【摘要】、2追尋守恒量功1.(2020·晉江高一檢測(cè))如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新對(duì)提包的拉力沒(méi)有做功的是()【解析】選及功的兩個(gè)因素可知,只有同時(shí)滿足力及在力的方向上有位移兩個(gè)條件時(shí),力對(duì)物體才做功,A、C、D做功,B沒(méi)有做功,選B.,如圖7-1-11所示,在懸點(diǎn)O以加速度a向下做勻減速運(yùn)
2024-11-20 00:20
【摘要】一質(zhì)量m=10kg的物體放在光滑的水平面,在受到一水平向右的拉力F=10N作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求5s末物體的速度。復(fù)習(xí):1、物體有了速度我們可以認(rèn)為物體具有了什么能量?2、物體在力的作用下,動(dòng)能從無(wú)到有,我們說(shuō)。這個(gè)力一定對(duì)物體做了功2功木頭在起重機(jī)的拉力作用下
2024-11-22 14:23
【摘要】太陽(yáng)與行星間的引力一、教學(xué)分析1課標(biāo)要求:通過(guò)有關(guān)事實(shí)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2學(xué)習(xí)對(duì)象分析1)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過(guò)渡。2)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能本節(jié)主
2024-12-12 03:59
【摘要】第二節(jié)功(設(shè)計(jì)人:王中振)知識(shí)與技能1.理解功的概念,知道功的兩個(gè)要素。2.知道功的公式W=Fscosθ,會(huì)用這個(gè)公式計(jì)算恒力功。3.理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功或負(fù)功。4.知道什么是幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,知道幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功,也等于各個(gè)力分別對(duì)
2024-11-22 17:19
【摘要】高一年級(jí)物理學(xué)案功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算[來(lái)源:Z#xx#k.Com]3、理解正功、負(fù)功的概念重點(diǎn)難點(diǎn)功的概念(實(shí)際情況中如何理解力和力的方向上的位移)
2024-12-13 10:01
【摘要】縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)王金升2021年4月1日§功【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力(1)知道功的定義,理解做功的兩個(gè)必要因素。(2
【摘要】功教案課題§功課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解功的概念和做功兩個(gè)要素。(2)會(huì)利用公式進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算.2.過(guò)程與方法(1)理解正、負(fù)功的含義,能解釋相關(guān)現(xiàn)象.(2)W=Flcosa要靈活運(yùn)用.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】懷仁一中高一年級(jí)物理學(xué)案103功(四)——訓(xùn)練篇學(xué)習(xí)目標(biāo)恒力、變力做功的求法重點(diǎn)難點(diǎn)深刻理解功的概念,熟練掌握求功的各種方法學(xué)習(xí)方法通過(guò)例題和練習(xí)深刻體會(huì)如何求變力做功學(xué)習(xí)過(guò)程1、如圖,一質(zhì)量m=,由高h(yuǎn)=,傾角θ=530的斜面頂端滑到低端。物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
【摘要】第二節(jié)功學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算3、理解正功、負(fù)功的概念重點(diǎn)難點(diǎn)功的概念(實(shí)際情況中如何理解力和力的方向上的位移)學(xué)習(xí)過(guò)程教材導(dǎo)讀1、起重機(jī)提起貨物的時(shí)候,貨物在鋼繩拉力作
【摘要】第一節(jié)功教學(xué)目的:1、正確認(rèn)識(shí)功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的的因素。2、正確應(yīng)用公式W=FSCOSα計(jì)算力的功。3、知道功是標(biāo)量,正確理解正功和負(fù)功的實(shí)質(zhì),能正確判斷正功和負(fù)功。4、知道多個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體做的功。教學(xué)重點(diǎn):正
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《功》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?理解功的概念并會(huì)運(yùn)用功的定義式求解功。?(二)過(guò)程與方法?理解正負(fù)功的含義,并會(huì)解釋生活實(shí)例。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?功與生活聯(lián)系非常密切,通過(guò)探究功來(lái)探究生活實(shí)例。?★教學(xué)重點(diǎn)?理解功的概念及正負(fù)功的意義。?
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律如果力作用在物體上,并使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離,則這個(gè)力對(duì)物體做了功§2功F1s1位移第七章機(jī)械能一功1概念:物體受到力的作用并在力的方向上發(fā)生位移,則這個(gè)力對(duì)物體做了功§2功3運(yùn)動(dòng)員用
2024-11-21 11:36
【摘要】§功木材在起重機(jī)的作用下重力勢(shì)能增加了列車(chē)在機(jī)車(chē)的牽引下動(dòng)能增加了握力器在手的壓力下彈性勢(shì)能增加了能量力如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個(gè)力一定對(duì)物體做了功。?木材在起重機(jī)的拉力作用下重力勢(shì)能增加了?列車(chē)在機(jī)車(chē)牽引力作用下動(dòng)能增加了?握
【摘要】功導(dǎo)入:神奇的機(jī)械一、功的概念如果一個(gè)物體受到力的作用,并且在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功.舉例說(shuō)明判斷:有無(wú)做功紋絲不動(dòng)!!勻速真辛苦力與位移方向相同,力做功力與位移方向垂直,在豎直方向上有力但沒(méi)有位移故力不做功歸納:做功的兩個(gè)
2024-11-22 14:22
【摘要】第七章第一節(jié)功第七章機(jī)械能第一節(jié)功第七章第一節(jié)功一、怎樣才算做了功1、做功了嗎?運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴的時(shí)候:①上舉的過(guò)程;②舉起后站著不動(dòng);③舉起后水平勻速前進(jìn)。馬拉車(chē)在平直路面上前進(jìn)。運(yùn)動(dòng)員正在舉起杠鈴馬拉著