【摘要】市場(chǎng)配置資源08年3月16日,中國·松陽茶商大會(huì)開幕,國內(nèi)外茶葉界的許多專家、學(xué)者、經(jīng)銷商等紛至沓來,齊聚松陽。松陽浙南茶葉市場(chǎng)外松陽茶青市場(chǎng)里人山人海市場(chǎng)配置資源一位松陽茶商就用這一幅圖來形容本次茶商大會(huì)給他帶來的實(shí)惠你能用一個(gè)成語來形容一下這幅圖嗎?市場(chǎng)配置資源
2024-11-21 03:52
【摘要】市場(chǎng)配置資源今年在我國各城市出現(xiàn)的油荒!電荒?不只存在于夏天!嚴(yán)重缺水,已經(jīng)影響到百姓的生存!探究活動(dòng)一:市場(chǎng)調(diào)節(jié):資源的相對(duì)有限性和人對(duì)資源需求的無限性要求資源必須合理配置。資源配置的手段有:計(jì)劃和市場(chǎng)兩種。1、資源為什么需要優(yōu)化配置?2、你知道哪些資源配置手段?可以說,是
【摘要】《市場(chǎng)配置資源》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)依據(jù)】1、教學(xué)內(nèi)容分析在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中,生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)都是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的,前三個(gè)單元分別從生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)角度,闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,第四單元探討了面向全球開放的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)生活基本背景。本框題主要分析市
2024-12-09 11:08
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性市場(chǎng)秩序1、為什么合理配置資源2、資源配置方式是什么3、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4、市場(chǎng)是怎樣配置資源的5、市場(chǎng)配置資源有哪些優(yōu)點(diǎn)1、規(guī)范市場(chǎng)秩序的意義2、市場(chǎng)規(guī)則與誠信3、怎樣建立良好的市場(chǎng)秩序市場(chǎng)配
2025-05-15 18:10
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.高盛集團(tuán)是一家國際領(lǐng)先的投資銀行和證券公司,其斥資3億美元在湖南、福建等地大手筆全資收購養(yǎng)豬場(chǎng)引起世人矚目。國際著名投資銀行“養(yǎng)豬”反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是()A.發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持等價(jià)交換原則B.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式C.價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰D.市場(chǎng)是有效的資源配置
2024-12-07 08:47
【摘要】市場(chǎng)配置資源說課稿福州金橋高級(jí)中學(xué)林細(xì)娟首先,我對(duì)本框題進(jìn)行分析:一、說教學(xué)內(nèi)容:1、本框題的地位和作用《市場(chǎng)配置資源》是高一經(jīng)濟(jì)生活第四單元第九課《走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》的第一框。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)角度闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,這些都要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的。本單元引領(lǐng)學(xué)生了解社會(huì)
【摘要】市場(chǎng)配置資源朱昕旻一、教育教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義;市場(chǎng)規(guī)則的表現(xiàn)形式。理解:資源合理配置的必要性;市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)及缺限;規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性、方式。應(yīng)用:市場(chǎng)配置資源的方式;維護(hù)市場(chǎng)秩序的方式2.能力目標(biāo)本課教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)綜合分析問題能力、辯證觀點(diǎn)看問題的能力以及口頭、文字表達(dá)能力。
【摘要】第二單元第一單元第三單元第四單元生產(chǎn)什么生產(chǎn)的社會(huì)背景為誰生產(chǎn)怎樣生產(chǎn)學(xué)科網(wǎng)第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)眾口難調(diào)做餡餅吧,香!做面條吧,省事還是蒸饅頭吧好吃不過餃子我要吃蛋糕面包,面包!資源有限需求無限?人類為什么要
2024-08-26 23:53
【摘要】消費(fèi)生產(chǎn)分配在什么舞臺(tái)上或背景下第一單元第二單元第三單元第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“我有一個(gè)夢(mèng),讓每個(gè)中國人,首先是孩子,每天都能喝上一斤奶?!笨偫淼呐D虖?qiáng)國夢(mèng)當(dāng)時(shí)牛奶年產(chǎn)量當(dāng)時(shí)牛奶年產(chǎn)量1200萬噸萬噸“孩子孩子”約約反映了經(jīng)濟(jì)生活中存在怎樣的矛盾?用什么方式給1200萬
2025-06-10 13:19
【摘要】復(fù)習(xí)舊知?*1、理解稅收的本質(zhì)(含義);稅收的基本特征及其相互關(guān)系。?2、了解稅種的基本構(gòu)成要素;增值稅的內(nèi)容及其作用;*個(gè)人所得稅的內(nèi)容及其作用。?*3、識(shí)記我國稅收的性質(zhì),違反稅法的四種主要現(xiàn)象。*4、懂得依法納稅是公民的基本義務(wù),了解依法納稅的要求。生產(chǎn)什么怎樣生產(chǎn)為誰生產(chǎn)
2024-11-21 17:31
【摘要】市場(chǎng)配置資源《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元——走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)白銀市第五中學(xué)張根強(qiáng)一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族強(qiáng)壯一個(gè)國家《一杯牛奶引發(fā)的思考……》“我有一個(gè)夢(mèng),讓每個(gè)中國人,首先是孩子,每天都能喝上一斤奶。”總理的牛奶強(qiáng)國夢(mèng)當(dāng)時(shí)牛奶年產(chǎn)量,“孩子”約上述材
2024-11-27 12:51
【摘要】第一篇:思想政治①《市場(chǎng)配置資源》教案 《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第一框市場(chǎng)配置資源 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 識(shí)記市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)信用制...
2024-10-13 22:08
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)我國國土面積960萬平方公里,其中耕地約占世界總面積的7%人口13億,約占世界總?cè)丝诘?2%VS森林面積僅占世界的%占全球水資源的6%人均礦產(chǎn)資源排名世界第53位“我怎么應(yīng)付的了!”“我該去干什么呢?”
2024-11-22 00:30
【摘要】市場(chǎng)配置資源徐州市第一中學(xué)齊琳為什么國家要求居民憑票購買雞蛋?人的需求是多種多樣、永無止境的。而資源總是有限的。必須合理配置資源1、市場(chǎng)調(diào)節(jié)(1)合理配置資源的必要性我國經(jīng)濟(jì)體制改革:高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)(建國——1978)雙軌制經(jīng)濟(jì)(1979——1992)社會(huì)主義
2024-11-28 16:16
【摘要】鋼材:我怎么應(yīng)付得了!我該去干什么呢?我要用些鋼材造汽車我要用些鋼材做家電產(chǎn)品我用鋼材修鐵路……我要用這些鋼材蓋房子(1)鋼材面臨什么矛盾?(2)你能想出哪些方式配置這些資源?計(jì)劃與市場(chǎng)都是資源配置的方式,資本主義可
2025-01-20 17:29