高二語(yǔ)文動(dòng)物游戲之謎(參考版)
2024-11-20 15:50本頁(yè)面
【正文】 4. 我來(lái)試試 。二是用謎語(yǔ)的方式揭出說(shuō)明對(duì)象，生動(dòng)形象，拉近了與讀者的距離。先引出說(shuō)明對(duì)象 —— 筷子，然后依次介紹它的結(jié)構(gòu)、材料、大小、形狀、使用方法、歷史與現(xiàn)狀等。 ? （作文 《 筷子 》 ） 點(diǎn)評(píng)：作為實(shí)物說(shuō)明文，本文的成功之處有以下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)?？曜託v史悠久，種類繁多?？曜又饕糜谌藗兂燥??？曜拥拈L(zhǎng)度一般是 25厘米左右，夾菜的下端為圓形，手 ? 執(zhí)的上端呈方形。 ? 筷子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、原始。 ? 3. 成功運(yùn)用 ? 先請(qǐng)你猜個(gè)謎語(yǔ)：“黃兔追白兔，白兔跳下崖，黃兔倒回來(lái)。他們還指出，有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無(wú)關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。他們舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。 有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說(shuō)”。這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是非常重要的。人類將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)在動(dòng)物學(xué)家注意到動(dòng)物具有游戲的天性，雖然還沒(méi)有確定的答案，但是承認(rèn)動(dòng)物在游戲，承認(rèn)動(dòng)物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動(dòng)物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。 目標(biāo)四 探 究 4. 本文有哪些人文內(nèi)涵？ 答案：傲慢地生
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