4-3教育調查報告的撰寫(參考版)
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【正文】 2023年 2月 26日星期日 1時 40分 51秒 01:40:5126 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 26日星期日 上午 1時 40分 51秒 01:40: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :40:5101:40Feb2326Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , February 26, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 26日星期日 1時 40分 51秒 01:40:5126 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 2月 26日星期日 上午 1時 40分 51秒 01:40: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 01:40:5101:40:5101:40Sunday, February 26, 2023 1不知香積寺，數里入云峰。 01:40:5101:40:5101:402/26/2023 1:40:51 AM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 1時 40分 51秒 上午 1時 40分 01:40: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 2月 上午 1時 40分 :40February 26, 2023 1行動出成果，工作出財富。 :40:5101:40:51February 26, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :40:5101:40Feb2326Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 26, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ?要生動，不要呆板。 ?要有點有面，不要籠統浮泛。 ?（三）不同區(qū)域、不同類別教師職業(yè)壓力的對比特征 案 例 ?《 新課程背景下教師職業(yè)壓力的調查研究 》 ： ?四、建議 ?（一）提高教師專業(yè)素質，發(fā)展教師的教學認知能力 ?（二）改革教育評價制度，建立動態(tài)、多元、綜合的評價體系 ?（三）加強教師的自我心理調控，提升教師的應對策略 ?（四）協調教師從業(yè)環(huán)境，增強學校在減少教師職業(yè)壓力方面的作用 參考 文獻 ?內容太多、篇幅太長而不便于寫入報告但又必須向讀者交代的一些重要材料，如問卷統計數據等等 附錄 高質量教育調查報告的“五要”、“五不要” ?要具體，不要空洞。 ?每一部分研究結果可以包括： ?統計表的編制辦法 ?統計表本身 ?從統計表得出的結果要點 ?統計圖的編制辦法 ?統計圖
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