生檢部鍋爐之習(xí)慣性違章表現(xiàn)和分析教材(參考版)
2025-01-22 13:36本頁面
【正文】 通過我們的努力工作在班組中： 希望通過我們的努力工作在班組中： 謝 謝！ 。 請關(guān)注、控制以下 類型的員工 ： “ 大膽人 ” “ 馬虎人 ” “ 精靈人 ” “ 牢騷人 ” “ 憂愁人 ” “ 隨意人 ” “ 新工人 ” 安全 啟示錄： 班組安全管理中： 在電力安全工作中，好習(xí)慣將使我們的工作更安全，壞習(xí)慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養(yǎng)成一個良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，萬萬不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。 班組員工常見不安全心理狀態(tài)分析 逆反心理 在某些時候，有些操作人員很自負(fù)或?qū)δ承┦挛锎嬖谄姟够虻钟|，在這種心理狀態(tài)下，常會產(chǎn)生與常態(tài)心理相對抗的心理狀態(tài)，偏偏去做出一些不該做的事而引發(fā)事故。 于是就省去一些必要的操作步驟或不使用必要的安全裝置而引發(fā)事故。 班組員工常見不安全心理狀態(tài)分析 情緒心理： 人的情緒，容易受到社會、家庭、工作、人際關(guān)系等各方面因素的影響，要么煩躁不安，思想分散，顧此失彼，手忙腳亂，要么喜悅、興奮，手舞足蹈、得意忘形。 不會出事，出事也不一定會傷人，傷人也不會輪到自己 班組員工常見不安全心理狀態(tài)分析 : 操作人員爭強好勝，有時還很樂意炫耀自己，在這種心理支配下，為了顯示自己的能耐，往往會頭腦發(fā)熱，干出一些愚蠢冒險的事情來。 班組員工常見不安全心理狀態(tài)分析 ： 傷亡事故的發(fā)生是小概率事件，一次或多次不安全行為不一定會導(dǎo)致傷害。 不從眾的人會感到有一種莫名的精神壓力。 社會環(huán)境不理想 …… 安全管理與員工心理的關(guān)系 班組長必須從班組員工每個人的個性特征入手，了解其個人特征和心理特點，才能有針對性的進(jìn)行好班組安全管理。 作業(yè)環(huán)境不安全。由此，這些員工便錯誤把這些違章操作奉為寶貴“經(jīng)驗”，并自得其樂。 為什么：驢子被淹死了呢？ 驢子為何死于非命？因為它過分依賴“經(jīng)驗”，而不知這些通過“偶然
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