20xx人教版語文中國文化經(jīng)典研讀練習(xí)題18版含解析(參考版)
2024-11-20 03:08本頁面
【正文】 。 答案示例 本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目 ,節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主 ,形式不限。第三層明確了演出人員和內(nèi)容。第一層是該活動的三個階段 :動員、演出、評獎。題干要求對所給的框架圖進(jìn)行解說。 參考答案 埃及人贊美的金字塔 ,難道在中國人眼里就不美嗎 ? ,請把這個構(gòu)思寫成一段話 ,要求內(nèi)容完整 ,表述準(zhǔn)確 ,語言連貫 ,不超過 80 個字。 反方 :如果美是客觀存在的 ,那么請問 :詩人李白感受到的月亮之美 ,難道和你是一樣的嗎 ? 正方 :如果美不是客觀存在的 ,那么 ,請問 : 解析 此題有兩點需要把握 :一是必須定一個反問句來反駁對方 ,印證自己觀點的正確性 。最后一句承接上文 ,是讓步的條件關(guān)系 ,應(yīng)用 “即使 ”。 “屏棄功利性 ”與 “抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí) ”之間是條件關(guān)系 ,因此第三空可排除“要 ”“就是 ”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 其實這 而 要 確定 所以 / B 這其實 / 能 認(rèn)為 因為 即使 C 實際上 卻 會 / 可能 就是 D 這 當(dāng)然 就是 如果 / 雖然 解析 本題的綜合性比較強(qiáng) ,既考查語言表達(dá)簡明、連貫 ,又考查辨析詞語 ,而且對詞語的考查既涉及實詞又涉及虛詞 ,有一定的難度。 ④ 有用才去學(xué)習(xí)會使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān) , ⑤ 總要擔(dān)心以后會不會真的有用。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐 , ② 不是看什么東西有用才決定去學(xué)。我私下里想這樣做 ,沒有實現(xiàn) ,姑且和賓朋飲酒作詩 ,欣然而醉。 君子居家就有安息的地方 ,出游一定要有好的佐游的工具。姑且試 著登上就亭 ,就亭幽靜 ,靠近城墻 ,它的位置在官舍的東南 ,那里 ,太陽和月亮首先出現(xiàn)。這里民俗儉樸打官司的少 ,賓客很少到這里 ,屬員散去 (公務(wù)完畢 )就關(guān)門 ,于是脫下官服伸腿坐地一段時間 ,欣賞山水的念頭 ,在我的心中顯現(xiàn)出來。 臨江作為郡府 ,遠(yuǎn)在贛江的偏僻處 ,寂靜得像是窮山荒野。雖然在山坡亭臺樓閣之間往來 ,每天酒足飯飽 ,聽音樂演奏 ,但是胸中欣賞山水的興致大概已經(jīng)很少了。 古代士大夫在外做官 ,大都能夠?qū)で笊剿皝碛鋹傋约?。一?,下了很久的雪 ,天剛放晴 ,發(fā)現(xiàn)草堂旁有一處高地 ,我翹首向南遠(yuǎn)望 ,山 色青翠積雪潔白 ,色彩鮮明 ,我非常高興。我到了臨江就建了幾間屋舍作為閣山草堂 ,意思是與閣皂山靠近。在官舍中找到 ,離住處很近 ,就特別難。(3)忙里偷閑 ,品游玩之樂 ,以涵養(yǎng)性情。 參考答案 (1)賞玩風(fēng)景 ,寄情山水 。 (3)煙雨或隱或現(xiàn) ,橘柚鮮綠奪目 ,無不變幻形態(tài)、極為美好。 參考答案 (1)臨江土地本來不肥沃出產(chǎn)少 ,官署破敗簡陋 ,沒有優(yōu)美的山坡亭臺樓閣。 (2)予方愍其凋敝 ,而其民亦安予之拙 ,相與休息。 答案 D 。 ,議論深刻獨(dú)到 ,體現(xiàn)出奔放而不失含蓄、華麗而不失清新的語言風(fēng)格 ,是古代 “記 ”類文中的佳作。第二段沒有緊續(xù)第一段來寫登臨就亭所見之景以及游觀之樂 ,而是宕開一筆 ,泛論士大夫寄情山水之難 ,來反襯下文自己得自就亭的山水之樂。 答案 B ,不正確的一項是 ( ) ,接著寫就亭的形勢和建筑經(jīng)過。 D項 ,介詞 ,因為 。 C項 ,假設(shè)連詞 ,那么 。句末語氣詞 ,相當(dāng)于 “了 ”。 解析 B項 ,饜 :吃飽。 ． 位東南 ,日月先至 厥 :其 ,指就亭。 ,不正確的一項是 ( ) ． ． 南望 ,山青雪白 ,粲然可喜 引領(lǐng) :伸長脖子。 ② 閣皂 :山名 ,在臨江。予竊有志 ,未之逮 ,姑與客把酒詠歌 ,陶然以就醉焉。碧嶂清流 ,江
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