天津市20xx-20xx學年高二生物下學期期中試題(參考版)
2024-11-19 22:21本頁面
【正文】 （ 2分） （ 3）基因突變 （ 4）秋水仙素 秋水仙素的主要作用是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數目加倍 （ 11分） (1)112 (2)① RNA聚合酶 核糖核苷酸 (3)未發(fā)生 突變后仍決定纈氨酸 (或突變后決定的氨基酸仍沒有改變 ) (4)精氨酸 T→ C (5)tRNA 脫水縮合 (6)少量 mRNA就可以迅速合成出大量的肽鏈 (蛋白質 ),滿足生命活動需要 （ 12分） （ 1）垂體 促甲狀腺激素（負）反饋 促甲狀腺激素釋放 甲狀腺激素 （ 2）糖蛋白 專一 （ 3）突觸前膜 突觸間隙 C 胞吐 興奮或 抑制 （ 9分） （ 1）淋巴因子 效應 T細胞 （ 2） B(淋巴）細胞 縮短 記憶 B細胞和漿細胞（ 2分） （ 3）沒有 胞吐 （ 4）反應更快，效果更強 。 （ 4）同種病菌二次侵入機體時，與初次免疫相比，特點為 _ 。 （ 2）圖中 ② 為 ___________細胞，受到抗原刺激后其細胞周期會 ____________，可 以進一步增殖、分化為 _______________。 （ 12分）如圖是兩種細胞信息傳遞的實例，請據圖分析回答： （ 1）圖 A中甲狀腺細胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則 H腺體是 __________，分泌的激素是 __________．當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制 H腺體的分泌活動，使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種 __________調節(jié)． H腺體的分泌活動受到 __________激素和__________激素的共同控制． （ 2）圖 A中受體的化學本質是 __________，具有 __________性． （ 3） 圖 B中的突觸由 __________、 __________和突觸后膜組成，在興奮傳遞過程中， G物質起關鍵作用，圖中 G物質是由神經元 __________（填 “C” 或 “D” ）釋放的． G物質的釋放方式 __________， G物質的作用是使下一個神經元 __________。 (5)能特異性識別 mRNA上密碼子的分子是 ,它所攜帶的小分子有機物通過 反應連接形成多肽鏈。 (3)如果基因模板鏈中決定一個氨基酸的三個堿基 CAC突變成了 CAT,則控制合成的蛋白質的結 構 (發(fā)生或未發(fā)生 )改變 ,由表格推測原因是 。 K] 圖 2 (1)若圖 1 片段共進行 5 次復制 ,則第 5 次復制時需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸 個。 X。科。 （ 4）圖中 F方法培育而成的植物使用的試劑是 ，該試劑的作用原理是 。 （ 1）圖 1中 A、 D途徑表示雜交育種，一般從 F2開始選種，這是因為 （ 2）若親本的基因型有如圖 2四種類型： ① 兩親本相互雜交，后代表現型為 3： 1的雜交組合是 。在不考慮交叉互換的前提下 ,基因未發(fā)生正常分離的細胞不可能是 ( ) 2用二倍體早熟易感病茄子 (aatt)和四倍體晚熟抗病茄子 (AAAATTTT)為材料，培育純合的二倍體早熟抗病茄子。A. 它的單倍體植株的體細胞含 1個染
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