【摘要】約翰?施特勞斯：（1825—1899）人稱“小約翰?施特勞斯”，奧地利作曲家，有“圓舞曲之王”的美譽。主要作品有：《藍色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。欣賞音樂片段是幾拍子？二拍子和圓舞曲一樣嗎？有哪些異同？1、節(jié)奏不同2、音樂體裁相同，都是舞曲。
2024-11-21 02:05
【摘要】這段音樂的情緒更適合哪一個場景?一年一度的狂歡節(jié)到來了，坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中，貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時，外面狂風大作，雷鳴電閃，暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂的舞蹈之中……
2024-12-16 17:12
【摘要】請欣賞下面一段舞蹈波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡?19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，
2024-12-16 17:06
【摘要】《電閃雷鳴波爾卡》教學任務：以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品《電閃雷鳴波爾卡》，初步了解波爾卡的相關(guān)文化。教學目標：1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《電閃雷鳴波爾卡》，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。教學重點：1、通過老師的引導、激發(fā)，讓學生
2024-11-22 20:15
【摘要】《電閃雷鳴波爾卡》教學目標：1、初步了解西洋樂器的打擊樂器——定音鼓、木琴、小軍鼓、大鼓、三角鐵、鈸和鈴鼓的音色、形狀、及演奏方式。2、欣賞《電閃雷鳴波爾卡》，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。教學難點：1、通過討論和實踐總結(jié)各種西洋打擊樂器的特點。2、探討《電閃雷鳴波爾卡》中所用的幾種手段（樂器音色、速度和力度）在描繪情景和表達情緒上所
2024-12-02 08:01
【摘要】作者簡介?小約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。1855-1865年應邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會達十年186
2024-12-03 09:59
【摘要】波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽。約翰.施特勞斯（奧）約翰.施特勞斯曲引子AA-aA-bBB-aB-bB-aAA-a
2024-12-08 17:44
【摘要】電閃雷鳴波爾卡作曲施特勞斯
2024-12-08 18:07
【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)
2024-12-02 03:21
【摘要】波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為：
2024-11-22 02:51
2024-11-28 14:07
【摘要】雷鳴電閃波爾卡今天，我們要學習一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學們欣賞這首作品，仔細聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現(xiàn)“雷鳴電閃”的？雷鳴——（）電閃——（）這首作品包括四個主題，請聽第一個主題，這個主題表現(xiàn)了人們在盡情地舞蹈
2024-12-15 04:46
【摘要】雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間。在樂曲中，作者采用的表現(xiàn)手法，在不間斷地重復二拍子波爾卡節(jié)奏的基礎(chǔ)上，以“定音鼓震音奏法”使人感到遠處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點，模仿雷雨和閃電，形象生動地描繪出大自然中的風雨交加、電閃雷鳴的場面。波爾卡波爾卡（Polka），一
2024-12-02 01:46
2024-11-22 20:59
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