【摘要】在生活當(dāng)中有哪些給你留下深刻印象的第一次經(jīng)歷呢？你經(jīng)歷了“第一次”以后有什么感想？從中學(xué)到了什么知識(shí)？在第二次的時(shí)候應(yīng)該注意什么？一、看看別人的第一次二、作品欣賞三、作業(yè)第一次拔河在一個(gè)貧困的山區(qū)稻草搭建成學(xué)堂那里沒有體育館沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沒有游泳池
2024-11-21 01:50
【摘要】問一問：?在這么多經(jīng)歷過的事情中，哪一件是你最難忘的第一次？我的第一次作業(yè)：?用圖畫日記的形式畫出《我難忘的第一次》溫馨提示：要表現(xiàn)出“我”的神情和動(dòng)態(tài)
2024-12-16 18:25
【摘要】第15課我的第一次(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解圖畫日記的表現(xiàn)形式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能用圖畫日記的形式和運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)“我的第一次”。2、過程與方法：(1)在記憶----聯(lián)想中，大膽向同學(xué)描述自己“第一次”經(jīng)歷時(shí)的神情、動(dòng)態(tài)；(2)在觀察與構(gòu)思中，探討表現(xiàn)手法；(3)在觀察與臨摹中，體驗(yàn)畫家簡(jiǎn)練、夸張
2024-11-23 06:34
【摘要】我的一天說說自己的一天是怎樣安排的......上學(xué)中的一天…..放假里的一天……欣賞學(xué)習(xí)作業(yè)要求：?用連環(huán)畫的方法，表現(xiàn)自己有意義的一天。像這樣子，該怎樣做……
2024-11-21 09:57
【摘要】我設(shè)計(jì)的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀
2024-12-15 05:04
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2024-12-15 05:03
【摘要】猜猜它是誰？猜猜它是誰？說一說?你最喜歡的是什么動(dòng)物？它最突出的外形特征是什么？這些作品有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：圓形、動(dòng)物裝飾，有凹凸感不同點(diǎn)：有的逼真，有的夸張瓦當(dāng)是什么？?瓦當(dāng)是古代中國(guó)建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時(shí)期，用以裝飾美化和蔽護(hù)建筑物檐頭的
【摘要】泥板植物授課老師：伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物，說說它的特點(diǎn)123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個(gè)花籃123
【摘要】媽媽的好幫手說一說：媽媽在廚房做什么工作最辛苦？我能為媽媽做點(diǎn)什么？為媽媽設(shè)計(jì)能減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)的“好幫手”。設(shè)計(jì)思考：1、設(shè)計(jì)“好幫手”的目的是什么？2、“好幫手”具備什么功能才能為媽媽減輕家務(wù)
2024-11-21 01:49
【摘要】可愛的帽子童帽卡通帽圣誕帽草帽牛仔帽休閑帽針織帽少數(shù)民族帽官帽皇冠軍帽繪畫帽子
2024-11-21 01:51
【摘要】漂亮的掛盤嶺南美術(shù)出版社義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第七冊(cè)第八課比較：“彩繪掛盤”與“泥浮掛盤”材料→“彩繪掛盤”：光滑、溫柔“泥浮掛盤”：原始、簡(jiǎn)樸觀察：“彩繪掛盤”的共同配色特點(diǎn)：?jiǎn)渭兠酪韵掠袃煞N構(gòu)圖形式的掛盤，你能區(qū)分開嗎？
【摘要】快樂的黑天鵝黑天鵝?黑天鵝原產(chǎn)于澳洲，是天鵝家族中的重要一員，為世界著名觀賞珍禽。其體貌特征為全身除初級(jí)飛羽小部分為白色外，其余通體羽色漆黑，背覆花絮狀灰羽。分布于澳大利亞和新西蘭（包括澳大利亞、新西蘭、塔斯馬尼亞及其附近的島嶼。）澳大利亞珀斯又有黑天鵝的故鄉(xiāng)之稱，?黑天鵝棲息于海岸、海灣、湖泊等水域。成對(duì)或結(jié)
【摘要】中小學(xué)課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課《我設(shè)計(jì)的童裝》中小學(xué)課件?本次課題屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類，運(yùn)用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生們的設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。中小學(xué)課件過程?導(dǎo)入：北京時(shí)間2021年4月20日，四川省雅安
2024-12-17 16:09
【摘要】太陽(yáng)有什么作用呢?太陽(yáng)的作用:帶來光明和溫暖。萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。太陽(yáng)從里到外都是熾熱的氣體,是一個(gè)燃燒著的大氣球請(qǐng)觀察大自然中太陽(yáng)的模樣交流:同學(xué)們你們認(rèn)為什么時(shí)候的太陽(yáng)最美?什么時(shí)候看到的太陽(yáng)最美畫家畫的太陽(yáng)?同學(xué)們能畫出你心中的太陽(yáng)嗎？馬上畫一
2024-11-21 01:39
【摘要】授課人：劉槿嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元我的圖畫日記學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)我的一天的早上、中午、晚上你都在做什么？周一到周五每天在做什么？周末在做什么？寒暑假在做什么？根據(jù)圖片請(qǐng)說一說三毛的一天做了什么事情？作品中的人物動(dòng)態(tài)、表情是怎樣的？作者是怎樣運(yùn)用線條表現(xiàn)“三毛
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