增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)(參考版)
2025-01-25 21:34本頁面
【正文】 實(shí)習(xí)反饋 情景問題 看完剛才幾位職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的故事，小張想：“這些師哥、師姐們?cè)诠ぷ髦腥〉昧诉@么大的成績，他們?cè)谛Ｆ陂g肯定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，只要把學(xué)習(xí)成績學(xué)好了，就什么都不擔(dān)心了 —— ‘皇帝的女兒不愁嫁’嘛，嘿嘿！” 同學(xué)們，你贊同小張的想法嗎？ 面試 職業(yè)選擇 市場(chǎng)意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 法制意識(shí) 需要 基礎(chǔ) 需要 目的 手段 需要 演講完畢，謝謝觀看！ 。”還有一些外地學(xué)生因?yàn)橐煌嬖嚨膬晌煌瑢W(xué)未被企業(yè)錄用，感到孤單，干脆選擇放棄。三天后他提出辭職，原因是：“為什么有坐著的，卻讓我站著，不公平。 請(qǐng)談?wù)勀闼私獾奈覈壳熬蜆I(yè)形勢(shì)。 …… 青島作為北京的奧運(yùn)伙伴城市，國際知名度明顯提升，必將吸引大量國內(nèi)、外人才，做為一名中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生我們應(yīng)如何爭(zhēng)得一席之地？ 提高競(jìng)爭(zhēng)能力 增強(qiáng) 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 核心 前提 保障 作業(yè)： 分析和總結(jié)你在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并按這些項(xiàng)目的重要程度和“強(qiáng)”或“弱”的輕重程度，填寫表格。 奧斯特洛夫斯基 燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。 幾十年光陰一瞬而過，她成為日本政府的主要官員 —— 郵政大臣野田圣子。為了檢驗(yàn)自己的自信心，為了證明自己的工作質(zhì)量，也為了強(qiáng)化自己的敬業(yè)心，她也曾多次喝過廁水。因?yàn)檫@時(shí)她早已激動(dòng)的不能自持，從身體到靈魂都在震顫，她目瞪口呆、熱淚盈眶、恍然大悟、如夢(mèng)初醒！她痛下決心，就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。 心態(tài)篇 他臨走時(shí)送給她一個(gè)含蓄的、富有深意的微笑和一束關(guān)注、鼓勵(lì)的目光。 情景回放
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