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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語文先秦諸子選讀階段質(zhì)量檢測五版含解析(參考版)

2024-11-20 02:54本頁面
  

【正文】 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 幸福的人,把他們的歡樂 放在微小的事物里, 永遠也不會剝奪 屬于每一天的、天然的財富。 你無須去愛, 或者去飲酒或者微笑。佩索阿 你不喜歡的每一天不是你的: 你僅僅度過了它。 六、寫作 (60 分 ) 18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 (示例三 )銘記歷史,勿忘屈辱,團結(jié)一致,振興中華。 參考答案: (示例一 )牢記國恥,勿忘國殤。也可以從公祭日的重要作用的角度切入。題干要求為國家公祭日設(shè)計宣傳口號,擬寫時要把握公 祭日體現(xiàn)的意義。要求:主題鮮明,感情真摯,語言簡明,句式整齊,不超過 30 個字。 (流程完整清晰 2 分,語言流暢 2 分,禮貌得體 2 分 ) 17. 2020 年 2 月 27 日,中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定,將每年的12 月 13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。作答時應(yīng)先分析流程圖,然后轉(zhuǎn)換為農(nóng)村老太太能聽懂的語言。要求:流程完整 清晰,語言流暢,禮貌得體。 16.法律援助是由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)為經(jīng)濟困難或案件特殊的人提供無償法律服務(wù)的一項法律保障制度。語段論述了 “ 有涯之生 ” 做 “ 無益之事 ” 的內(nèi)容。應(yīng)該是那么樣的一本書,它由得我不計光陰地反復體味,而其價值或魅力不在這一過程中有所減損,也就是說,這件 “ 無益之事 ” 真的能夠成為我的 “ 有涯之生 ” 的對應(yīng)物;我選定的是《莊子》 。以有涯隨無涯,殆已 ” 唱一點反調(diào), ________; ________,________; ________, ________。 15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 清人項鴻祚說: “ 不為無益之事,何以遣有涯之生。 C 項,語序不當。 B項,不合邏輯。 解析: 選 D A項,成分殘缺。 D.從中小學到大學,從孔子學院到 APEC 會議,中國傳統(tǒng)文化正在世界范圍內(nèi)迅速傳播。 B.城市改變世界,甚至改變國家這樣的例子,是我們經(jīng)常聽到的。恒河沙數(shù):形容數(shù)量極多,像恒河里的沙子一樣。 A.多如牛毛 恒河沙數(shù) 浩如煙海 B.恒河沙數(shù) 浩如煙海 多如牛毛 C.浩如煙海 多如牛毛 恒河沙數(shù) D.恒河沙數(shù) 多如牛毛 浩如煙海 解析: 選 B 多如牛毛:形容極多。 ③ 老百姓痛恨官府催糧催捐。 ② ________的書籍,博大精深的文化,值得終身努力去學習。 (對比分析 4分 )這句話形象地表明,盡管墳?zāi)购軜闼?,但托爾斯泰的偉大作品和悲憫仁愛的情懷卻永遠給人們美的啟迪和人道主義的溫暖感動。而他的墳?zāi)箙s只是一個長方形的土堆: “ 前面沒有墓碑,更無墓志銘,甚至連托爾斯泰的名字都見不到。 (總說 2分 )托爾斯泰不僅僅是文學巨匠,給世界留下了《安娜 這句話提到了 “ 墳?zāi)?” ,從文本最后一段對其墳?zāi)沟拿鑼懣芍@主要是通過對比突出托爾斯泰及其作品對世界、對人類的影響,表達對托爾斯泰的贊美等。 ③使行文更具有真實性,更有說服力。 參考答案: ① 表達對托爾斯泰作品的高度贊美,更加凸顯托爾斯泰在文學上的卓越成就。羅曼 (每點 2分 ) (3)文中引用羅曼 他是真誠的實踐者,想通過親身實踐找到社會改革的途徑。他不僅僅是一位文學巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家,他是深刻的思想者,終其一生都在思考人生真諦,想尋求社會弊病的根源,但無論是社會科學、哲學還是宗教都沒有給出他想要的答案,他感到迷茫,甚至憂郁。而從《童年》中的小主人公到《復活》中替自己階級贖罪的聶赫留朵夫身上都找得到托爾斯泰自己孤獨內(nèi)心的投射。他是偉大的文學家,有《安娜 比如文學創(chuàng)作方面,托爾斯泰是偉大的文學家,創(chuàng)作了很多不朽的作品;再如托爾斯泰的社會實踐方面,他積極投身社會改革等。 (2)結(jié)合托爾斯泰一生的事跡和成就,分析他的 “ 偉大而孤獨 ” 具體體現(xiàn)在哪些方面。 E項,《復活》是他晚年最重要的作品。 解析: B項,親自耕種和為農(nóng)民蓋房子是在皈依宗教之后。卡列尼娜》一開始只想講述一個上流社會已婚婦女失足的故事,但最后卻變成對農(nóng)奴制度被廢除后俄國社會各階層種種矛盾和痼疾的深度審視和剖析。 C. 1847 年,托爾斯泰從喀山大學東方語言系退學回家,決定改變自己貴族化的生活方式,實現(xiàn)平民化的愿望,他在自己的莊園嘗試改革,設(shè)計了一個莊園改造計劃。 B.托爾斯泰一生都思考農(nóng)民貧困的根源并力圖找到解決的辦法。奧地利作家茨威格曾經(jīng)充滿感情地贊許托翁的墓地,那是 “ 人間最美的、感人至深的、最溫暖的墳?zāi)?” 。百年來,墓冢吸引著成百上千的朝拜者。結(jié)果在第三次出走的時候,因為不幸患上肺炎,出走 10天后在阿斯塔波沃車站的站長室逝世 ?? 1910年,最后一次出走的托爾斯泰被送回雅斯納亞 在人生的最后幾年,托爾斯泰發(fā)誓要改變自己的貴族化生活方式,不時地參加體力勞動,自己耕地、縫鞋,為農(nóng)民蓋房子、砌爐子。 1868 年,托爾斯泰受到德國叔本華唯心主義哲學的影響,懷疑生存的目的和意義,開始了新的思想危機和新的探索時期。他維護農(nóng)民利益,因而受到貴族農(nóng)奴主的敵視并引起了沙皇政府的注意。他的教育方法就是同孩子自由交談。然而,這位年輕伯爵的夢想在俄國社會的現(xiàn)實面前成了泡影。 1847 年托爾斯泰退學回家,在自己的莊園嘗試改革,設(shè)計了一個莊園改造計劃。 托爾斯泰從沒放棄對人生真諦的執(zhí)著追求。這是 19世紀末批判現(xiàn)實主義的杰作之一,它撕去了貴族資產(chǎn)階級俄國的一切假面 具,無情地批判了俄國社會的虛偽本質(zhì)。在法庭上,男主人公聶赫留朵夫認出瑪絲洛娃是當年他放縱和引誘的犧牲品后,靈魂被深深震動了。作者本人是空前絕后的藝術(shù)大師 ” 。陀思妥耶夫斯基十分推崇,稱 “ 《安娜 動筆之初,他只想寫一個上流社會已婚婦女失足的故事。從 1873 年到 1877 年,托爾斯泰用 5年時間完成了另一巨著 —— 《安娜 羅曼 卡列尼娜》兩篇長篇巨著的先后問世,托爾斯泰開始贏得世界聲譽,成為一代文學巨匠。到 1864 年,托爾斯泰的 20 多篇中、短篇小說,已經(jīng)足以讓他有資格置身于俄羅斯一流作家的行列。 從 1852年開始,《現(xiàn)代人》雜志上發(fā)表了托爾斯泰的自傳體中篇小說《童年》,這是他步入文壇的處女作。 1855年,他參加了著名的塞瓦斯托波爾保衛(wèi)戰(zhàn)。 3 年后,他中斷學業(yè),回家經(jīng)營莊園。兩歲喪母,九歲逝父,在伯母的照料和家庭教師的精心指導下長大。波良納的貴族莊園。尼古拉耶維奇 (25分 ) 偉大而孤獨的作家 —— 列夫 (3分 )作用:作者讓金冬心這個熱衷名利卻滿口斯文的文人痛罵別人 “ 斯文走狗 ” ,加強了小說的諷刺意味和批 判力度。 (3分 )② 實際上金冬心也是 “ 斯文走狗 ” 。袁子才從南京捎來《隨園詩話》,請金冬心向揚州的大鹽商打秋風,詩歌中處處借別人的賞識,為自己吹噓。作答時可以先分析 “ 斯文走狗 ” 指代的對象,然后分析其在文中的具體表現(xiàn)和體現(xiàn)的情感等。這一結(jié)尾在 全文中有何作用? (8 分 ) 答: _____________________________________________________________________ 解析: 通讀全文,從人物形象的角度分析,可知 “ 斯文走狗 ” 既指袁子才,也指金冬心。在揚州城賣到泛濫的字畫,聽到程雪門宴請時的激動,被鐵保珊賞識的得意,尤其是逞弄捷才幫程雪門解圍等情節(jié)都表明,他表面上鄙薄名利,實際行動上卻一直在努力依附權(quán)貴,追逐名利。接受程雪門宴請時故意等人三次催請再動身,也是不想降了自己的名士身份。 (2分 )② 恃才傲物,自詡清高。 參考答案: ① 博學多才,文思敏捷,是很有名望的書畫家。 (6 分 ) 答: ______________________________________________________________________ 解析: 分析人物形象特征,要注意把握文本中對人物的具體描寫,特別是人物的行為、語言等描寫。 (1分 )雖然名聲、處境、性情相似,但金冬心卻處處瞧不起袁子才,痛罵其為 “ 斯文走狗 ” ,實際上他未必就比 “ 走狗 ” 高明多少,小說寫袁子才,實際上強有力地諷刺了明明熱衷名利卻拼命標榜清高的金冬心。 (1分 )作品在正面描寫金冬心的基礎(chǔ)上,又用與金冬心名聲、處境、性情頗為相似的袁子才從旁烘托,進一步突出了人物的性格特征。 (2)小說中多次提到從未出場的袁子才,這對金冬心形象的塑造起什么作用? (6 分 ) 答: _____________________________________________________________________ 解析: 文章多次描寫沒有出場的袁子才,從手法的角度分析,這是烘托,且這樣的手法,更能突出人物的形象特征;從塑造人物形象的角度分析,體現(xiàn)了金冬心的熱衷名利等。 D項,金冬心謊稱的元人詩句,其實是臨場創(chuàng)作。 解析: B項, “ 名士的清高 ” 不準確,實為故作清高。 D.席上行令時,程雪門脫口而出的句子被大家嘲為不通,金冬心學識淵博而有捷才,立馬用元人詠平山堂的詩句為他解了圍,鐵保珊因此對他非常贊賞。他自己在接受揚州大鹽
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