【摘要】身邊的禮儀——高二(9)班禮儀教育主題班會(huì)授課教師:協(xié)和中學(xué)語(yǔ)文科楊承彩授課班級(jí):協(xié)和中學(xué)高二(9)班授課時(shí)間:2023-12-12導(dǎo)入:考一考你的語(yǔ)文n“不學(xué)禮,無(wú)以立”這句名言是誰(shuí)說的?n這句話是什么意思?請(qǐng)你直譯出來多棱鏡:——高中生需要學(xué)習(xí)禮儀嗎?當(dāng)今一些中小學(xué)生卻認(rèn)為:禮儀不能當(dāng)飯吃,學(xué)習(xí)成績(jī)好就行
2025-02-11 17:19
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第13頁(yè)共13頁(yè) 身邊的禮儀(一) 內(nèi)容簡(jiǎn)介: 現(xiàn)在,隨著人們社會(huì)交往的日益頻繁,越來越...
2025-01-16 22:03
【摘要】身邊的禮儀(一)內(nèi)容簡(jiǎn)介: 現(xiàn)在,隨著人們社會(huì)交往的日益頻繁,越來越多的人都意識(shí)到禮儀的重要性,不論是企業(yè)還是個(gè)人都掀起了學(xué)習(xí)禮儀的熱潮,特別是隨著中國(guó)向國(guó)際化邁進(jìn)步伐的加快,2008北京奧運(yùn)的即將臨近,不論是對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人而言,規(guī)范的禮儀都將是順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的前提?! 渡磉叺亩Y儀》系列立足于普及禮儀知識(shí),通過對(duì)與人們生活緊密相連繁榮工作、社交、
2025-05-30 23:03
【摘要】LOGOLOGO禮儀漫談——不學(xué)禮,無(wú)以立荀子——“人無(wú)禮則不立、事無(wú)禮則不成、國(guó)無(wú)禮則不寧”。禮儀——可以有效地幫助我們實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),避免問題的出現(xiàn)。學(xué)者——離禮儀有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。LOGO禮儀——是一種不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)代表了一個(gè)人的知識(shí)
2025-02-13 17:25
【摘要】主講人:李翔翔禮儀漫談——不學(xué)禮,無(wú)以立荀子——“人無(wú)禮則不立、事無(wú)禮則不成、國(guó)無(wú)禮則不寧”。禮儀——可以有效地幫助我們實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),避免問題的出現(xiàn)。學(xué)者——離禮儀有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。禮儀——是一種不可或缺的
2025-02-13 17:24
【摘要】教師禮儀風(fēng)范禮,敬也!一、禮儀的概念禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。——荀子禮儀的分類(按主體)1、個(gè)人禮儀→律己→
【摘要】????禮儀與教師形象塑造?????????????溫馨提示⊙請(qǐng)將手機(jī)調(diào)整到靜音狀態(tài)⊙歡迎積極參與交流討論個(gè)人形象是教育工作者無(wú)形的資產(chǎn)個(gè)人形象是教育工作者無(wú)形的資產(chǎn)n教育工作者職業(yè)化形象:
2025-02-11 17:27
【摘要】第10章商務(wù)談判的禮節(jié)與禮儀禮節(jié)禮儀做什么如何做迎送禮儀n確定規(guī)格n掌握抵達(dá)和離開的時(shí)間n做好接待的準(zhǔn)備工作思考題:10-1n當(dāng)您在火車站歡送對(duì)方談判人員回他們的企業(yè)時(shí),一般情況下,你應(yīng)當(dāng)遵守的禮儀是:()n(1)比他們先離開車站n(2)火車開車的同時(shí)轉(zhuǎn)身離開n(3)揮手致意,客人隨火車離
2025-02-11 17:18
【摘要】社交禮儀主講老師:黃英慧電話:18537272216第一課?故事情節(jié)很童話,很美;?良好的個(gè)人形象。衣著時(shí)尚得體,男主角帥氣,女主角甜美善良;?行為舉止溫文爾雅,從不粗俗?一、中國(guó)禮儀的發(fā)展?二、禮儀之邦無(wú)禮儀?三、何為禮儀??四、大學(xué)生為什么學(xué)習(xí)社交禮儀?社交禮儀一、中
2025-03-04 18:44
【摘要】《身邊的禮儀(一)》金正昆央視國(guó)際2004年06月25日14:01 主講人簡(jiǎn)介: 金正昆教授是國(guó)內(nèi)知名禮儀專家。主要從事外交學(xué)、傳播學(xué)、禮儀學(xué)研究。已出版專著、教材12部,發(fā)表文章近百篇,共350多萬(wàn)字。現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)公共關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系教授,并在中國(guó)人民公安大學(xué)等多所院校任兼職教授?! ?nèi)容簡(jiǎn)介: 現(xiàn)在,隨著人們社會(huì)交往的日益頻繁,越來越多的人都
2025-05-31 00:48
【摘要】《身邊的禮儀(一)》金正昆央視國(guó)際2004年06月25日14:01 主講人簡(jiǎn)介: 金正昆教授是國(guó)內(nèi)知名禮儀專家。主要從事外交學(xué)、傳播學(xué)、禮儀學(xué)研究。已出版專著、教材12部,發(fā)表文章近百篇,共350多萬(wàn)字。現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)公共關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系教授,并在中國(guó)人民公安大學(xué)等多所院校任兼職教授。 內(nèi)容簡(jiǎn)介: 現(xiàn)在,隨著人們社會(huì)交往的日益頻繁,越來越多的人都
【摘要】文明禮儀在身邊高二四班主題班會(huì)身邊的不文明現(xiàn)象?文明是人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等,也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。?英文中的文明(Civilization)一詞源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本質(zhì)含義為人民和睦的生活于城市和社會(huì)集團(tuán)中的能力。引申
2025-03-11 20:25
【摘要】本課的教學(xué)目的增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代禮儀和中外民俗的認(rèn)識(shí),理解禮儀與民俗的概念、基本特征和社會(huì)功能,理解禮儀、民俗與文化之間的密切關(guān)系,掌握社會(huì)交往中的各種禮儀規(guī)范及民俗習(xí)慣,為從事相關(guān)專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。?禮儀是一定社會(huì)關(guān)系中,人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中,為律己敬人而約定俗成、共同認(rèn)可的行為規(guī)范、處世準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第11頁(yè)共11頁(yè) 本課的教學(xué)目的 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代禮儀和中外民俗的認(rèn)識(shí),理解禮儀與民俗的概念、基...
【摘要】身邊的禮儀課程目的?掌握禮儀規(guī)范,融洽人際關(guān)系?教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)?沒有無(wú)緣無(wú)故的愛,也沒有無(wú)緣無(wú)故的恨,一切皆有因果。?禮儀是約定俗成。所謂:十里不同風(fēng),百里不同俗身邊的禮儀?手機(jī)震動(dòng)狀態(tài)?勿走動(dòng),有問題寫紙條。?提前5分鐘到場(chǎng),面帶笑容看著講師,做尊
2025-05-15 13:27