【摘要】猜猜它是誰?猜猜它是誰?說一說?你最喜歡的是什么動物?它最突出的外形特征是什么?這些作品有什么相同點和不同點?相同點:圓形、動物裝飾,有凹凸感不同點:有的逼真,有的夸張瓦當是什么??瓦當是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時期,用以裝飾美化和蔽護建筑物檐頭的
2024-12-15 05:04
【摘要】泥板植物授課老師:伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物,說說它的特點123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個花籃123
【摘要】第4課泥板動物浮雕教學目標::認識浮雕。能用像皮泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。:在比較中,學會觀察與比較動物的不同形態(tài)與特征。能在創(chuàng)作中,大膽想象與表現(xiàn)泥板動物浮雕。:熱愛大自然,喜歡大自然的小動物。知道動物、泥與人的關(guān)系。教學重點:能用泥條、泥快表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板動物浮雕。教
2024-12-02 15:54
【摘要】西漢南越王博物館瓦當俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦(也叫滴水檐)前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動物瓦當、文字瓦當、云紋瓦當颯露紫(復制品)、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現(xiàn)自己喜愛的動物形象。
2024-11-21 09:57
【摘要】第3課泥板植物浮雕教學要求:1認識浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。(橡皮泥代替)教學重點:能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學難點:能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學準備:植物圖片、課時安排:2課時教學過程:1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-23 06:34
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2024-12-15 05:03
【摘要】漂亮的掛盤嶺南美術(shù)出版社義務(wù)教育實驗教科書美術(shù)第七冊第八課比較:“彩繪掛盤”與“泥浮掛盤”材料→“彩繪掛盤”:光滑、溫柔“泥浮掛盤”:原始、簡樸觀察:“彩繪掛盤”的共同配色特點:單純美以下有兩種構(gòu)圖形式的掛盤,你能區(qū)分開嗎?
【摘要】我設(shè)計的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長袖、大襟、右衽、長裙、長靴、編發(fā)、金銀
【摘要】媽媽的好幫手說一說:媽媽在廚房做什么工作最辛苦?我能為媽媽做點什么?為媽媽設(shè)計能減輕家務(wù)負擔的“好幫手”。設(shè)計思考:1、設(shè)計“好幫手”的目的是什么?2、“好幫手”具備什么功能才能為媽媽減輕家務(wù)
2024-11-21 01:49
【摘要】可愛的帽子童帽卡通帽圣誕帽草帽牛仔帽休閑帽針織帽少數(shù)民族帽官帽皇冠軍帽繪畫帽子
2024-11-21 01:51
【摘要】快樂的黑天鵝黑天鵝?黑天鵝原產(chǎn)于澳洲,是天鵝家族中的重要一員,為世界著名觀賞珍禽。其體貌特征為全身除初級飛羽小部分為白色外,其余通體羽色漆黑,背覆花絮狀灰羽。分布于澳大利亞和新西蘭(包括澳大利亞、新西蘭、塔斯馬尼亞及其附近的島嶼。)澳大利亞珀斯又有黑天鵝的故鄉(xiāng)之稱,?黑天鵝棲息于海岸、海灣、湖泊等水域。成對或結(jié)
2024-11-21 01:50
【摘要】我的一天說說自己的一天是怎樣安排的......上學中的一天…..放假里的一天……欣賞學習作業(yè)要求:?用連環(huán)畫的方法,表現(xiàn)自己有意義的一天。像這樣子,該怎樣做……
【摘要】以鋒利的手工工具刻鑿裝飾木質(zhì)物件的藝術(shù);亦指以此法制成或裝飾過的。由于各地的民俗、文化和資源條件,取材不一,工藝不同,形成了諸多具有濃郁地方特色、各有千秋的的流派。浙江省東陽市的木雕藝術(shù),有著悠久的歷史,為東陽傳統(tǒng)民間工藝,素以“雕花之鄉(xiāng)”而著稱。?刺繡是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。就是用針將絲線或其他纖維、紗線以
【摘要】中小學課件尋找身邊的民間美術(shù)中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-17 16:09
【摘要】義務(wù)教課程標準嶺南版美術(shù)四年級上冊第八課執(zhí)教人:學校:比一比,說一說實用性觀賞性生活中的藝術(shù)掛盤不同裝飾材質(zhì):細膩、光滑原始、簡樸“彩繪掛盤”“泥浮雕掛盤”觀察與發(fā)現(xiàn):?彩繪掛盤共同的配色特點——單純美仔細觀察以下掛盤的圖案構(gòu)圖有什么不同?平衡式均齊式