【正文】 。 “茫茫大地， 只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的回音。 議論、抒情：“漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？”漸趨澌滅的不僅僅是白鶴，還有熊、虎、鹿等珍奇異獸。風颼颼地在她耳邊低喚，白云為她拭去驚慌的汗水，可她分明在下墜，身不由己。從這一角度保護自然的主題，新穎獨特。作者將自己的視點聚集在天空中 被擊落的白鶴迅速下落的一瞬間。 略 三、現(xiàn)代文閱讀 （一） 爭 — 掙 顆 — 棵 豪 — 毫 愛錢的結果，是不知法而犯法的結果 如：洪災、沙塵暴等現(xiàn)象 眉開眼笑 樹之悲歌，人之悲歌 （二） 表現(xiàn)了保護自然的主題。n zhī 對，對于；在；因，因為；由，把；發(fā)語詞，相當于“就因為”，原來是；象；假如，如果。 （ 2）議論，突出說明了蘇州園林栽種和修剪樹林也著眼在畫意。u zhēn li224。 參考答案 第五單元 整合訓 練 1． 倏；悖；龜；氓 2． 慣；悚；逸；鱗 3． 略（如：見到奔騰的江河，你只盼浪花中的一滴；雖是一滴，卻能滋潤禾苗） 4． 略 5． 他們講究亭臺軒榭的布局 6． 共同點是：務必使游覽者無論站中哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫；不同點是：因地制宜，自出心裁 7． 使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間 8． 大多引用活水；因地制宜布置景物 9． 略 10．我鐘愛的一棵古藤蘿被人砍斷了，我心里悲哀至極 11．說”人生還不全是荊棘叢”是因為古藤蘿給”我”悲憤、惆悵的心情帶來安慰，給我還來許多快樂，讓我忘卻了人生中的許多困難；而說”人生畢竟還是一個荊棘 叢”是因為古藤蘿被人砍斷了，還存在”愚氓滅美”的事實 12．快樂、悲哀、憤慨 13．略 14．略 15．用”他”表現(xiàn)了我確實是把這只鳥兒當作朋友，更能表達”我”對”他”的友情。所寫內容必須在這個話題范圍之內。作為高級靈長類動物的人所發(fā)出的聲音就更是復雜多樣，笑聲、哭聲、爭吵聲；歌聲、樂聲、讀書聲；強者叫、弱者號?? 每一種聲音都有它獨特的情味，都能或多或少地傳達出生活的真諦。 作文訓練 題目： 作為正常人，我們每天都生活在聲音的世界里。 描寫： 議論、抒情： 讀完全文，鶴的悲劇一定感染了每個有愛心的人，尊重我們的大自然吧，因為尊重她就是尊重我們的生命?。〖偃琥Q也會忠告人類，會說什么呢？展開聯(lián)想和想像，以《鶴的告白》為題寫一段話。 作者將自己的視點聚集在天空中被擊落 的白鶴迅速下落的這一瞬間，用電影慢鏡頭的方式表現(xiàn)了什么主題？你覺得從這一角度表現(xiàn)主題好嗎？說說你的理由。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。前胸已染成一片燦爛，浸透著一只鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，燃成一片思念的紅霞。 她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。 漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？ 她愿最后一次輕盈的舞蹈，讓善良與美 麗再一次呈現(xiàn)人間。什么時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。 她飄落著。 遼闊的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地 瓢落，薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不 忍了，躲進哀傷的云層。風颼颼地在她耳邊低喚，白云為她拭去驚慌的汗水，可她分明在下墜，身不由己。 胸前，剛剛穿過尋歡者射出的了彈。藍天在她眼前飛快地旋轉，白云在她羽毛上痛苦的翻卷。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然耀動的精靈。 鶴魂 她是來自大地的鶴。 文題與全文相吻合嗎？主旨突 出嗎？嘗試著把文題補完整。請你根據你所了解的有關情況及你所見到的，在第四段補寫當今的事例，進一步印證作者的觀點。 這篇文章是寫于九十年代中期。 作者在寫第三段第一句話（分析原因）時，思路中斷了，不知怎么概括好。因此，”補牢于羊未亡時”方為上策，提高全國人民素質使其能夠懂法明理才是當務之急，一勞永逸之舉！ 全文共有三個錯別字，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請找出來并改正。于是，人的文化素質就更有不進且退之勢。沒文化就沒頭腦，就不懂道理。這是什么？ —— 樹之悲歌！ “樹之悲歌”的譜寫者同時也譜成了一曲”人之悲歌”。一些人被金錢遮住了眼睛。這就是現(xiàn)今中國大地上回響的一曲樹之悲歌，一曲人之悲歌。但在愛錢講 錢掙錢的人潮中，卻也冒出了另一族，這些人利令智昏，撈錢不顧其他。海瑞在你心目中是怎樣一個形象呢？ 現(xiàn)代文閱讀 （一）閱讀并修改下面的短文 樹之悲歌 眼下，人心思富。 泥 于 ． 掌故 （ ） 是 以 ． 必得 （ ） 往來 于 ． 荒村野水之間 （ ） 全石 以 ． 為底 （ ） 蓋 ． 地有高低 （ ） 必 如 ． 是 （ ） 蓋 ． 竹柏影也 （ ） 如 ． 好逸而惡勞 （ ） 翻譯文中畫曲線的句子 （ 1）既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意 輕信人言。 i 把酒澆在地上） 用課文原句為（甲）文填空。贈太子太保，謚忠介。小民罷市。 （乙）瑞無子。必如是而后事可舉也。蓋地有高低，流有緩急， 潴 ． 有淺深，勢有曲直， ， ，是以必得躬歷山川，親勞 胼胝 ． ． 。請你仿照以上 46 句的句式寫出完整的一句話。開花的時候滿眼的 珠光寶氣 ． ． ． ． ，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹： 因為依據中國畫的 審美 ． ． 觀點，這是不足取的 。高樹與 低樹 俯仰生姿． ． ． ． 。 ng（ ）毛骨 sǒ ng（ ）然 萬 h ②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。請你以 ” 考試 ” 為話題作文。請以 ” 真情 ” 為話題作文。 答： 24．作者用了哪些論證方法來證明”治水必躬親”這個觀點的？ 答： 作 文 訓 練 從下邊兩個題目中任選一個作文。 19．解釋下列加點的字： 泥于 掌故 ． ． 妄意 ． ． 輕信人言 蓋 ． 地有高低 潴 ． 有淺深 非咨詢不窮其 致 ． 是以 ． ． 必得躬歷山川 昔 ． 海忠介治河 必如是而后事可 舉 ． 也 20．翻譯下列句子： 蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。必如是而后事可舉也。蓋地有高低，流有緩急， 潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得