【正文】 大連金駝毛紡公司、上海歐博系統(tǒng)控制公司使用電路測試儀修復(fù)了大量電路板，維修速度大大加快！ 祝各位同事 工作順利，身體健康！ 謝謝！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。為了維修損壞的電路板，請有關(guān)機(jī)構(gòu)將電路板的原理圖繪制出來，但并沒有解決電路板的故障。通過電路測試儀進(jìn)行測試和深度維修，迅速解決問題。（預(yù)防維修） 現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù) ? 成功診斷案例 貴州航管中心一個(gè)價(jià)值 5萬多美元的一次雷達(dá)上的控制電路板，最后只是一個(gè)運(yùn)放和一只二極管損壞，更換的元件成本僅 10元。把證據(jù)拿出來，振動有 20倍工作頻率成分，判斷內(nèi)部有 20個(gè)葉片不平衡，成功索賠 5萬美元。 現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù) ? 為什么要發(fā)展故障監(jiān)測診斷技術(shù)？ 1 設(shè)備是不會說話的嬰兒，但會動，會哭，會拉尿，它們用振動、噪音、泄露來抗議； 2 人們總是希望：又要馬兒跑，又要馬兒少吃草、身體好！ 3 在阿富汗的十萬大山里找本拉登，還要靠紅外技術(shù)！ 現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù) ? 技術(shù)和支撐 檢測 信號處理 模式識別 預(yù)測 技術(shù) 技 術(shù) 技 術(shù) 技術(shù) 故障機(jī)理 計(jì)算機(jī) 傳感 控制和校正 數(shù)學(xué) 研 究 發(fā) 展 元件 技術(shù) 發(fā)展 推理 ? 十大手段 名稱： 振動 溫度 油液 聲音 強(qiáng)度 壓力 電氣 表面 無損 工況 參數(shù) 狀態(tài) 檢測 指標(biāo) 適用 穩(wěn)態(tài) 溫度 油質(zhì) 噪聲 載荷 壓力 電流 裂紋 裂紋 參數(shù) 技術(shù) 瞬態(tài) 溫差 磨粒 聲阻 扭距 壓差 電壓 腐蝕 晶粗 性能 領(lǐng)域： 熱場 鐵譜 超聲 應(yīng)力 壓力 電阻 磨耗 過燒 精度 熱圖 光譜 聲發(fā) 應(yīng)變 聯(lián)動 功率 夾渣 像 射 （液壓） 電磁 絕緣 適用 轉(zhuǎn)動 熱工 磨合 容器 起重 液壓 電氣 材料 焊接 流程 系統(tǒng)： 機(jī)械 電器 系統(tǒng) 管道 設(shè)備 氣動 系統(tǒng) 表面 結(jié)構(gòu) 系統(tǒng) 現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù) 電路測量儀器 現(xiàn)代故障監(jiān)測診斷技術(shù) ? 成功診斷案例 1 上海人造板廠木材生產(chǎn)線高速雙面板滾磨光機(jī)試車發(fā)現(xiàn)異常振動，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)原來機(jī)架導(dǎo)向輥轉(zhuǎn)動頻率接近機(jī)械固有頻率，產(chǎn)生共振，退回重新設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)優(yōu)化）。 TPM JIT 企業(yè) 文化 TQM 企業(yè)號 TPM的自主維修漸進(jìn)過程 自 主 管 理 的 深 入 整 理 整 頓 規(guī) 范 化 自 主 點(diǎn) 檢 總 點(diǎn) 檢 臨時(shí)基準(zhǔn)與規(guī)范的編制 對問題根源的攻關(guān)對策 初 始 清 潔 TPM在設(shè)備維護(hù)體制中的定位 企業(yè)設(shè)備維護(hù)體制 TPM 全系統(tǒng) 現(xiàn)場設(shè)備管理 生產(chǎn)維修體制 清潔 點(diǎn)檢 保養(yǎng) 潤滑 預(yù)防 事后 改善 維修 自主維修 維修 維修 維修 預(yù)防 如果設(shè)備是人體， TPM 是： 設(shè)備（人體） 手段： TPM 維修 相當(dāng)于人的： 自我保健 手術(shù)治療 達(dá)到目的： 增加免疫力 驅(qū)除疾病 設(shè)備目標(biāo)： 保持基本狀態(tài)零故障 修復(fù)故障 人的可靠性對 TPM影響的研究 ? 實(shí)踐證明： 80％的人為失誤是管理 不善造成的 成也管理，敗也管理 * 組織結(jié)構(gòu)不合理； * 工作劃分不科學(xué)； * 定置化、目視化、規(guī)范化現(xiàn)場管理不善； 沒有： 讓容易發(fā)生的失誤很難發(fā)生； 讓很難做好的事情易于實(shí)現(xiàn)； * 員工培訓(xùn)不夠； * 企業(yè)文化，員工愿景，心智模式不良 結(jié)論： 設(shè)備可靠性 人的可靠性 從管理做起 . 工欲善其事， 必先利其器； 君若利其器， 首當(dāng)順其治。 TPM的八大支柱 . 設(shè)備 初期 管理 技能 教育 訓(xùn)練 質(zhì)量 保全 管理 間接 部門 活動 安全 環(huán)境 管理 計(jì)劃 保全 自主 保全 個(gè)別 改善 TPM的三個(gè) “ 全 ” ? 全效率是目標(biāo) 全效率 ? 全系統(tǒng)是載體 全 系 統(tǒng) ? 全員是基礎(chǔ) 全 員 TPM的 5S活動 ? 整理：取舍分開，取留舍棄； ? 整頓：條理擺放，取用快捷； ? 清掃：清掃垃圾，不留污物； ?