiàn)出引導(dǎo)學(xué)生欣賞這一類詩(shī)詞的特點(diǎn)，這一點(diǎn)容易被忽視?！赌钆珛?赤壁懷古》是蘇軾詞中的精品，代表了蘇軾豪放詞的最高成就。它第一次運(yùn)用詞的形式塑造了一個(gè)英氣勃發(fā)的

2024-12-07 05:05

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古2(留存版)

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人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第18課念奴嬌赤壁懷古2(已修改)