20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”ppt課件2(參考版)

【摘要】你們知道人類和類人猿共同祖先是什么呢？森林古猿。人類和類人猿有著共同的祖先，下面各小組討論一組關(guān)于類人猿的問題：1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？2、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣呢？3、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？*大猩猩生

2024-11-21 00:10

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”(參考版)

【摘要】1、向人類的祖先“提問”大象版科學(xué)六年級下冊“你的生命從哪兒來？”我們都知道自己是媽媽生的。如果有人問我們：“你的爸爸媽媽又是從哪兒來的？”這也不難回答?？墒?，如果一直這樣追問下去，恐怕就不容易回答了，那就需要追尋我們?nèi)祟愖嫦鹊淖阚E了。對人類的祖先，我們肯定有很多感興趣的問題，先把它們存入“

2024-12-17 10:02

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”word教案(參考版)

【摘要】第1課時、向人類的祖先“提問”教學(xué)目標：1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。3、培養(yǎng)學(xué)生認真聽取他人意見，積極開展評價的習(xí)慣。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。教學(xué)難點：學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對人類祖先的生活習(xí)性進行猜想。教學(xué)準備：關(guān)于人類起源的相關(guān)課件資料

2024-12-02 10:25

20xx春大象版科學(xué)六下14展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷ppt課件1(參考版)

【摘要】1、科學(xué)探究是從開始的。2、猜想是否與事實相符，需要用大量的來證實。3、在研究問題之前，必須先進行。4、北京人生活在年前的山。4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷看完這些圖片，你有哪些感受？表達與交流本節(jié)課任務(wù)

2024-11-21 15:52

20xx春大象版科學(xué)六下41尋找雨具的缺點ppt課件2(參考版)

【摘要】大象版六年級科學(xué)尋找雨具的缺點吳文學(xué)尋找雨具的缺點雨具缺點大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點與不足，把自己的改進思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄?；顒犹崾?/span>

2024-11-21 09:01

20xx春大象版科學(xué)六下42我們的改進設(shè)計ppt課件2(參考版)

【摘要】大象版六年級科學(xué)下冊我們的改進設(shè)計我們要探究的科學(xué)知識1、學(xué)會分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進行科學(xué)探究活動;2、消除對科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設(shè)計方案

2024-11-21 00:10

20xx春大象版科學(xué)六下14展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷word教案(參考版)

【摘要】課時教學(xué)計劃授課時間：月日總第課時執(zhí)教課題第一單元1課型新授課具體內(nèi)容4展現(xiàn)人類的祖先的生活畫卷第4課時第1課時教學(xué)目標1、科學(xué)概念：了解

2024-12-02 10:25

20xx春大象版科學(xué)六下13探尋人類祖先的奧秘word教案(參考版)

【摘要】第3課時《探尋人類祖先的奧秘》教學(xué)目標：1、學(xué)生能通過搜集資料探究人類祖先的奧秘。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的交流與表達能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整

2024-12-02 10:25

20xx春大象版科學(xué)六下24我們的綠色社區(qū)建議ppt課件2(參考版)

【摘要】4、我們的綠色社區(qū)建議綠色社區(qū)調(diào)查報告探究小組我們認為，綠色社區(qū)應(yīng)該是這樣的：綠化：多種花草樹木，綠地面積要達到20％以上。節(jié)能：普遍使用節(jié)能燈，少開空調(diào)。節(jié)水：每家都能做到節(jié)約用水。行為：有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，不亂扔垃圾?！伎忌鐓^(qū)存在的差距與不足，提出自己的綠色社區(qū)建設(shè)建議，規(guī)劃

2024-11-21 13:46

20xx春大象版科學(xué)三下11猜猜看ppt課件2(參考版)

【摘要】開動腦筋，來一場頭腦風(fēng)暴吧1.為什么鯨會噴水？鯨是哺乳動物，用肺呼吸，隔幾分鐘就要到水面上換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會燃燒？當我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時候，火柴頭由于摩擦面產(chǎn)生的熱量足夠引起火柴頭

2024-11-21 13:44

20xx春大象版科學(xué)四下11你曾經(jīng)……2(參考版)

【摘要】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認識這些小動物嗎？你曾經(jīng)殺死過它們嗎？調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計殺死動物調(diào)查表動物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過程中可以同時了解一下：？是什么動物？？整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的

2024-12-15 03:38

20xx春大象版科學(xué)六下32制訂偵破方案(2)(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標1、知道小組研究與班級專題研究的關(guān)系，樹立合作意識；2、能根據(jù)自己選擇的研究主題，制訂可行的研究計劃；活動建議1、建立班級專題研究中心組，制訂班級總的研究計劃，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織小組間的定期研討與交流；2、按照各自選擇的研究內(nèi)容，組建研究小組；3、討論擬定小組活動計劃，明確研究內(nèi)容和組織分工；4、征求老師或他

2024-12-15 03:38

20xx春大象版科學(xué)六下21我們心目中的綠色社區(qū)2(參考版)

【摘要】教學(xué)目標1、能夠在老師的啟發(fā)下針對綠色社區(qū)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想與假設(shè)。2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識和習(xí)慣。綠色社區(qū)1綠色社區(qū)2綠色社區(qū)3

2024-12-17 01:30

20xx春大象版科學(xué)五下61我像誰ppt課件2(參考版)

【摘要】大象版五年級科學(xué)下冊全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福教學(xué)目標：家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員？

2024-11-21 09:02

20xx春大象版科學(xué)五下22春風(fēng)拂面ppt課件2(參考版)

【摘要】春風(fēng)拂面目錄?風(fēng)的形成?風(fēng)的分類?風(fēng)力歌?風(fēng)的成因?風(fēng)的好處?風(fēng)的害處?龍卷風(fēng)?臺風(fēng)?龍卷風(fēng)事例?風(fēng)的作用?風(fēng)的諺語?風(fēng)的詩句?..\靜宜的文章\風(fēng).doc?一年四季，我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道，有和煦的春風(fēng)，也

2024-11-21 09:02

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”ppt課件2(編輯修改稿)

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”ppt課件2-wenkub.com

20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”ppt課件2(已改無錯字)

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20xx春大象版科學(xué)六下11向人類的祖先“提問”ppt課件2(參考版)