中職語文拓展模塊過秦論3(參考版)
2024-11-21 04:13本頁面
【正文】 譯文 :(他們便 )聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國 (的勢(shì)力 ). 4)追 亡 逐 北 亡 :逃亡的敗兵 . 北 :敗逃 ,這里指潰敗的軍隊(duì) .這句用了互文的修辭手法 .“追”和“逐”為互文 ,“亡”和“北”為互文 . 譯文 :追逐逃亡的敗兵 . 5)信臣精卒陳 利兵 而誰何 信臣 :可靠的大臣 .陳 :陳列 ,布置 . 利兵 :銳利的兵器 . 而誰何 :即“其誰奈之何” ,也就是“那 (陣勢(shì) )有誰敢惹他” . 譯文 :用忠臣的臣子 ,帶領(lǐng)精銳的士兵 ,陳列著銳利的武器 ,緝查盤問往來的人們 . 6)斬木 為 兵 ,揭竿為旗 ,天下 云 集響應(yīng) ,贏糧而 景 從 . 為 :當(dāng)作 . 云 :作“集”的狀語 ,應(yīng)譯為“像云一樣” .景 :像影子一樣 . 譯文 :(他們砍伐樹木作為武器 ,舉起竹竿作為旗幟 ,天下人像浮云一樣聚集起來響應(yīng) (他們的號(hào)召 ),(大家 )擔(dān)著糧食像影子隨形那樣跟著 (他們起來造反 ). 7)鋤耰棘矜 ,非銛 于 鉤戟長鎩也 于 :介詞 ,在形容詞之后引出比較對(duì)象 ,相當(dāng)于“比” . 譯文 :鋤頭 槍把并不比鉤戟長矛更鋒利呀 ! 5. 通假字 從 (縱 ) 衡 (橫 ) 景 (影 ) 棘 (戟 ) 有 (又 ) 鋪陳阿房宮建筑的雄偉壯觀 鋪陳阿房宮內(nèi)美女之多，生活豪奢 鋪陳珍寶之多，轉(zhuǎn)而發(fā)表議論 阿 總結(jié)教訓(xùn)，諷諫 敘事 議論 （ 論據(jù) ） （ 論點(diǎn) ） 窮奢極欲 ———橫征暴斂 ———“不愛民” 秦孝公崛起 秦國發(fā)展：南取 西舉 東割 北收 秦統(tǒng)一：奮余烈履至尊取百越卻匈奴 過 總結(jié)教訓(xùn)，告誡今人：實(shí)施仁義 敘事 議論 （ 論據(jù) ） （ 論點(diǎn) ） 秦滅亡：山東豪俊遂并起而亡秦族 。為 何？ — 為下文 張本。（極言九國聲勢(shì)，為后文對(duì)比張本。擁 …… 地 。）矜（ q237。ng）之勢(shì) 將（ jiāng）數(shù)百之眾 隳（ huī）名城 甕（ w232。） 笞（ chī） 因利乘（ ch233。（名） 召（ sh224。ng） 陳軫（ zhěn）翟景之“翟”讀 zh225。） 合從（ z243。 聽范讀，注意下面字的讀音 殽（ xi225。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定。 西漢初期，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了極大的破壞，土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟(jì)凋敝。其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。 ? 《 過秦論 》 全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇
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