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20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩設(shè)計(jì)秋游方案ppt課件2(參考版)

2024-11-21 02:53本頁面

　　

【正文】雞、兔各有幾只？《孫子算經(jīng) 》中的原題是：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？” 雞有幾只兔有幾只腿有多少條樂樂的儲(chǔ)蓄罐里有 1角和 5角的硬幣共 27枚，總值， 1角和 5角的硬幣各有多少枚？ 1角 /枚 5角 /枚總值 /元。 2＝ 17 17＋ 1＝ 18 37－ 1＝ 36 36247。交流反思，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)和方法？，你有什么建議？交流反思，進(jìn)行交流與展覽。動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 景點(diǎn) 故宮

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20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩設(shè)計(jì)秋游方案ppt課件2(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩學(xué)校要組織61名學(xué)生到故宮和北海公園參觀?；顒?dòng)任務(wù)請幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案。，設(shè)計(jì)方案前，先要做哪些方面的準(zhǔn)備？設(shè)計(jì)方案？如果是小組合作，你想怎樣進(jìn)行分工？，把要做的準(zhǔn)備工作、分工與要求寫下來。，并與同伴交流。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)景點(diǎn)故宮北海公園

2024-11-21 02:53

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩設(shè)計(jì)秋游方案(參考版)

【摘要】設(shè)計(jì)秋游方案數(shù)學(xué)好玩單擊頁面即可演示設(shè)計(jì)秋游方案學(xué)校要組織61名學(xué)生到故宮和北海公園參觀。我們這么多人需要多少張門票？游玩時(shí)間怎么安排？活動(dòng)任務(wù)請幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案。設(shè)計(jì)方案想一想，設(shè)計(jì)方案前先要做哪些方面的準(zhǔn)備？要知道景點(diǎn)的門票每張多少錢。每個(gè)景點(diǎn)需要游覽多長時(shí)間……

2024-12-15 05:02

2017秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩設(shè)計(jì)秋游方案(參考版)

【摘要】課題數(shù)學(xué)好玩：設(shè)計(jì)秋游方案課時(shí)2上課時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析本節(jié)課屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課，主要內(nèi)容是根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)秋游方案積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。教科書創(chuàng)設(shè)了某小學(xué)要組織學(xué)生到故宮和北海公園參觀的情境，通過學(xué)生對話的形式，提出討論的問題，呈現(xiàn)了本節(jié)課的活動(dòng)任務(wù)：請幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案。

2024-12-13 13:57

2017秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩設(shè)計(jì)秋游方案word說課稿(參考版)

【摘要】《設(shè)計(jì)秋游方案》說課稿太保中心學(xué)校費(fèi)永健各位評(píng)委、各位老師：大家好!我是來自太保中心學(xué)校的費(fèi)永健，今天說課的題目是《設(shè)計(jì)秋游方案》。下面我把對這節(jié)課的理解和認(rèn)識(shí)從教材，教法，學(xué)法，教學(xué)過程等方面進(jìn)行闡述。一、說教材《設(shè)計(jì)秋游方案》是北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的內(nèi)容，是一堂數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合實(shí)踐課，以學(xué)生

2024-12-13 02:18

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩圖形中的規(guī)律2(參考版)

【摘要】北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊你會(huì)用小棒擺三角形嗎？可以怎么擺？我是這樣擺的！像笑笑這樣擺10個(gè)三角形需要多少根小棒？三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。=3+2=3+2+2=3+2+2+2？

2024-12-15 05:02

北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？——我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》雞兔同籠，有9個(gè)頭，26條腿。雞、兔各有幾只？《孫子算經(jīng)》中的原題是：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”雞有幾只兔有幾只腿有多少條樂樂

2024-09-05 12:26

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩嘗試與猜測(參考版)

【摘要】大約一千五百年前，我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載著許多有趣的數(shù)學(xué)名題。北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊嘗試與猜測今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？zhì雉：野雞?；\子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只

2024-12-15 05:02

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩時(shí)間與數(shù)學(xué)ppt課件2(參考版)

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)時(shí)間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。，體會(huì)日歷中包含豐富的數(shù)學(xué)信息。時(shí)間與數(shù)學(xué)（一）飛飛的父親是一名火車司機(jī)，每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機(jī)乘務(wù)員，每工作1天后休息1天。從9月1日開始算起，請用標(biāo)出父親的休息日，用標(biāo)出母親的休息日。

2024-11-21 20:49

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩反彈高度ppt課件2(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊反彈高度活動(dòng)任務(wù)從同一高度自由落下，哪種球會(huì)反彈高一些？各自的反彈高度是多少？？設(shè)計(jì)方案，每一步要做什么。？如何收集和記錄？？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下落高度（cm）反彈高度123平均籃球（cm）乒乓球（cm）交流反思在相同高度

2024-11-22 02:14

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩看圖找關(guān)系ppt課件2(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234解放路商場A1、公共汽車從解放路站

2024-11-21 20:47

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩圖形中的規(guī)律ppt課件1(參考版)

【摘要】５、７、１、６、１４、（）、（）２、４、８、（）、（）、６４、、1632北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩三角形個(gè)數(shù)小棒根數(shù)132639412……n個(gè)三角形需要小棒___根3n求n個(gè)單獨(dú)的三角形的小棒數(shù)（邊數(shù)）我們可以用這

2024-11-22 02:15

北師大版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)好玩(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)好玩包糖果。兩盒糖果包成一包，怎樣包才能節(jié)約包裝紙？（接口處不計(jì)，單位：m）55包糖果。兩盒糖果包成一包，可以怎樣包？有幾種不同的方案？包糖果。你能計(jì)算出哪一種方案最節(jié)約包裝紙？515最節(jié)約包裝包磁帶。將四盒磁帶包成一包。你能想出幾種包裝方法？可以先畫出草圖

2025-07-21 13:58

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩校園中的測量ppt課件2(參考版)

【摘要】北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)任務(wù)（或小樹）大約有多高，學(xué)校操場的一圈大約有多長。，做一做。議一議，可能有哪些測量方法，你們準(zhǔn)備用哪種？，記錄哪些測量數(shù)據(jù)？？做一做想一想，使用了哪些測量的方法？這些方法還可以用到哪里？？在使用它們的過程中

2024-11-23 14:22