中國黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟(jì)—

2025-05-10 22:19

中國黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS[課程標(biāo)準(zhǔn)]通過對實際案例的探究學(xué)習(xí)，了解該區(qū)域存在的環(huán)境問題，如水土流失、土地荒漠化等，并分析其危害。同時了解當(dāng)?shù)卣扇×四男┚C合治理和保護(hù)環(huán)境的措施。

2025-01-21 16:22

黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？

2025-01-22 03:01

中國黃土高原水土流失的治理(2)(參考版)

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?內(nèi)容：包括環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會三個方面的可持續(xù)發(fā)展，其中環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。?面臨的主要問題：生態(tài)破壞問題（水土流失、荒漠化、森林、濕地破壞）。?實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展必須因地制宜。第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理課標(biāo)要求?以某區(qū)域為例，分析

2025-05-10 22:19

中國黃土高原水土流失的治理(上課)(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？（上學(xué)期）既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？（書P33）在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地

2025-03-31 11:32

黃土高原水土流失及其治理(參考版)

【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因，每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1～2題。1．黃土高原水土流失嚴(yán)重，主要人為原因是(　　)A．長期以來的毀林開荒

2025-05-20 13:56

中國黃土高原水土流失的治理_2(參考版)

【摘要】溫敀知新?西氣東輸?shù)脑颍?西氣東輸?shù)挠绊懀?見地圖冊P93提示社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的丌平衡，帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異。發(fā)達(dá)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)升級，使低級落后的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)區(qū)域轉(zhuǎn)秱，形成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱。產(chǎn)業(yè)移出地產(chǎn)業(yè)秱?cè)氲囟?、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱①勞動力因素2023年部分亞洲

2025-03-01 09:37

中國黃土高原水土流失的治理培訓(xùn)課件(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展？既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展？在一定的時空尺度區(qū)域內(nèi)，人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟(jì)—社

2025-03-31 11:32

中國黃土高原水土流失的治理ppt-powerpoint(參考版)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊五華縣田家炳中學(xué)高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱：區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。高考常見題型：以圖表、案例、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計或熱點災(zāi)害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力

2025-03-31 11:31

黃土高原水土流失ppt課件(參考版)

【摘要】小測驗：1、可持續(xù)發(fā)展的基本原側(cè)有哪些？以下例子分別體現(xiàn)了哪種原則（1）人類和子孫后代共享資源和環(huán)境（2）保持適度人口規(guī)模（3）中美合作建立全球氣候檢測系統(tǒng)（4）當(dāng)前治理環(huán)境污染消除貧窮和落后，發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任2、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要條件？？地貌特點？原因是？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?（1）明確黃土高

2025-05-05 12:02

黃土高原水土流失嚴(yán)重的地區(qū)(參考版)

【摘要】猜一猜：下面描述的是哪一個地形區(qū)?從飛機(jī)上看上去，褐黃色的原野，幾乎看不到一絲綠色。?從出發(fā)地看目的地并不遠(yuǎn)，但車子上坡下坡，繞了好幾道梁子才到。?這里的人們因地制宜，挖了窯洞居住，冬暖夏涼。?黃河穿過，成了地地道道的黃河。面積64萬平方千米海拔10002022米第二節(jié)黃

2025-05-05 07:37

獲獎教案_黃土高原水土流失的治理(參考版)

【摘要】課題區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例教材版本人教版授課時間、授課人2020-10-26授課班級中學(xué)高二（2）教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能了解黃土高原的位置和范圍；了解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因；了解黃土高原地區(qū)人民治理水土流失的成功經(jīng)驗和治理措施，并通過具體案例分析。

2024-11-28 19:37

黃土高原水土流失之原因探究(參考版)

【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS環(huán)境可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展（目的）（條件）（基礎(chǔ)）環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞:水土流失、荒漠化、森林破壞、濕地減少、生物多樣性減少等水土流失之原因探究知識目標(biāo)掌握水土流失現(xiàn)象產(chǎn)生的自然原因和人為原因能力目標(biāo)在理解水土流失原因

2025-05-06 01:45

2、1_中國黃土高原水土流失的治理(教案)(參考版)

【摘要】高中地理中圖版必修三（教案）用心、愛心、專心1第一節(jié)、中國黃土高原水土流失的治理設(shè)計者：王明琳課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：以黃土高原為例，分析水土流失的原因，了解水土流失的危害，了解綜合治理及保護(hù)的措施。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原的自然條件和社會經(jīng)濟(jì)狀況，理解黃土高原存在的主要環(huán)境問題及產(chǎn)生原因、危害并掌握其有效的治

2024-11-25 03:05

黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進(jìn)展(參考版)

【摘要】 謝永春：馬鈴薯根系分泌物及其研究方法進(jìn)展土壤退化與防治課程論文論文題目：黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進(jìn)展學(xué)院：資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：植物營養(yǎng)學(xué)姓名：

2025-06-27 00:31

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中國黃土高原水土流失的治理(已修改)

中國黃土高原水土流失的治理(編輯修改稿)

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中國黃土高原水土流失的治理(已改無錯字)