【正文】 上午 7時 20分 58秒 上午 7時 20分 07:20: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 上午 7時 20分 :20February 3, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :20:5807:20:58February 3, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 07:20:5807:20:5807:20Friday, February 3, 2023 1知人者智，自知者明。 07:20:5807:20:5807:202/3/2023 7:20:58 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 7時 20分 58秒 上午 7時 20分 07:20: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 7時 20分 :20February 3, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 :20:5807:20:58February 3, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :20:5807:20Feb233Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 3日星期五 7時 20分 58秒 07:20:583 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 2月 3日星期五 上午 7時 20分 58秒 07:20: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 07:20:5807:20:5807:20Friday, February 3, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 07:20:5807:20:5807:202/3/2023 7:20:58 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? —— 彼德 .圣吉 深度變革 = 學習 學習能力 新知識、新觀念 新技能、 新創(chuàng)造 應變能力 核心競爭力 + 巨變的世界 巨變的世界 ? 自我超越 ? 心智模式 ? 共同愿景 ? 團隊學習 ? 系統(tǒng)思考 學習型組織 圣吉：《第五項修煉》 現(xiàn)實經(jīng)驗啟示：學習性組織建設(shè)中 ? 一把手是關(guān)鍵：領(lǐng)航者、舵手，把握航向 ? 一個有共同愿景、同心協(xié)力的團隊 ? 培養(yǎng)領(lǐng)航員 ? 耕耘環(huán)境：文化氛圍、機制 有助于變革、學習、創(chuàng)新的文化 氛圍、制度和機制 ? 有助于學習發(fā)生的環(huán)境和設(shè)施：學習中心，及其設(shè)施 建設(shè)學習型組織的領(lǐng)導是： ? 作為設(shè)計師的領(lǐng)導 ? 政策，戰(zhàn)略 和體制 ? 作為舵手的領(lǐng)導 ? 描繪愿景 ? 為他人利益管理愿景 ? 聆聽他人的愿景 ? 作為教師 / 導師的領(lǐng)導 ? 統(tǒng)攬全局 ? 鑄就學習 ? 提供支持 創(chuàng)建學習型的組織，領(lǐng)導者要 ? 選好人 ,人力資源 ? 制定清晰的愿景 ? 明確的制度規(guī)則 ? 明確的績效考核指標 ? 培養(yǎng)作為企業(yè)品牌形象的員工 ? 讓員工享有授權(quán) ? 進行認證和年度再評估 ? 延伸訓練 ? 開發(fā)員工，讓員工不斷成長 ? 讓員工自信 有一種自豪和榮譽感、歸屬感 ? 建立企業(yè)的和諧關(guān)系，這是成功之 ? 使員工成為專家 創(chuàng)建學習型的組織，領(lǐng)導者要： 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 企業(yè)僅改變戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和體系是不夠的，還要改變賴以生存的思維方式 。 老子認為領(lǐng)導水平有 四個層次 ： ? 最好 領(lǐng)導水平 較好 較差 最差 畏之 譽之 不知 部下反應 侮之 功成、事遂、百姓皆曰： 我自然。 ? 經(jīng)挑選的 15000名具有潛力的中層管理者，先經(jīng)專家培訓六西格瑪?shù)幕A(chǔ)理論和工具， 成為“黑帶”全職教師 ， 再被派到公司各個部門脫產(chǎn)兩年，向 30萬員工傳授并領(lǐng)導兩萬多個運用項目。 韋爾奇 —— ? 我們造就了了不起的人，然后，由他們造就了了不起的產(chǎn)品和服務 。 ? 建設(shè)的難度： 如何以管理的變革更換組織發(fā)展的動力系統(tǒng)，促進組織文化與成員的深層次改變。 ? 從“知識經(jīng)濟”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新力經(jīng)濟”正在開始變成當代世界經(jīng)濟發(fā)展的主流！ ? —— 《改變世界的機器》 ? 金星電視機：一周一個新產(chǎn)品； ? 海信集團： 60小時開發(fā)一項新產(chǎn)品； ? 海爾集團：每天開發(fā) 、申 報 ； ?企業(yè)創(chuàng)新的速度，決定著企業(yè)的命運 ! 組織的發(fā)展曲線： 業(yè)績 t a b c 不斷自我超越、自我否定 創(chuàng)新的最大阻力 —— 思維定勢 要成為學習型組織， 從思考三個問題開始 —— ? 我們面臨的最大挑戰(zhàn)和機會是什麼？ ? 為了應付挑戰(zhàn)和把握機會，我們需要學習哪些知識或技能？ ? 這些必要的知識和技能應該如何獲得？ 學習型組織建設(shè)的困境和難點 ?存在“虛化”、“泛化”、“模式化” 。 ? 知識經(jīng)濟的核心是實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新的人才。希爾 、擴展創(chuàng)造未來能量的學習型組織 ? `97世界管理大會指出： ? 未來世界管理變革的十大趨勢： ? 第一條： 創(chuàng)新 —— 未來管理的主旋律 ? 第二條：知識 —— 最重要的資源 ? 第三條：學習型組織 —— 未來成功企業(yè) 的模式 ?彼得 ? — 美心理學家威廉 ?基層員工 ?管理層 ?決策層 領(lǐng)導角色的轉(zhuǎn)變 ? 學習型組織的領(lǐng)導新角色： ? 1）設(shè)計師 —— “造鐘”而不是“報時” ? 2）仆人 —— “公仆式”領(lǐng)導 ? 3）教練 —— 從“發(fā)號施令” ? 轉(zhuǎn)為輔導、支持、授權(quán) 組織和諧 管理中的人文關(guān)懷 “第五代管理”新理念： ? 感恩 善念 包容 快樂