中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理1(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然環(huán)境—經(jīng)濟(jì)—社會復(fù)合系統(tǒng)，在不斷提高人類的生活質(zhì)量，又不超越資源環(huán)境承載力的條件下，既滿足當(dāng)代人和本區(qū)域發(fā)展的需求，又

2024-11-21 04:07

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理word學(xué)案(參考版)

【摘要】學(xué)案中國黃土高原水土流失的治理?課程標(biāo)準(zhǔn)：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。復(fù)習(xí)：1、環(huán)境問題包括和兩方面，在農(nóng)村和發(fā)展中國家主要表現(xiàn)為。在城市和發(fā)達(dá)國家主要表現(xiàn)為。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因

2024-11-22 17:02

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理同步測試(參考版)

【摘要】中國黃土高原水土流失的治理同步練習(xí)1一、選擇題1、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展包括①環(huán)境可持續(xù)發(fā)展②經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展③社會可持續(xù)發(fā)展④人口可持續(xù)發(fā)展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是A、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展B、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展C、社會可持續(xù)發(fā)展D、人口可持續(xù)發(fā)展3、我國水土

2024-12-07 11:54

中國黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟(jì)—

2025-05-10 22:19

中國黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS[課程標(biāo)準(zhǔn)]通過對實際案例的探究學(xué)習(xí)，了解該區(qū)域存在的環(huán)境問題，如水土流失、土地荒漠化等，并分析其危害。同時了解當(dāng)?shù)卣扇×四男┚C合治理和保護(hù)環(huán)境的措施。

2025-01-21 16:22

黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？

2025-01-22 03:01

中國黃土高原水土流失的治理(2)(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?內(nèi)容：包括環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會三個方面的可持續(xù)發(fā)展，其中環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。?面臨的主要問題：生態(tài)破壞問題（水土流失、荒漠化、森林、濕地破壞）。?實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展必須因地制宜。第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理課標(biāo)要求?以某區(qū)域為例，分析

2025-05-10 22:19

中國黃土高原水土流失的治理(上課)(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？（上學(xué)期）既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？（書P33）在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地

2025-03-31 11:32

高中中圖版地理必修3作業(yè)：21-中國黃土高原水土流失的治理-【含解析】(參考版)

【摘要】 課時分層作業(yè)(五) (建議用時：40分鐘) 黃土高原是世界上面積最大的黃土分布區(qū)，也是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。在這片黃土區(qū)內(nèi)，地下儲藏著豐富的礦產(chǎn)資源，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平卻較低。據(jù)此回答...

2025-04-03 04:15

黃土高原水土流失及其治理(參考版)

【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因，每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1～2題。1．黃土高原水土流失嚴(yán)重，主要人為原因是(　　)A．長期以來的毀林開荒

2025-05-20 13:56

中國黃土高原水土流失的治理_2(參考版)

【摘要】溫敀知新?西氣東輸?shù)脑颍?西氣東輸?shù)挠绊懀?見地圖冊P93提示社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的丌平衡，帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異。發(fā)達(dá)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)升級，使低級落后的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)區(qū)域轉(zhuǎn)秱，形成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱。產(chǎn)業(yè)移出地產(chǎn)業(yè)秱?cè)氲囟?、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱①勞動力因素2023年部分亞洲

2025-03-01 09:37

中國黃土高原水土流失的治理培訓(xùn)課件(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟(jì)—社

2025-03-31 11:32

中國黃土高原水土流失的治理ppt-powerpoint(參考版)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊五華縣田家炳中學(xué)高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱：區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。高考常見題型：以圖表、案例、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計或熱點(diǎn)災(zāi)害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力

2025-03-31 11:31

黃土高原水土流失ppt課件(參考版)

【摘要】小測驗：1、可持續(xù)發(fā)展的基本原側(cè)有哪些？以下例子分別體現(xiàn)了哪種原則（1）人類和子孫后代共享資源和環(huán)境（2）保持適度人口規(guī)模（3）中美合作建立全球氣候檢測系統(tǒng)（4）當(dāng)前治理環(huán)境污染消除貧窮和落后，發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任2、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要條件？？地貌特點(diǎn)？原因是？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?（1）明確黃土高

2025-05-05 12:02

2、1_中國黃土高原水土流失的治理(教案)(參考版)

【摘要】高中地理中圖版必修三（教案）用心、愛心、專心1第一節(jié)、中國黃土高原水土流失的治理設(shè)計者：王明琳課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：以黃土高原為例，分析水土流失的原因，了解水土流失的危害，了解綜合治理及保護(hù)的措施。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原的自然條件和社會經(jīng)濟(jì)狀況，理解黃土高原存在的主要環(huán)境問題及產(chǎn)生原因、危害并掌握其有效的治

2024-11-25 03:05

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