20xx人教版語文中國文化經(jīng)典研讀練習(xí)題15版含解析(參考版)
2024-11-20 03:08本頁面
【正文】 先看圖 ,展開想象 ,分析例句的特點 ,形 義描述合理 ,要押韻 ,而且要把字義 “跟隨 ”和 “相背 ”用到句中。② 押韻。請根據(jù)給出的古文字義 ,仿照“比 ”“化 ”兩例 ,用七字句描述 “從 ”“北 ”的形體結(jié)構(gòu)與字義。 參考答案 給人類帶來巨大的災(zāi)難 二氧化碳增加會帶來好處 植物就會生病甚至死亡 ,另選一種事物 ,從常見積極意義的反面立意 ,寫出三行對人生有警示作用的句子。第二空 ,根據(jù)下文“有利于植物的生長 ”,答案應(yīng)該有 “好處 ”“好的方面 ”等詞 。本段主要談 “二氧化碳 ”的利與弊。 解析 本題考查語言連貫的能力 ,側(cè)重于主觀運用。然而 ,也有研究指出 , :比如增加的二氧化碳可以給植物 “施肥 ”,有利于植物的生長。 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。 二、語言表達 54950039 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 ,使整段文字語意完整連貫 ,內(nèi)容貼切 ,邏輯嚴密。所以叮囑詳盡周到 ,不崇尚浮夸的詞語。一共有 92 篇 ,分為 10 卷 ,卷首都有目錄。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到食品烹調(diào)。 如今廣泛參考前人的有關(guān)著作 ,大量搜集民間流傳的歌謠和諺語 ?？鬃诱f :“居家過日子調(diào)理有方 ,那治家的精神與辦法可以作為當官治理政務(wù)的借鑒。十年的計劃 ,沒有什么比種樹更好的了。這是種植的事不可以停止啊。然而歲月久了 ,它們 (所種樹木 )都派上了用場。 ”后來柑橘長成 ,每年得絹幾千匹。 李衡在武陵龍陽汜洲上建筑住宅 ,種下柑橘一千棵。鰥夫寡婦無依無靠的人有死了沒被安葬的 ,鄉(xiāng)里的官員寫信一說 ,黃霸都給分別處置 :某個地方的大樹可以做棺木 ,某個郵亭有小豬可以用來祭祀。黃霸擔(dān)任潁川郡太守時 ,讓郵亭、鄉(xiāng)官都蓄養(yǎng)雞、豬 ,用來供養(yǎng)鰥寡老人和 貧窮的人 。另外 ,敦煌的風(fēng)俗 ,婦女們做裙 ,褶皺多得像羊腸一樣 ,用的是整整的一匹布。肚子餓了沒吃的 ,身體受寒沒衣穿 ,慈愛的母親不能保全她的兒子 ,君主又怎能擁有百姓呢 ?” 皇甫隆 (三國魏人 )擔(dān)任敦煌太守時 ,敦煌的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不懂得使用 “耬犁 ”的耕作方法 ,當種植的時候 ,人力和畜力花費很大 ,而收獲谷物更是少得可憐。饑寒來到身上 ,就顧不得廉恥了。人們在受寒時對于衣服的需求 ,不會去等待又輕又暖的皮裘絲綿之類的衣服才穿 。殷商、周代的強大 ,按照《詩》《書》的記述 ,關(guān)鍵是讓老百姓安居樂業(yè) ,富裕并對他們進行教化。 參考譯文 “齊民 ”的意思 ,就是今天所說的一般百姓 (齊等 無有貴賤 ,故謂之齊民 )。 參考答案 然而歲月久了 ,它們 (指所種樹木 )都派上了用場。向之笑者 ,咸求假焉。 參考答案 圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓的原因 ,不是君王能親自耕種使他們有飯吃 ,親自織布使他們有衣穿 ,而是能為他們開辟增加財富的途徑 (或方法 )。 (1)圣王在上而民不凍不饑者 ,非能耕而食之 ,織而衣之 ,為開其資財之道也。 解析 是為說明安民 ,并富而教之。 、種植、加工技術(shù)的知識 ,目的是為平民提供一部謀生致富的讀物 ,所以把這本書命名為《齊民要術(shù)》。 答案 B ,不正確 ． ． ． 的一項是 ( ) 、黃霸治理潁川的事例是為了說明 :地方官獲得擁戴 ,是因為能與百姓同甘共苦 ,甚至與他們共享家產(chǎn)。 D 項 “之 ”,前句是代詞 ,代這部書 。 A項 “以 ”,前句是連詞 “來 ”,后句是介詞 “憑、憑借 ”。這里指用來謀生的方法。 ． 生之業(yè) ,靡不畢書 資 :資財。 ,不 責(zé)． 汝衣食 責(zé) :需要。 ⑥ 醯醢 (xī hǎi):釀造、腌制的方法。 ④ 區(qū)處 :分別處理。 ② 攣縮 :褶皺。 (選自《齊民要術(shù) 故叮嚀周至 ,不尚浮辭。凡九十二篇 ,分為十卷 ,卷首皆有目錄。起自耕農(nóng) ,終于醯醢 ⑥ 。 今采捃經(jīng)傳 ,爰及歌謠 ?？鬃釉?:“居家理 ,
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