20xx人教版高中語文必修四檢測第三單元達標訓(xùn)練9版含解析(參考版)
2024-11-20 02:54本頁面
【正文】 。 參考答案 父母啊父母 ,看到這兩個字我心里既無限感動又像被秤砣壓住般沉重。 解析 要結(jié)合材料和畫面充分發(fā)揮自己的想象力 ,使用準確、生動的語言把白先生復(fù)雜的心理活動表述出來。請合理想象 ,寫出白先生此時的心理。同學(xué)們 ,就讓我們把真摯的情意化為美麗的詩文 ,獻給我們偉大的母親吧 ! 。為了我們 ,母親的雙鬢已經(jīng)斑白。為了我們 ,母親豐腴的面容日漸憔悴 。這個世間有一種情高于愛情 ,那是母親的情。 提出問題、利用幽默、設(shè)置懸念、講述故事等都是常用的手段。 要求 :感情真摯 ,語言流暢 ,富有文采 ,至少使用一種修辭 ,不少于 100 字。 二、語言運用 “母親頌”為主題的詩文朗誦會。②母愛是包容的 ,她會原諒孩子的錯誤 。 解析 應(yīng)從寫作技巧與表達效果兩個方面考慮回答。③母親用額頭作為“體溫表”為孩子們測體溫 ,展現(xiàn)深沉的母愛。 參考答案 文章是圍繞“體溫表”展開敘述的 :①由體溫表引出話題 ,小時候“我”家的體溫表地位重要 。 ?請梳理作者的思路。 參考答案 插敘。與后文中母親用額頭為“我”測量體溫相呼應(yīng)。 (原文有刪節(jié) ) 《額頭與額頭相貼》在文中的含義和作用 ? 解析 含義是體現(xiàn)出了母愛 ,作用是為后文埋下了伏筆。我默然不語 ,媽媽也不再提起。她的額頭像碾子似的滾過 ,用每一寸肌膚感受我的溫度 ,自言自語地說 ,這么燙 ,可別抽風(fēng) …… 我終于知道了我的錯誤的嚴重性。她扶住我的頭 ,輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的唇很干熱 ,像外殼堅硬內(nèi)瓤卻很柔軟的果子。那一刻 ,我心中充滿感動。 母親是個嚴厲的人 ,在我有記憶以來 ,從未吻過我們。 我剛回來 ,手太涼 ,不知你究竟燒得怎樣 ,要不要趕快去醫(yī)院 ……媽媽拼命搓著手指。 媽媽用手撫摸我的頭。 你可能發(fā)燒了?！皨寢?,我冷。 大人和小孩 ,是如此的不平等啊 ! 不久 ,我病了。 那支體溫表消失了 ,
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