20xx秋人教版高三歷史上學(xué)期期中試題2(參考版)
2024-11-20 01:51本頁面
【正文】 (5分 ) 。 (4分 ) (3)體現(xiàn) ： 主權(quán)在民、分權(quán)與制衡。制定法律是為了保障人們的權(quán)利；人們在法律面前享有平等的權(quán)利。（ 6分） 43.（ 15分） (1) 《管子》 認(rèn)為君主在法律的制定中起主導(dǎo)作用 (或立法是君主的專有權(quán) ),臣民必須服從于法。確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權(quán)力的出現(xiàn)；調(diào)和中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。（注：只要答出其中兩點即可）所以，作者提出 “ 它需要移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境 ” 。 (4分 ) （ 3）經(jīng)驗：公平公正的考試方式；德才兼?zhèn)涞倪x官標(biāo)準(zhǔn)。 或：由以官舉士（察舉推選）、品行才學(xué)兼顧以品行作為主要標(biāo)準(zhǔn)到以考試選官、德才兼?zhèn)湟圆艑W(xué)作為主要標(biāo)準(zhǔn)。（ 4分） （ 3） 依據(jù)材料三，指出啟蒙運動的思想主張在孫中山的《國民政府建國大綱》中有哪些體現(xiàn)？（ 2分）依據(jù)以上材 料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剣艺沃贫鹊男纬墒艿侥男┮蛩氐挠绊?？?5分） 歷史 40.（ 25分） （ 1） 原因：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于變革時期，奴隸制的崩潰和封建制的確立，出于爭霸斗爭的需要，一些大國突破世官制的框架，唯功唯賢的新選官制度逐步建立起來，如 “ 以客出仕 ” 成為戰(zhàn)國最風(fēng)行的仕進(jìn)途徑。對于國外之侵略強(qiáng)權(quán)，政府當(dāng)?shù)钟?；并同時修改各國條約，以恢復(fù)我國際平等、國家獨立。四、其三為民族。三、其次為民權(quán)。二、建設(shè)之首要在民生。 1875 年法國國民議會頒布《法蘭西第三共和國憲法》，確立了共和政體。” —— （古羅馬）西塞羅《論責(zé)任》 材料二：在資產(chǎn)階級革命過程中，資產(chǎn)階級頒發(fā)了一系列法律文件來鞏固資產(chǎn)階級革命的成果。因為凡是權(quán)利，就應(yīng)當(dāng)人人共享，否則就不能算是權(quán)利。任法》 “制定憲法與擁立德高望重者為王的理由是相同的。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。 19世紀(jì)后半期美國在科學(xué)技術(shù)方面有哪些“發(fā)明與創(chuàng)造”？（ 12 分） 43.（ 15分） 法治是政治文明的重要標(biāo)志，指以民主為前提和基礎(chǔ)，以嚴(yán)格依法辦事為核心，以制約權(quán) 力為關(guān)鍵的社會管理機(jī)制、社會活動方式和社會秩序狀態(tài)。到 19世紀(jì)后半期，科學(xué)知識的進(jìn)步推動了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。閱讀材料，回答問題。（ 5分） （ 2） 結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識，概括指出從漢代到唐代選官方法、選官標(biāo)準(zhǔn)上的變化。當(dāng)今
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1