假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理與一般步驟(參考版)
2025-01-25 01:50本頁(yè)面
【正文】 上午 1時(shí) 48分 52秒 上午 1時(shí) 48分 01:48: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 1時(shí) 48分 :48February 11, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :48:5201:48:52February 11, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01:48:5201:48:5201:48Saturday, February 11, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 01:48:5201:48:5201:482/11/2023 1:48:52 AM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 1時(shí) 48分 52秒 上午 1時(shí) 48分 01:48: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 1時(shí) 48分 :48February 11, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 11日星期六 上午 1時(shí) 48分 52秒 01:48: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 01:48:5201:48:5201:48Saturday, February 11, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 01:48:5201:48:5201:482/11/2023 1:48:52 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 1時(shí) 48分 52秒 上午 1時(shí) 48分 01:48: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 上午 1時(shí) 48分 :48February 11, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 11日星期六 上午 1時(shí) 48分 52秒 01:48: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 01:48:5201:48:5201:48Saturday, February 11, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 01:48:5201:48:5201:482/11/2023 1:48:52 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 .4 檢驗(yàn)法——驗(yàn)法兩個(gè)正態(tài)總體方差的檢 F大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 4 )( 未知22221212121???????????????????????????????????000)()()(/ 1222122121??????????nnttnnttnntt???2)2()1(1121222211221??????????nnSnSnSnnSYXtww?0H原假設(shè) 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量 1H備擇假設(shè) 拒絕域 )( 已知2000??????????)( 未知2000? ),( 已知2221212121????????????????nXZ/0????nSXtn /0???222121nYXU???????00???????000??? ??? ??0002/???zzzzzz????)()()(/ 1112 ???????nttnttntt???2/???uuuuuu????3 2 1 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。,10 :2211??????SynSxn第二批第一批已知磚的抗折強(qiáng)度服從正態(tài)分布 , 試檢驗(yàn) : (1)兩批紅磚的抗折強(qiáng)度的方差是否有顯著差異 ? (2)兩批紅磚的抗折強(qiáng)度的數(shù)學(xué)期望是否有顯著差異 ? )( ??均取(1) 檢驗(yàn)假設(shè) : 2221122210 :,: ???? ?? HH例 2 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 , 檢驗(yàn)法用 F , 0 為真時(shí)當(dāng) H),1,1(~ 212221 ??? nnFSSF統(tǒng)計(jì)量拒絕域?yàn)? ,8,10 222121 ???? SSnn由 ,)7,9( ?F,)9,7(1)7,9( ?? FF)1,1( 212/ ??? nnFF ? ),1,1( 212/1 ??? ? nnFF ?或大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 , ??F得 , ??顯然 . , 0 有顯著差異認(rèn)為抗折強(qiáng)度的方差沒(méi)所以接受 H(2) 檢驗(yàn)假設(shè) : 211210 :,: ???? ?? HH , 檢驗(yàn)法用 t , 0 為真時(shí)當(dāng) H),2(~11 2121????? nntnnSYXtw統(tǒng)計(jì)量大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 .2)1()1( 212222112??????nnSnSnSw其中拒絕域?yàn)? ,)16()2810( ???? tt由 , ??????ww SS11 21???????nnSYXtw得,? . , 0 顯著差異認(rèn)為抗折強(qiáng)度的期望無(wú)所以接受 H)2( 212/ ??? nntt ?大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 三、小結(jié) 本章學(xué)習(xí)的正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗(yàn)有 : 正態(tài)總體均值、方差的檢驗(yàn)法見(jiàn)下表 ) ( ?顯著性水平為 。 3 正態(tài)總體方差的假設(shè)檢驗(yàn) 一、單個(gè)正態(tài)總體的情況 二、兩個(gè)正態(tài)總體的情況 三、小結(jié) 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部 , ,),(
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