【摘要】美術(shù)是個大家族中國畫中國寫意花鳥畫卡通畫油畫水粉畫?臨摹一幅名家作品，也可以選擇自己喜歡的果蔬題材，運用中國畫的寫意畫法畫一幅蔬果圖。?在練習中注意運用筆法，表現(xiàn)墨色的濃淡。?準備好下節(jié)手工課需要的筆墨紙硯，以便課堂開展實踐活動。
2024-11-21 01:10
【摘要】建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。一、建筑藝術(shù)1、什么是建筑藝術(shù)二、工藝美術(shù)1、工藝美術(shù)的含義工藝美術(shù)通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)。它的突出特點是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合，
2025-06-21 19:50
【摘要】美術(shù)是個大家族國畫（寫意畫）國畫（工筆畫）油畫版畫素描連環(huán)畫插畫動漫招貼畫年畫壁畫
2025-06-20 20:07
2025-06-15 14:16
【摘要】《美術(shù)是個大家族》教案教學目標：根據(jù)本課的教學內(nèi)容以及課程標準的要求，參照七年級學生的知識水平和理解能力，我制定了以下的教學目標：A、知識目標：讓學生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門類。B、能力目標：讓學生在欣賞過程中進一步認識、了解美術(shù)的分類，并提高學生的欣賞水平。C、情感目標：培養(yǎng)學生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類
2024-12-13 14:08
【摘要】《美術(shù)是個大家族》教案課型：欣賞評述教學目標：1、讓學生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門類。2、讓學生在欣賞過程中進一步認識、了解美術(shù)的分類，并提高學生的欣賞水平。3、培養(yǎng)學生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。教學重難點：重點：什么是美術(shù)？美術(shù)的門類。難點：了解不同類別藝術(shù)作品的
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊美術(shù)ART百萬教學資源免費下載無需注冊第二課美術(shù)門類眾多，內(nèi)容涉及生活的方方面面。本課，我們通過欣賞與分析，了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。美術(shù)是個大家族百萬教學資源免費下載無需注冊美術(shù)主要包括繪畫、雕塑、設計（
2024-12-12 01:05
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊美術(shù)是個大家族百萬教學資源免費下載無需注冊請大家欣賞三件作品，看完以后來談談自己的看法？你認為這三件作品是美術(shù)作品嗎？為什么？百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊一、繪畫：油畫中國羅中立
2024-11-30 20:27
【摘要】第二課美術(shù)是個大家族（說課稿）老師們，你們好！今天我說課的課題是《美術(shù)是個大家族》。首先，我對本課題做一個分析：一、說教材的地位和作用：《美術(shù)的種類》是人民美術(shù)出版社出版第一單元第二課的內(nèi)容。在此之前，學生已經(jīng)學習了創(chuàng)造性的藝術(shù)，這為過渡到本課題的學習起到了鋪墊作用。學生學習美術(shù)的分類并掌握其主要特征為今后在美術(shù)方面的學習的打下堅
2024-11-23 17:23
【摘要】?美術(shù)的產(chǎn)生——一是源于對現(xiàn)實生活的感受,二是需要創(chuàng)造性的構(gòu)思和獨特的表現(xiàn)技巧。?藝術(shù)來源于生活，高于生活。江山如此多嬌（中國畫現(xiàn)代）傅抱石關(guān)山月《沁園春雪》毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
【摘要】款式造型的設計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設計一套學生裝，男裝女裝均可。
2024-11-21 01:09
【摘要】精美的報刊一、版式設計概述?是指在平面上，把與主題相關(guān)的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進行有機的排列組合。二、版式設計基本法則?1對稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對比與調(diào)和?6節(jié)奏與韻律
【摘要】校園伙伴——人物比例知識同學們對身邊朋友的哪個部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫人物面部五官時，應大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學朋友家人的頭部，分析頭部體
【摘要】描繪我們的校園《密德爾哈尼斯的林蔭道》是利用了透視畫法來表現(xiàn)空間效果的。什么是透視畫法呢？透視是一種符合正常視覺感受的科學變形，一般可分為平行透視和成角透視等?！睹艿聽柟崴沟牧质a道》霍貝瑪（荷蘭）教師辦公樓的成角透視現(xiàn)象同學們筆下的校
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