【正文】 總之，審題時要全面準(zhǔn)確，從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn)，在相同之處立意；也可以從中選擇一個角度立意。也可以從第三句入手，扣住“名人”這一關(guān)鍵詞展開：對待名人，我們要有自己的判斷，不能因盲目追隨而失去自我。比如，正確看待自己的優(yōu)劣、得失、榮辱??能讓自己在人生的路上走得更成功。 （ 60分） 閱卷標(biāo)準(zhǔn)參考高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）（ 4分）①電腦普及，打字日益替代了手寫，人們不重視書寫。其中，①句中有“比如”提示性詞語，④句中有“等等”提示性詞語，所以這三句的順序是⑤①④。⑤①④說的是傳遞快樂的方法，銜接緊 密。⑥是總說。 D項，主語殘缺，主語“科學(xué)家”淹沒在了介賓短語“經(jīng)過??努力”中，把“經(jīng)過”放到“科學(xué)家”后面即可。兩種句式出現(xiàn)部分重疊。（ 2分） 五、語言運(yùn)用（ 20分） 13. （ 3分） B 14.（ 3分） B【解析】 A項語義重復(fù)，“原因之一就是因為”雜糅，可刪去“原因之一”或“因為”。（ 每點(diǎn) 2分）。②現(xiàn)實的挫折，磨礪了他的韌性和意志，使他懂得捍衛(wèi)人格。③把魯迅由“神”還原為人，塑造了一個走下神壇、有血有肉、偉大而真實的“人間魯迅”，既能給當(dāng)代大學(xué)生以文學(xué)和藝術(shù)的滋養(yǎng)，也有利于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神。它通過 朱安的悲劇，展現(xiàn)出社會大變革中一代人的命運(yùn)。③陳涌泉從父親身上繼承過來的品質(zhì)延伸到戲劇創(chuàng)作中，成為一種文化自覺，決定了作品的高度。 （ 2）（ 6 分）①作為老題材的劇本，本身有較高的群眾基礎(chǔ)與知名度。（ 表明觀點(diǎn) 2分，具體分析 6分） 12.（ 1）（ 5分） C E D （依次得分為 3分、 2分、 1分。小說步步設(shè)伏，設(shè)置懸念，引人入勝，最后揭示出“和為貴”的道理。 觀點(diǎn)三：在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，以“和為貴”為題目，體現(xiàn)出小說曲折的情節(jié)和宛然有序的結(jié)構(gòu)。①少年弈棋，成竹在胸，三盤過后，道出“和為貴”的真諦，少年知行合一，體現(xiàn)出少年的智慧及高尚人品。④無論何時何地，何人何事，“和為貴”的傳統(tǒng)精神都有著強(qiáng)大生命力和社會價值。②少年對棋道境界的闡釋，揭示了下棋之道與為人之道皆以和諧為貴的共性特征。 ) （ 4）（ 8 分）觀點(diǎn)一：以“和為貴”為題目，深化了主題內(nèi)涵。 (答出其中三點(diǎn)，意思對即可 ) （ 3）（ 6 分）由于連勝兩人，標(biāo)爺初見少年時充滿 鄙夷 ；見少年沉著無懼，有禮有節(jié)， 異常詫異 ， 心生惻隱 ；一、二盤和棋后，感受到少年的棋力非同小可， 內(nèi)心震驚 甚至有些 難以置信 ；第三盤如少年所言又是和棋，心中 嘆服不已 ，對少年的高深棋力 由衷敬佩 ；聽少年解釋完“三盤皆和”的原因以及“弈的境界”，內(nèi)心徹底 折服 ；對少年的棋藝 和人品 敬佩之至，最終 羞愧地離去 。④顧全大局、人品高尚。③機(jī)敏睿智、善于攻心。②不卑不亢、老練穩(wěn)重。 （ 2）（ 6 分）①自信鎮(zhèn)定、臨危不亂。） B項兩處錯誤，標(biāo)爺惡狠狠地自語是在碼棋時而不是下棋，并且從“我攻勢初成，和從而來？”可以看出他此時并未認(rèn)為少年難以戰(zhàn)勝； D項，拔營起寨是因為悟出了“和為貴”的道理。） （三）名篇名句默寫（ 6分） 10（ 6分）（ 1）舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 9.（ 5分）尾聯(lián)通過寫除夕之夜詩人正在漂泊之中，把嘆羈旅、思故鄉(xiāng)、念骨肉、感孤獨(dú)諸多紛雜的思緒歸結(jié)為“那堪”二字，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人不堪忍受異鄉(xiāng)漂泊，希望早日結(jié)束羈旅生涯的愿望。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 8.（ 6分）①“亂”既指在一片亂山之中，也指作者心緒煩亂；②“殘”既扣住時令，又寫出殘冬余寒未消，借此表現(xiàn)心境凄冷。 徐石麒性情樂觀隨和 關(guān)愛他人，和人交談?wù)煲膊粎捑?。中貴田成等人收取賄賂，替人求他幫忙，都被拒絕，并且徐石麟還上疏彈劾他們。閔中唐王被立后，賜他謚號“忠襄”。真實和尚把他的尸身戴在柜子中，超過二十天才入斂，他的臉色還像活著一樣?！庇值匠侵芯幼?。 第二年，南都被攻陷，徐石麟 移居嘉興城外，駕船在水上居住。徐石麟更加氣憤，就堅決請求卸任，最終托病辭官。徐石麟非常氣憤，于是就揭發(fā)陸朗外官私通內(nèi)廷之罪，陸朗惱羞成怒，詆毀徐石麟，徐石麟就稱有病請求離任。御史黃耳鼎、陸朗被眾人指責(zé)，徐石麟依照舊例將他們調(diào)離京城?！瘪R士英就憎恨他，凡 是他所上奏的官吏考核成績，很少有被稱贊認(rèn)可的。徐石麒上奏說：“世宗以外藩的身份繼承帝位，將要封輔佐自己的大臣為伯爵，而楊廷和、蔣冕卻謙辭不接受。徐石麟經(jīng)常用祖宗的法律制裁他們。于是就入朝，當(dāng)即上奏陳請“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、“重名器”、“嚴(yán)起度”、“明保舉”、“交堂廉”等七件 事，都被皇上褒獎采納了。 在江南建國后，被起用任右都御史，還沒有到任就被改任吏部尚書。不久升遷做了刑部尚書，判決誅殺了兵部尚書陳新甲。當(dāng)時皇帝用刑法威權(quán)統(tǒng)治臣下，法官引用刑法時大都很嚴(yán)刻。崇禎年間，被重新起用到 南京任職，經(jīng)過了十二年，才進(jìn)京任通政司。御史黃尊素因為觸犯魏忠賢，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。（得分點(diǎn)：樂易 —— 樂觀隨和；移日 —— 整日 ；下吏寒士有才者 —— 定語后置；汲引 —— 引薦，句意 1分） 附譯文： 徐石麒，字寶摩，號虞求，嘉興人。句意 1分） （ 2）（徐石麒）性情樂觀隨和關(guān)愛他人，和人交談?wù)煲膊粎捑?。（城池被攻破時），徐石麟身著朝服上吊自殺。 7.（ 10 分每題 5 分）（ 1）“我是國家的大臣，不能死在城外，應(yīng)當(dāng)與城池共存亡。 二、古代詩文閱讀 （ 39分） （一）文言文閱讀（ 19分） (3分 ) (3分 ) 出是京官外調(diào)，除是授予官職。 解析：原文說魏晉士人“厭世不厭生，求生而不得”，所以不能表現(xiàn)對生命的淡漠。不要套作不得抄襲。 —— 蔡康永 見名人，要見其人，不見其名 ?? 大多數(shù)人是只見其名，不見其人。（ 60分） 一個人怎樣看待自己，決定了此人的命運(yùn)，指向了他的歸宿。（ 5分） （ 1）從圖中漢字書寫的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論 ?（不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù) 10~20）（ 1分） （ 2）針對這一現(xiàn)狀 ,請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原 因。每當(dāng)你的黑夜來臨，他們總會撲哧撲哧地飛到你面前，帶著自己小小的亮光，在這個無邊的世界里， 。 (6分 ) 世界上最美麗的河流，是辛勤勞動的人們臉上的汗水；我也見過世界上最雄偉的山峰， ；我還見過實際上最美麗的花兒，開在那些孤獨(dú)卻仍然微笑著的人們臉上。 15. 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (3分 ) ①比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺 非常開心 ②如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失 ③它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系 ④告訴你的朋友，很懷念在一起時開心的時光，并開始籌劃新的聚會等等 ⑤傳遞快樂其實很簡單 ⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂感的最佳方法 A．⑤⑥①②④③ B. ⑤③②⑥①④ C. ⑥③②⑤①④ D . ⑥⑤①④②③ 16. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi) 容貼切，邏輯嚴(yán)密。 C．不少電影劇本停留在生活表面，對題材挖掘不夠深，這是阻礙中國電影在國際影壇上走得更遠(yuǎn)、不能獲得更多國際大獎的最大障礙。 A．隨機(jī)應(yīng)變 明哲保身 風(fēng)云變幻 壯士斷腕 B．風(fēng)云變幻 壯士斷腕 隨機(jī)應(yīng)變 明哲保身 C．隨機(jī)應(yīng)變 明哲保身 壯士斷腕 風(fēng)云