20xx高二語文魯人版選修史記選讀第4單元7孫臏同步訓(xùn)練版含答案(參考版)
2024-11-20 01:19本頁面
【正文】 。而且觀眾聽不懂時(shí)，可以看屏幕下方的字幕，完全不妨礙收看節(jié)目。方言生動(dòng)、幽默，更接地氣，可以給節(jié)目增加一些趣味性。時(shí)下，某些主持人為了嘩眾取寵而使用方言，無論對(duì)普通話的規(guī)范使用，還是對(duì)方言本身的純粹性都會(huì)構(gòu)成傷害。綜藝節(jié)目主持人作為公眾人物，應(yīng)該在規(guī)范使用和普及普通話方面發(fā)揮示范作用。點(diǎn)評(píng)的角度無非有兩個(gè)，一個(gè)是贊成，一個(gè)是反對(duì)，無論選擇哪一種角度，都要做到觀點(diǎn)明確，理由充分，能自圓其說。 你對(duì)綜藝節(jié)目使用方言有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。業(yè)內(nèi)人士表示，綜藝節(jié)目主持人將最先成為規(guī)范對(duì)象。 【答案】 (示例 )① 閱讀有記憶型和批判型之分 ② 簡(jiǎn)單的、機(jī)械的知識(shí)記憶 ③ 通過質(zhì)疑找出問題的根源 17．閱讀下面的材料，完成后面題目。 ② 處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優(yōu)點(diǎn)：不追求盲從書本知識(shí)。 【解析】 本題考查語言表達(dá)連貫的能力。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追 求 __② __，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。 __① __。每處不超過 15 個(gè)字。 (后來吳國(guó) )向西打敗了強(qiáng)大的楚國(guó)，攻入郢都；向北威震齊國(guó)和 晉國(guó)，在諸侯各國(guó)名聲赫赫，孫子參與而且出了很大的力啊。 ” 孫子 (感嘆地 )說： “ 大王只是欣 賞我的軍事理論，卻不能讓我付諸實(shí)踐。于是孫子派使臣向吳王報(bào)告說： “ 隊(duì)伍已經(jīng)操練整齊，大王可以下臺(tái)來驗(yàn)察她們的演習(xí)，任憑大王怎樣使用她們，即使叫她們赴湯蹈火也辦得到啊。然后按順序任用 (兩隊(duì)第二人為 )隊(duì)長(zhǎng)，于是再擊鼓發(fā)令。我 要沒了這兩個(gè)侍妾，吃起東西來也不香甜，希望你不要?dú)⑺齻儼桑?” 孫子回答說： “ 我已經(jīng)接受命令為將，將在軍隊(duì)里，國(guó)君的命令有的可以不接受。吳王正在臺(tái)上觀看，見孫子將要?dú)⒆约旱膼坻?，大吃一驚。孫子說：“ (剛才 )規(guī)定弄不清楚，號(hào)令不熟悉，這是將領(lǐng)的過錯(cuò)；現(xiàn)在既然講得清清楚楚，卻不遵照號(hào)令行事，那就是軍官和士兵的過錯(cuò)了。孫子說： “ 規(guī)定還不清楚，號(hào)令不熟悉，這是將領(lǐng)的過錯(cuò)。 ” 規(guī)章紀(jì)律宣布完畢，于是擺好斧钅戊鋮等刑具，旋即又把已經(jīng)宣布的號(hào)令多次重復(fù)地交代清楚。 ” 孫子說：“ (我說 )向前，你們就看心口所對(duì)的方向； (我說 )向左，你們就看左手所對(duì)的方向； (我說 )向右，你們就看右手所對(duì)的方向； (我說 )向后，你們就看背所對(duì)的方向。孫子 (把她們 )分為兩隊(duì)，讓吳王闔廬最寵愛的兩位侍妾分別擔(dān)任各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，讓所有的美女都拿一支戟。 ” 闔廬說： “ 可以用婦女試驗(yàn)嗎？ ” 回答說： “ 可以。因?yàn)樗ūㄊ艿絽峭蹶H廬的接見。 (2)任憑大王怎樣使用她們，即使叫她們赴湯蹈火也辦得到啊。 譯文： __________________________________________________________ (2)唯王所欲用之，雖赴水火猶可也。 【答案】 C 15．將文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 D．司馬遷記人常是鋪陳其事而意蘊(yùn)其中，文中記敘詳略得當(dāng)，如小試?yán)毡窃攲?，破?qiáng)楚、威齊晉是略寫。如果國(guó)君干預(yù)，必然造成指揮員與士兵的疑惑。 【答案】 D 14．下列對(duì)文段有關(guān)內(nèi)容的概括和分析， 不． 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．本文記敘孫武用宮女為吳王闔廬小試?yán)毡墓适?，表現(xiàn)了他卓越的治軍
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