研究生教育改革與發(fā)展的嘗試與思考(參考版)
2025-01-20 12:39本頁面
【正文】 2023/4/5 10:37:5610:37:5605 April 2023n 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 05 四月 202310:37:56 上午 10:37:56四月 21n 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 四月 2110:37:5610:37Apr2105Apr21n 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 四月 21四月 21Monday, April 05, 2023n 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/4/5 10:37:5610:37:5605 April 2023n 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 四月 21四月 2110:37:5610:37:56April 05, 2023n 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 四月 2110:37:5610:37Apr2105Apr21n 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 四月 21四月 21Monday, April 05, 2023n 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023/4/5 10:37:5610:37:5605 April 2023n 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 四月 21四月 2110:37:5610:37:56April 05, 2023n 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 四月 2110:37:5610:37Apr2105Apr21n 1故人江海別，幾度隔山川。 四月 21四月 21Monday, April 05, 2023n 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 應(yīng)加大具有研究生院的大學(xué)的免試推薦 指標(biāo)。 弊端：有可能成為高等教育的應(yīng)試指揮棒。 建議：盡快實(shí)行研究生教育成本分擔(dān)制度。 獲得 “ 三助 ” 崗位的研究生應(yīng)成為學(xué)校流 動的科研、教輔或其他形式的工作人員。 “ 三助 ” 崗位不能成 為新的大鍋飯。 思考： “ 三助 ” 崗位的設(shè)立，應(yīng)與學(xué)校的人事制 度改革緊密相連。 基礎(chǔ)：研究生有能力通過自己的能力和勞動為 自己學(xué)習(xí)和生活提供保障。 培養(yǎng)質(zhì)量評估。4/5/2023 31評估 生源質(zhì)量評估。 聯(lián)合培養(yǎng)研究生。為研究所提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和生源。教學(xué)和科研相結(jié)合舉措。 學(xué)生類別結(jié)構(gòu)： 著重以培養(yǎng)博士為主（特別是理科類） 擴(kuò)大工程碩士等專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng) 4/5/2023 29所系結(jié)合一、新形勢下的 “ 所系結(jié)合 ” 的意義和定位：順應(yīng)中科院辦 “ 大教育 ” 的基本思路，發(fā)揮科學(xué)院 “
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