人教版歷史必修3從“師夷長技”到維新變法同步測試(參考版)
2024-11-20 00:24本頁面
【正文】 （ 4）材料四主張學(xué)習(xí)西方的政治制度而材料一和材料二都沒有。 （ 3）不對。掀起了洋 務(wù)運(yùn)動。 （ 2）張之洞是洋務(wù)派的代表人物。師夷長技以制夷。其四如波蘭，見分于諸國而代變者也。其二如突厥，他人執(zhí)其權(quán)而代變者也，埃及高麗等國皆是。變亦變，不變亦變；變而變者，變之權(quán)操諸己，可以保國，可以保種，可以保教。議院上》 材料四 要而論之，法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。何至坐視彼族越九萬里而群逞披猖，肆其非分之請，要以無禮之求，事無大小，一有齟齬動輒稱戈，顯違公法哉！故議院者，大用之則大效，小用之則小效者也。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信為德，以尊主庇民為 政，雖朝運(yùn)汽機(jī)，夕馳鐵路，無害為圣人之徒也?！郧懊裼?，因其所長而用之，即因其所長而制之?；鹌饕嗖煌脚鋺?zhàn)艦也，戰(zhàn)艦用攻炮，城壘用守炮，況各省綠營之鳥銃、火箭、火藥，皆可于此造之 。洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)，但是 客觀上刺激了資本主義的發(fā)展。 (3)沒有變化。因?yàn)楫?dāng)時先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家都是運(yùn)用資本主義的政治制度和生產(chǎn)方式。 (2)對洋務(wù)運(yùn)動“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想進(jìn)行了批評，鄭觀應(yīng)的“此其體也”就是資本主義政治制度。自序》 材料三 李鴻章在給友人的信中說 :中國積弱 ,由于患貧。輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此 其用也?！袊詮?qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。 第 14 課 從師夷長技到維新變法同步 試題 一、單項(xiàng)選擇題 鴉片戰(zhàn)爭中萌發(fā)的“新思想”的核心和實(shí)質(zhì)是
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