【摘要】班級活動創(chuàng)新丁如許一、班級活動的界定班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以班級為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動。班主任指導(dǎo)班級活動是由班主任指導(dǎo)的,這就強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位。它也有別于任課教師指導(dǎo)的教學(xué)活動班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以
2025-02-10 21:09
2025-02-10 21:25
【摘要】班級活動創(chuàng)新上海市晉元高級中學(xué)丁如許一、班級活動的界定班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以班級為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動。班主任指導(dǎo)班級活動是由班主任指導(dǎo)的,這就強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位。它也有別于任課教師指導(dǎo)的教學(xué)活動班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以班級為單位
2025-02-28 16:34
【摘要】班級活動創(chuàng)新一、班級活動的界定班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以班級為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動。班主任指導(dǎo)班級活動是由班主任指導(dǎo)的,這就強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位。它也有別于任課教師指導(dǎo)的教學(xué)活動班級活動,是由班主任指導(dǎo)的以班級為單位的有組織地開展的教育教學(xué)活動。一
2025-02-10 21:08
2025-02-28 16:09
【摘要】班級活動設(shè)計(jì)與實(shí)施的創(chuàng)新理念遲希新?學(xué)生的教育為什么離不開活動?——活動的意義和價(jià)值?活動會成為老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎?——活動的問題和現(xiàn)狀?學(xué)生喜歡的活動就是有效的活動嗎?
2025-01-23 01:15
【摘要】班級管理創(chuàng)新模式的實(shí)踐與研究一、班級管理的定義班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,它不僅是學(xué)生掌握系統(tǒng)文化科學(xué)知識和各項(xiàng)技能的場所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會規(guī)范、學(xué)會認(rèn)識自我和評介自我、積累社會經(jīng)驗(yàn)和明晰做人道理的場所,還是學(xué)生實(shí)現(xiàn)滿足自尊,豐富個性,發(fā)展品質(zhì)等自我需要的場所。因此,班級管理不僅是一件影響學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的大事,更是
2025-02-08 19:42
【摘要】立德立功立言023-68353186班級教育和管理的創(chuàng)新與跨越西南大學(xué)附中張萬國郵箱:電話:188832188052023年7月18日要把別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手,這首先意味著:要理解一件事取決于哪些條件。否則,既不可能理解也不可能學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)。要知道,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),這并不是把個別的方法和方式機(jī)械地搬用
【摘要】班級活動設(shè)計(jì)組織與班級管理張洪華專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理3/28/2023班級活動組織設(shè)計(jì)?個人主頁:3/28/20232班級活動組織設(shè)計(jì)班級活動設(shè)計(jì)組織與班級管理張洪華專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理3/28/2023班級活動組織設(shè)計(jì)?隨著對班級屬性認(rèn)識的深化,傳統(tǒng)意義上班級作為管理單位和教育活動空間單位的組織概念,已經(jīng)發(fā)展為生命共同體、
2025-02-10 21:13
【摘要】校本教研活動創(chuàng)新與教師專業(yè)發(fā)展,上海市教科院教師發(fā)展中心主任全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育上海研究中心2004年2月,周衛(wèi)研究員,,?,王湛副部長談校本教研,大力開展以校為本的教研活動,建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,建立以校為本的教研制度,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,將有利于創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)校文化,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,同時(shí)也成為教師成就事業(yè),不斷
2025-03-03 20:00
2025-01-20 14:49
【摘要】班級管理創(chuàng)新模式的實(shí)踐與研究平南鎮(zhèn)中學(xué)陳耀堅(jiān)2023年12月班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)校其他各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要搞好學(xué)校教育,必須重視和加強(qiáng)班級管理工作。然而一部班主任對班級管理的特殊性認(rèn)識不足,對班級管理的理論和實(shí)踐存在諸多誤導(dǎo)和誤區(qū)。因此,研究和探索符合現(xiàn)代管理學(xué)理念,構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期教育、社會和學(xué)生發(fā)展
2025-02-08 19:43
【摘要】立德立功立言023-68353186班級教育和管理的創(chuàng)新與跨越西南大學(xué)附中張萬國郵箱:電話:188832188052023年7月18日要把別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手,這首先意味著:要理解一件事取決于哪些條件。否則,既不可能理解也不可能學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)。
【摘要】班級管理創(chuàng)新模式的實(shí)踐與研究平南鎮(zhèn)中學(xué)陳耀堅(jiān)2023年12月班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)校其他各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要搞好學(xué)校教育,必須重視和加強(qiáng)班級管理工作。然而一部班主任對班級管理的特殊性認(rèn)識不足,對班級管理的理論和實(shí)踐存在諸多誤導(dǎo)和誤區(qū)。因此,研究和探索符合現(xiàn)代管理學(xué)理念,構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期
2025-01-20 14:23