【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，理解并掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的應用題的數(shù)量關系及解題方法,并能正確解答。?，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人，今年比去年增加3/20，今年有畢業(yè)生多少人？做一做:40千克白菜，吃了5/8，還剩多少千克?800噸
2024-11-21 00:33
【摘要】解決問題西師大版六年級數(shù)學下冊主訓目標：經(jīng)歷梳理過程，學會正確分析、解決生活中有關分數(shù)的簡單問題。同學們知識建模的良好習慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
【摘要】解決問題教學內(nèi)容教科書第11頁例1，練習三1~5題。教學目標1．經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問
2024-11-23 13:11
【摘要】解決問題（一）教學內(nèi)容教科書第11頁例1，練習三1~5題。教學目標1．讓學生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與
【摘要】解決問題教學內(nèi)容：教科書第15頁例3和課堂活動中的題目，練習四。教學目標：1．使學生在理解“差倍”應用題的基礎上，進一步理解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系。2．進一步提高學生分析數(shù)量關系和解答應用題的能力。3．培養(yǎng)學生學習的遷移能力。教學重難點：對百分數(shù)應用圖的數(shù)量關系的理解。教具準備：教師自制課件教
【摘要】解決問題教學內(nèi)容：西南師大版18頁例4，納稅。教學目標：，了解主要的納稅種類。，會正確計算應納稅額。，感受數(shù)學的價值，培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點：稅額計算教學難點：稅率的理解預習提示：1．收集日常生活中有關納稅的知識2．查資料：什么是納稅，什么是稅率？教學方法：
【摘要】解決問題（練習題）教學內(nèi)容教科書第17~18頁練習四第6~10題。教學目標1．通過練習，進一步認識列方程解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，熟練掌握解題方法，并能正確解決問題。2．在練習的過程中，認識到百分數(shù)乘、除法問題的區(qū)別，能采用正確的方法解決問題，進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。3．使學生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學習習慣
【摘要】解決問題（四）教學內(nèi)容教科書第16頁例3，課堂活動及練習四1~5題。教學目標1．利用已有知識，理解并掌握較復雜的百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，以及解題方法。2．能夠靈活地采用方程和算術方法解決相應的數(shù)學問題，提高學生解決問題的能力。3．引導學生積極參與解決問題的過程，感受到數(shù)學知識之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生利用舊知學習新知
【摘要】解決問題教學內(nèi)容：求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。教學目標：關系和解題規(guī)律，能正確地解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問題緊密聯(lián)系，提高同學們知識的遷移能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2.能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁，我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢？教室長8米，寬6米，高3米。教室前后黑板共有
2024-12-15 12:50
【摘要】解決問題（三）教學內(nèi)容對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習。完成練習三11~15題。教學目標1．進一步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．
2024-12-02 17:03
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人？例參加春游的同學有多少人？你是怎
2024-12-15 04:05
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能運用除法和其他所學知識解決解決問題，增強問題意識，提高解決實際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進一步提高同學們分析解決實際問題的能力。1誰加工得快？1誰加工得快？可以這樣比：1誰加工得快？可以這樣比：李師傅每時加工：1誰加工得快？可以
2024-11-21 00:35
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個例題?；驹O計思想是：例1，學習解決涉及一步計算的簡單的應用問題；例2，學習解決涉及兩步計算的簡單的應用問題；例3，學習解決涉及一些典型思路的應用問題；例4，學習解決涉及兩個相同未知條件的應用問題。課堂活動，主要是展示學生解決問題的思路，培養(yǎng)學生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2024-11-23 13:18
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。?：能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。每個方陣有8行，每行有10人三（4）班有學生32人，班隊課舉行接力跑比賽，每人跑1個來回，大約一共跑了
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