甘肅省定西市安定區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考10月試題北師大版(參考版)
2024-11-20 15:28本頁(yè)面
【正文】 （ 2分） 四、作文 （略） （ 50分） 。因此，這里是緣情生景，因景生情，情景互融。冷山與冷月 —— “冷”字正點(diǎn)出了寂寞與孤獨(dú)的處境；凄清的猿聲 —— 就連猿也為之凄凄哀啼。 （四）閱讀下面一首詩(shī)，然后回答 21—— 22題（ 4分） 24. 暮。 23．（ 3分） 答題提示：開放題?！? 21． 豁然開朗 世外桃源 （ 2分） 22．（ 3分） 答題提示：圍繞“自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，人們的生活，社會(huì)風(fēng)尚”回答 。（ 3分） 關(guān)鍵詞：責(zé)任、理解、行動(dòng)和關(guān)愛?？傊L(zhǎng)大了，成熟了，也實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)男孩到男人的轉(zhuǎn)變。（ 3分） (1 分 )，通過對(duì)主人公“握緊拳頭”“驚出一身汗”“一根手指一根手指輕輕地放松”這樣的動(dòng)作神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫（ 1 分），生動(dòng)傳神地刻畫了主人公由暴躁沖動(dòng)到鎮(zhèn)定 理智的心理變化過程 ，也細(xì)膩地表現(xiàn)了主人公長(zhǎng)大，心理成熟的過程（ 1分）。 （ 2 分） ：第①段用倒敘的方式，為下文作鋪墊；第②段扣住文題，引出下文。讓我們看到了父親憨厚樸實(shí)的形象，也能從字里行間流露出兒子對(duì)父親的感激之情。（ 3）略。因?yàn)椤佰橎恰庇型饶_不靈便，走路緩慢，搖擺的意思，比“慢慢”更形象。（ 2分） 三、（ 42分） （一）（ 12分） 答案： 、穿、爬、攀、縮、傾； 作用：生動(dòng)描繪出父親買橘的艱難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼、愛護(hù)之情。我們熱愛和平，向往和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 。 二、綜合性學(xué)習(xí) （ 6分） 8.①示例：珍惜和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴；從來就不存在好的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不存在壞的和平?！拔摇睋碛械淖钤绲囊槐井媹D本子是《二十四孝圖》。要求：①寫記敘文；②不少于 600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。生活給了我們太多難以忘懷的“這一刻”，那份甜美與溫馨將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心間。（ 2分） ？簡(jiǎn)要說明其表達(dá)作用。 別后冷山月，清猿無斷時(shí)。（ 2分） 22．從選段中可以看出陶淵明所向往的是怎樣的一種理想社會(huì)？（ 3分） 23．漁人把桃花源中的秘密告訴了外人，對(duì)此你有何看法？（ 3分） （四）閱讀下面這首古詩(shī)，完成 2425 題。（ 2分） 此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。 19．解釋下列加點(diǎn) 的詞。未果，尋病終。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。及郡下，詣太守，說如此。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍崱? 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。其中往來種作，男女 衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。漁人甚異之。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（ 4分） （三）閱讀 《桃花源記》 ，完成 19— 23題。（ 2分） ① — ③段在文章中具體有哪些作用？（ 3分） ⑧段的劃線部分主要運(yùn)用了
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